最新班主任德育主题班会亲情感恩爱的教育：小学班会感恩—成功的第一步课件.ppt

1、主题班会主题班会感恩感恩成功的第一步成功的第一步2023-5-61主持人致辞：主持人致辞：成功学家安东尼指出：成功的第一步就是成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，那你的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，那你应该抽出时间，向对方表达谢意。所以，应该抽出时间，向对方表达谢意。所以，在承蒙周围的人关照与帮助时说一声谢谢，在承蒙周围的人关照与帮助时说一声谢谢，意

2、义十分重大，否则我们会把那些理应报意义十分重大，否则我们会把那些理应报以衷心感激的事给忽略，以衷心感激的事给忽略，2023-5-62 甚至是理所当然，如此，则很有可能在成甚至是理所当然，如此，则很有可能在成人之后，对善良纯结、友爱等世间那些美人之后，对善良纯结、友爱等世间那些美好情操与情感做出一些有意无意的伤害之好情操与情感做出一些有意无意的伤害之举。只有让我们对社会对环境对周围的人举。只有让我们对社会对环境对周围的人心存感激，我们才能幸福愉快，才能会主心存感激，我们才能幸福愉快，才能会主动帮助需要帮助的人，自己也能在遇到困动帮助需要帮助的人，自己也能在遇到困难时得到更多的帮助，才能够成就事业

3、，难时得到更多的帮助，才能够成就事业，走出大写的人生之路。走出大写的人生之路。2023-5-63目前我们应该感激的人是谁呢？对于目前我们应该感激的人是谁呢？对于目前的中学生来说，首先应该感激父目前的中学生来说，首先应该感激父母，其次应该感激的是老师。那么，母，其次应该感激的是老师。那么，我们现在有没有这份感恩之心呢？我们现在有没有这份感恩之心呢？2023-5-64一一个个孩孩子子的的诞诞生生就就有有一一个个好好母母亲亲的的诞诞生生 某某年某某某某年某某月，她出生在某月，她出生在某地，降临在这个地，降临在这个陌生的地方，她陌生的地方，她感到害怕，于是感到害怕，于是她紧紧的依偎在她紧紧的依偎在妈妈

4、的怀里，她妈妈的怀里，她在母亲怀里感到在母亲怀里感到了温暖，于是她了温暖，于是她发誓：她不会离发誓：她不会离开她的母亲，永开她的母亲，永远远幻灯片欣赏幻灯片欣赏2023-5-65她她在在母母亲亲一一心心一一意意的的照照顾顾下下茁茁壮壮成成长！长！2023-5-66童年的生活很开心，但也很艰辛！童年的生活很开心，但也很艰辛！2023-5-67童年的求知，童年的求知，她渴望读书她渴望读书,她的她的母亲想尽一切办母亲想尽一切办法筹钱让她拿起法筹钱让她拿起了课本。学习知了课本。学习知识的动力让她度识的动力让她度过了艰辛的童年。过了艰辛的童年。同时，随着时间同时，随着时间的推移，小小的的推移，小小的心灵

5、也在成心灵也在成长长2023-5-68长大了长大了,他仍不忘记夕日他仍不忘记夕日的誓言，接受了党教育的她，的誓言，接受了党教育的她，回忆起童年的点点滴滴，她回忆起童年的点点滴滴，她为她的母亲感到骄傲和自豪，为她的母亲感到骄傲和自豪，是母亲培养了今日的她，是是母亲培养了今日的她，是母亲为了夕日的她付出了一母亲为了夕日的她付出了一切。切。今日的她仍不忘记夕日今日的她仍不忘记夕日的誓言，回到了母亲的身的誓言，回到了母亲的身边边2023-5-69 其实其实“感恩感恩”一词就是要你拥有一颗感一词就是要你拥有一颗感恩的心，给予帮助过你的人一个谢意，不管恩的心，给予帮助过你的人一个谢意，不管是一个礼物、一句

6、感谢还是一个帮助，这就是一个礼物、一句感谢还是一个帮助，这就是感恩。或许有一些人因为受到过被人的帮是感恩。或许有一些人因为受到过被人的帮助，反而去帮助另外其他人，这也是感恩，助，反而去帮助另外其他人，这也是感恩，这是对社会的这是对社会的“大感恩大感恩”。作为学生，我们应该学会感恩，感谢培作为学生，我们应该学会感恩，感谢培养我们的父母和老师，感谢所有帮助过我们养我们的父母和老师，感谢所有帮助过我们的人。的人。2023-5-610.欣赏歌曲欣赏歌曲 感恩的心感恩的心 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我谁在

7、下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少我还有多少爱我还有多少泪泪要苍天知道我不认输要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我伴我一生让我有勇气作我自己自己感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少我还有多少爱我还有多

8、少泪泪要苍天知道我不认输要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我伴我一生让我有勇气作我自己自己感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我伴我一生让我有勇气作我自己自己感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜2023-5-611八八.主持人致辞主持人致辞 感激父母的养育之恩感激父母的养育之恩感激父母是最起码的要求，是做人的道德感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱

9、社会。我们要感激父怎么可能爱同学、爱社会。我们要感激父母的养育之恩，在生活中慢慢去体会来自母的养育之恩，在生活中慢慢去体会来自父母无私的爱，知道父母给我们每笔钱背父母无私的爱，知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；我们要懂得爱父母，孝敬父母，后的艰辛；我们要懂得爱父母，孝敬父母，感激父母。感激父母。2023-5-612感谢老师的培育之恩感谢老师的培育之恩 近几年，市场经济体制下的教育理念已经把传统近几年，市场经济体制下的教育理念已经把传统的学校伦理冲击得稀里哗啦，但是新的学校伦理的学校伦理冲击得稀里哗啦，但是新的学校伦理还未建立起来。许多学生只强调老师和学生的平还未建立起来。许多学生只强调老师和学生

10、的平等，强调老师对学生的尊重，强调老师是为学生等，强调老师对学生的尊重，强调老师是为学生服务的，于是对老师的误解、顶撞和不尊重时有服务的，于是对老师的误解、顶撞和不尊重时有发生。这些学生不知道老师和学生之间的平等只发生。这些学生不知道老师和学生之间的平等只是人格上的平等，但老师毕竟是教育者和管理者，是人格上的平等，但老师毕竟是教育者和管理者，老师和学生的知识、经历、教养、思想认识水平老师和学生的知识、经历、教养、思想认识水平等等都是不平等的，如果都平等了，老师就失去等等都是不平等的，如果都平等了，老师就失去了教育者的资格。了教育者的资格。2023-5-613 老师的工作是为学生服务的，但老师的

11、服老师的工作是为学生服务的，但老师的服务不同于其它行业的服务，老师的服务是务不同于其它行业的服务，老师的服务是运用多种教育手段，引导学生学习文化知运用多种教育手段，引导学生学习文化知识，帮助学生树立远大的理想，形成高尚识，帮助学生树立远大的理想，形成高尚的道德，养成良好的行为习惯。老师的教的道德，养成良好的行为习惯。老师的教育服务以学生终生的发展为目标，而不以育服务以学生终生的发展为目标，而不以学生暂时的满意为目标。老师对学生的尊学生暂时的满意为目标。老师对学生的尊重不是无原则的迁就和顺从，而是对学生重不是无原则的迁就和顺从，而是对学生品德和学业提高发展的负责。品德和学业提高发展的负责。2023-5-614 在自己成长道路上，得到的帮助太多了，在自己成长道路上，得到的帮助太多了，需要感激的人和事也太多了，只有现在努需要感激的人和事也太多了，只有现在努力学习，以优异的成绩回报父母，回报老力学习，以优异的成绩回报父母，回报老师，回报龙山，回报在我们成长的道路上师，回报龙山，回报在我们成长的道路上支持过和帮助过我们的人。支持过和帮助过我们的人。2023-5-615