古代诗歌鉴赏练习题(含答案)汇总(DOC 12页).doc
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1、古代诗歌鉴赏练习题2. 雨过山村 唐 王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着庭中栀子花。1用自己的话写出前两句诗描绘的景象 (限60字)2诗中的“妇姑”是指 。3最后一句用了 表现手法。简说此句描写的意义。 3. 四时田园杂兴 宋 范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1“儿女各当家”是指 。2诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象? 3写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗中流露出作者怎样的思想感情? 4. 社 日 唐 王驾鹅湖山下稻粮肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑枳影斜春社散,家家扶得醉人归。这首诗描写社日农民的欢乐情景运用了细节描写,很具表
2、现力。试举两例分析。 6. 春山夜月 唐 于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。1诗中说“赏玩夜忘归”的原因是 ;首联在全诗结构上起什么作用?2你认为诗中哪一联写得最好?选出来试作简析,品味其妙处。 10. 江南春绝句 唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 明代诗论家杨慎曾评说:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”你同意他的意见吗?请简述你的见解。. 11. 夏 意 宋苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流
3、莺时一声。1. 这首诗描写的环境有何特点?试简说之。2. 从全诗看,诗人的“夏意”是什么?。13.鹿 柴 唐王维空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。1.试述“人语响”在创造意境上的作用。 2.第三句中的“入”字极为洗练,说出它的传神之处。22.山中问答 唐李白 问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。 桃花流水 然去,别有天地非人间。 从结句“别有天地非人间”看全诗,诗人陶醉的“碧山”是怎样的世界?从中看出诗人崇尚的是什么?二.赠友别离诗 ? 25.喜外弟卢纶见宿 司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。注:蔡家亲,指表亲,卢纶
4、是司空曙的表弟。 这首诗写“喜”,运用了反衬的手法;前人评论也认为,悲喜之情,正反相生。请结合全诗就此作28 谢亭送别 唐许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 1第二句的“水急流”与上下句哪两处相关联?有何作用? 2古人写景常用“虚实”结合的方法,请联系此诗作简要解说。三、四句的写法与宋代送别诗歌中哪一句极为相似。三.思乡怀人诗亲情、爱情、友情是文学作品永恒的主题,古代男青年因求学、干名,或戍边、经商而羁旅他乡是常事,这样就出现了大量的思亲怀人的作品。其艺术手法大体和离别诗相近。32. 秋 思 唐张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又
5、开封。1. 最后一句描述了一个十分生动的细节,联系全诗,简述诗人为何“又开封”? 2 .世称此诗结句妙绝,请从内容与表现手法两方面解说其妙处。 . 34.夜 雪 唐白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。 注:作于诗人在九江任职时。1. 诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的?这种写法在艺术上称之为什么? 2 论家皆评此诗“看似写雪,实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。37.旅次朔方 唐刘皂客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水,却望并州是故乡这首诗的主题是思乡,一、二两句用了直接抒情的方法,它又是为三、四句抒情作品铺垫的。1 从内容上推测,“朔方”比并州距咸阳更近不还是
6、更远?2从“却望并州是故乡”看,诗人是怎样的一种心境?四、咏物感怀诗咏物诗,是指把大自然的某一事物作为诗的描写对象,但诗人的本意并非只歌咏事物,而是借被歌咏的对象,寄托自己的志向、人格和情趣,或由景物引发理性思考,揭示某种生活的哲理。托物言志或寄情于物,便是这类诗的表现手法。诗人的思想情感又往往与被歌咏的对象有关,因为许多事物在中国的古典艺术中往往被赋予特定的内涵,这一点在前文已述。39. 早 梅 唐张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。1第一句写梅花用“白玉条”作比,意在表现什么?2末句中,诗人为什么会有“疑”呢?简说其中的原因。3分条说出此诗中作者意在表现“早
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