四年级上册语文句子专项练习题(DOC 8页).doc
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1、四年级上册语文句子专项练习题一、 按要求写句子。1.一排排高楼大厦像雨后春笋,矗立在公路两旁。(仿写比喻句)一棵棵白杨树像_,_。2.照样子,用动作描写把人物的心情得更加生动。例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(害怕)看到满分的成绩单,我高兴得_。(高兴)3.雷锋精神是我们学习的榜样。(修改病句)_4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用恰当的关联词合成一句话)_二、 按要求写句子。1给句子补充合适的关联词语。(_)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_)从不吃惊。2用加点词语造句。例:鸡,乡下人家照例总要养几只的。_3缩句。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落
2、卜落跳。_4修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。_三、 按要求完成句子练习。1你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)_2我写作业。(扩句,至少扩两处)_3听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。(修改病句)_4一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)_5张强笑着对妈妈说:“我帮您做家务。”(改为转述句)_四、 按要求完成句子练习。1.小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些!”(改为转述句)_2.仿照示例,补写句子。例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。我的妹妹整天穿着花裙子,像_。我的_,像_。3.按要求改写句子,使句子表达的语气更强烈。地震后,灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子
3、、书本。用上排比的修辞方法:_用上设问的修辞方法:_4.展开想象,把句子补充完整。小鸟飞过树林,树林说:“_”小鱼游进小溪,小溪说:“_”五、 不改变意思,给下面的句子换一种说法。1巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。_2在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。_3唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗?_4王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗?_六、 按照要求完成句子。1科学为人类发明了美好的生活。(修改病句)_2蝴蝶肯定有家。(改为设问句)_3仿写句子。例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。盘古的身体变成了太阳、月亮、山和水。_4我可以忍受各种痛苦,但决
4、不会承认错误,更不会归还火种!(请用上加点的词写一句话)_5当四周很安静的时候,蟋蟀就会在平台上唱歌。(仿写句子)_七、 按要求写句子。1.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)_2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。(缩句)_3.杨明说:“要不是老师鼓励我,我不会有这么大的进步。”(改为转述句)_4.看到“万物复苏”这个词语,你会联想到怎样的画面?请写下来。_八、 按要求完成句子练习。1教室里很安静。(改成夸张句)_2它有特别好的工具吗?没有。(仿写句子)_3害怕我吓得脚也软了,更跑不快。(运用动作描写仿写句子)开心_生气_4他的语文做业基本上全部完成。(修改句子)_九、
5、 按要求写句子。1写一句鼓励勤学多问的名言。_2可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点的词语仿写句子)_3用动作来描写表示“快乐”的句子。_4孩子们惊呼起来,急急逃跑。(改为比喻句)_5沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(长话短说)_十、 按要求写句子1养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。(用“因为所以”改写)_2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(缩句)_3美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)_4面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)_5飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)_十一、 按要求完成句子练习。1科学家
6、终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_2书中英雄人物的壮举让人感动。(改写成反问句)_3太阳慢慢地从东方升起,蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句)_4梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改成转述句)_5鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语合并成一句话。)_十二、 按要求写句子。1一只大白鹅神气地朝我走过来。(仿写句子)_2梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。(修改病句)_3在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改写成反问句)_4纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)_5蔡桓候说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为陈述句)_十三、 按要求
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