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类型循环小数综合练习题(DOC 6页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5752582
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:64KB
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    1、For personal use only in study and research; not for commercial use循 环 小 数 知识点两数相除,如果不能得到整数商,就会出现两种情况:一是除得尽,商的小数位数是有限的,这叫有限小数;二是除不尽,除到小数部分,余数重复出现,商中某些数字也不断重复出现,且商的小数部分是无限的,这叫无限小数。【循环小数】(一)循环小数的意义:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。如:3.2222这个小数可以记作 5.3272727这个小数可以记作(二)区分有限小数和无限小数,小数部分的位数是

    2、有限的小数,叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。循环小数是无限小数的一种,但还有不少循环小数的无限小数。【循环节】(1)循环节的意义。一个循环小数的小数部分,依次不断地重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。如:3.33333的循环节是“3” 5.28282828的循环节是“28”10.051301730173017的循环节是“3017”(2)循环小数的简写。写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只写出第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。(3)纯循环小数和混循环小数的意义纯循环小数的意义。循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。混循环小

    3、数的意义。循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。【小数的比较】比较两个小数的大小的时候,先比较它们的整数部分。整数部分大的那个数较大;整数部分相同时,比较它们的小数部分十分位上的数大的那个数较大;十分位上的数相同时,比较百分位如果两个小数,所有数位上的数都相同,那么这两个小数的大小相等。我们在做循环小数的比较大小的时候,把循环小数的简便写法改写成一般写法的形式,这样更便于比较。 例如:比较 典型例题例1、把四个数按照从大到小的顺序排列起来。 练习:在下面式子的数中合适的位置上点上循环点,使式子成立。(1)0.8940.8943 (2)8.0455.475例2 、在混循环小数的某一位

    4、上再添一个表示循环的圆点,使新得到的循环小数尽可能大,请写出新的循环小数。例3、在循环小数中,小数点右面第1997位上的数字是几?练习:1、在循环小数中,小数点右面第1997位上的数字是几?2、循环小数的小数点右面第100位上的数字是几?例4.一个小于1的纯循环小数,它的循环节有5个数字,已知它小数点右面第20位上的数字是3,第36位上的数字是4,第52位上的数字是5,第79位上的数字是6,第98位上的数字是7,求这个纯循环小数。例5.把一个小数0.987654321变成循环小数。(1)如果把表示循环节的两个点加在7和1上面,则此循环小数第200位上的数字是几?(2)如果要第100位上的数是5

    5、,那么表示循环节的两个点应分别加在哪两个数字上面?例6. 是七个数其中的5个,已知按从大到小的顺序排列的第四个数是,那么按从小到大顺序排列的第三个数是多少?家庭作业1、 在小数0.7082169453中,添上表示循环节的两个点,使它变成循环小数。(1)如果把两个点加在8和3的上面,那么第100位的数应该是几?(2)如果要使第100位上的数字是5,那么表示循环节的两个点应分别加在哪两个数字的上面?2.在下列混循环小数中,移动循环节左边的循环点,使新产生的循环小数尽可能大。(1) (2)3.在下列混循环小数中,移动循环节左边的循环点,使新产生的循环小数尽可能小。(1) (2)4. 把下面各组小数均

    6、按从小到大排列0.45,4.05,0.445,0.455,0.4,0.5,0.345,0.4055. 用竖式计算。(1)结果保留一位小数。193.223 2.3460.23 25.654.21 752.4192(2)结果保留两位小数。43.77672 9.450.027 7.5243.8 15.1226.35(3)结果保留三位小数。72.9638 3.5717.5 6. 一个小于1的纯循环小数,它的循环节有3个数字,已知它小数点右面第20位上的数字是4,第30位上的数字是7,第40位上的数字是9,求这个循环小数。7.是八个数其中的六个,已知按从小到大的顺序排列的第四个数是,那么按从大到小的顺序

    7、排列的第四、第五个数各是多少?也许你航行了一生也没有到达彼岸,也许你攀登了一世也没能登上顶峰。但是能触礁的不是勇士,敢失败的未必不是英雄,奋斗了就问心无愧,奋斗了就是成功的。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniqueme

    8、nt des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文

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