小学语文三年级字词句专项练习题(习题直接打印)(DOC 46页).doc
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1、1、选字填空壮 状形( ) ( )士 强( ) 奖( )克 刻( )苦 ( )服 ( )制 立( )在 再( )见 ( )三 ( )正 ( )现因 应( )该 ( )为 ( )此 ( )当映 应( )照 答( ) ( )该 放( )到 道( )达 迟( ) ( )理 ( )路座 坐( )位 就( ) 讲( ) ( )车飘 漂( )荡 ( )扬 ( )带 ( )浮托 拖( )拉 拜( ) 花( ) ( )后腿带 戴( )路 彩( ) ( )帽子 爱( )竞 竟( )争 ( )然 ( )赛 ( )走访 防( )问 拜( ) 预( ) ( )止及 级 极( )早 南( ) 积( ) ( )时年( )
2、 升( ) ( )目 ( )格愤 奋( )怒 ( )恨 振( ) 兴( )悲( ) ( )勇 ( )斗 气( )彩 采喝( ) 云( ) 神( ) ( )花( )集 ( )球 精( ) 风( )炼 练熟( ) 锻( ) 教( ) ( )铁( )习 ( )钢 老( ) 白( )辛 幸( )苦 ( )运 ( )福 ( )勤庆( ) 艰( ) ( )亏 ( )好拔 拨( )动 ( )草 ( )开 ( )苗助长( )河 ( )号 ( )弄 选( )2.去掉括号里错误的汉字(辛 幸)福 鼓(厉 励) 争(辨 辩)(以 已)经 (蓝 篮)球 (记 纪)念(折 拆)除 (幻 幼)儿 模(形 型)舍(己 已)
3、救人 省吃(俭 箭)用严寒酷(暑 署) 天气晴(郎 朗)毫不松(驰 弛) 山崩地(列 裂)一(奔 蹦)一跳 一年一(渡 度)寒冬(蜡 腊)月 欢(欣 心)鼓舞3、画去不恰当的词王维更加(怀念 思念)家乡的亲人。奶奶七十多岁了,可身体还(硬朗 结实)。我们全班同学都去(参观 参加)拔河比赛。小明去动物园(观察 观赏)海豚的表演。爷爷年纪大了,手脚不太(灵活 灵便)。同学们要(保持 坚持)教室干净。张医生(细致 详细)询问了我的病情。我们(美满 圆满)地完成了老师交给的任务。妈妈的话语(暖和 温暖)着我的心房。这个新品种是王叔叔长期培育的(成就 成果)。有了错,(改进 改正)了,就是好同学。电影放
4、映了,同学们眼睛都(注视 注意)着大银幕。爱迪生从小爱动脑筋动手,长大后成了(发现 发明)家。写字时,老师(请求 要求)同学们姿势端正。青蛙是庄稼的好朋友,我们要(保护 爱护)青蛙。我们在祖国的怀抱中健康地(生长 成长)。近年来,我国体坛上涌现出许多(优异 优秀)的运动员。抗洪救灾中,解放军战士克服了重重困难,(保护 维护)了人民群众的生民财产。我十分(感动 感谢)他对我的帮助。李明的字写得真(美丽 漂亮)。只有(辛苦 辛勤)地劳动,才能过上幸福的生活。秋天,老师带领我们到玄武湖去(观察 参观)菊花展览。滕王阁序成了千古(背诵 传送)的名文。天下起了雨,红军队伍仍在(陆续 继续)前进。青海岛的
5、鸟岛(著名 闻名)中外。(尊敬 敬爱)的老师,您太辛苦了。李爷爷一向乐于助人,因此得到全村人的(尊敬 敬佩)。老校长常常教育我们要(爱护 爱惜)公物。我们从小要认真学习文化知识,长大为(建造 建设)祖国贡献力量。对于(准确 正确)的意见,我们要虚心接受。4、选词填空恳切 亲切刘伯承( )地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”奶奶()地嘱咐我要好好学习,长大做个有出息的人。感动 激动同学们热烈的掌声让小明()得流下了眼泪。小华看到刘翔得了跨栏第一,()地说:“刘翔,你是我们中国人的骄傲!”珍惜 爱惜你不可以随便倒饭倒菜,我们要()粮食啊!他希望自己成为一个()时间的人。飘
6、扬 飘荡操场上的那面国旗正迎着晨风()。雄壮、高昂的歌声()在广场上空。摆放 摊放书桌上()着一本很厚的词典。玻璃橱柜里()着各种精美的奖杯。注视 注意他鹤发童颜,引起了人们的()。我()着他的满头银发,心中充满了敬意。学问 知识你的()那么大,为什么要天天读书呢?()就像无边的海洋,我们所知道的只不过是沧海中的一粟罢了。赞美 赞叹望着雄伟壮观的长江大桥,人们()不已。我们()硕果累累的金秋。神秘 秘密李坤冲我()地眨了眨眼睛,捂着口袋跑开了。这是我俩的()秘密,你一定要守口如瓶。保管 保存这些图书就交给你()吧!这些珍贵的文物()完好。建议 意见他老是拖班级后腿,大家对他()很大。老师()我
7、们多亲近自然。纯净 纯洁湛蓝的天空是多么()呀!少先队员都有一颗金子般()的心。宽敞 宽阔这条路()平坦。这个活动室()整洁。喜悦 喜欢小朋友都很喜欢()听故事。妹妹怀着()的心情走了进来。痛心 痛苦孙中山再也看不到姐姐的笑脸,听不到姐姐的歌声,非常()。缠足的陋习使中国妇女遭受了巨大的()。愉快 愉乐六一儿童节那天,大家唱歌、跳舞、做游戏,心情十分()。小青蛙问妈妈:“做什么事最()?”理解 解释自然课上,老师给我们()一些自然现象产生的原因。要真正()这个词的意思,不仅要会查有字的字典,还要学会查身边的“无字词典”。围绕 环绕月亮()着地球旋转。小村四周有青山()。热烈 激烈那掌声()、持
8、久,小英感动得流下了眼泪。在今天的班会上,大家争论得很()。珍惜 珍藏王辉一直()着那张来之不易的邮票。我们要()别人的劳动成果。损伤 损失刘伯承担心麻醉药会使脑神经受到()。我们不能让集体的利益受到()。恳求 要求 请求我们要以一个少先队员的标准()自己。打扫卫生时,一组同学()老师把最脏的活儿交给他们去干。董存瑞怒视敌人的暗堡,()连长:“我去炸掉它!”陆续 继续 连续下课了,同学们()走出了教室。蜗牛毫不气馁,摔下来了再()向上爬。战士们()作战,已经几个晚上没合眼了。高兴 兴奋 愉快听说明天要秋游,同学们都很()。今天是六一儿童节,我们的心情非常()。我们()地拍着手说:“太好了!”景
9、象 气象 情景祖国城乡各地,到处是一派新()。月光下的西湖是一番迷人的()。公园里孔雀开屏的()还浮现在我眼前。亲切 亲热 亲密邻居家的小姐妹平时总是那么(),形影不离。周总理()地和同学们握手。每天我放学回家,小狗便跑过来,()地蹭我的腿。盼望 愿望 希望我有一个美好的():长大当一名教师。海峡两岸的同胞都()祖国能够早日统一。老师和家长都()我们长大能成为祖国有用的人。发现 发觉 发明爱迪生经过反复试验,终于()了电灯。我()了母鸡下蛋的秘密。我()天气变冷了。珍惜 惋惜 可惜我非常()我们之间的友谊。今天爸爸不能带我去公园了,真()。妈妈()地说:“多好看的花瓶被打破了。”果然 突然 虽
10、然 竟然天气预报说今天下雨,早晨()下起小雨。()他身体不好,可是他仍坚持打扫卫生。这件好事()是一向表现不好的小明做的。刚刚还是晴空万里,()狂风大作,一会儿下起了大雨。5、用“”把相应的词连起来,再读一读。欢乐的 乐曲 美丽的 山河 欢快的 样子 艳丽的 花朵 欢喜的 歌声 壮丽的 校园激烈的 炮火 英勇地 思索 热烈的 战斗 苦苦地 抵抗 猛烈的 掌声 认真地 分析优美的 笛声 笑得 满脸通红 悠扬的 环境 气得 合不拢嘴 明净的 玻璃 惹得 哄堂大笑 熟练的 技巧 看得 不好意思 明亮的 环境 仔细地 钻研 碧蓝的 比赛 耐心地 浇灌 激烈的 天空 刻苦地 观察 整洁的 眼睛 辛勤地
11、说服明媚的 神情 飞快地 洒落 新鲜的 家园 好奇地 欢迎 美丽的 阳光 热烈地 追问宁静的 物产 热烈地 讲解 闪烁的 星星 耐心地 呼唤 雪白的 海底 热情地 鼓掌 丰富的 浪花 大声地 招待打开 问候 免费 清香 转达 纸团 捡起 想象 补养 病房 闻到 旅行 走进 身体 展开 贝壳打起 书包 爱惜 桌椅 背起 雨伞 保护 动物 提起 双手 珍惜 粮食 举起 篮子 爱护 时间品德 远大 身材 红润 技术 高尚 脸色 优美 经验 高明 姿势 协调 理想 丰富 动作 高大照顾 土地 征求 批评 驾驶 老人 提出 道理 开垦 汽车 表示 决心 攀登 高峰 说明 意见改进 缺点 提高 信心 改善
12、 生活 增加 印象 改正 看法 增强 质量 改变 方案 加深 数量 克服 效率 天气 严格 提高 困难 态度 严寒 解决 命令 批评 严肃 传达 问题 要求 严厉身体 严重 枝叶 怒号 问题 繁重 乌云 茂密 任务 沉重 狂风 密布 心情 笨重 大雨 如注阳光 闪烁 暴露 阴谋 月光 明媚 透露 机密 星光 无限 泄露 目标 风光 朦胧 揭露 消息 光线 剧烈 精力 充足 讨论 强烈 时间 充分 争论 热烈 理由 充沛 疼痛 激烈 食品 充裕6、填上合适的词美丽的( ) ( )的阳光幸福的( ) ( )的叶子轻轻地( ) ( )的花朵悄悄地( ) ( )的琴声尽情地( ) ( )的笑容刻苦地(
13、 ) ( )的伙伴伤心地( ) ( )的生活耐心地( ) ( )地笑了精彩的( ) ( )地成长晴朗的( ) ( )的大海美丽的( ) ( )的礼物金色的( ) ( )的香味敏捷地( ) ( )地嘱咐柔软的( ) ( )地扒开打扫得( ) ( )的楼房排列得( ) ( )的光线举得( ) ( )的树叶缓缓地( ) ( )的麦粒亲切地( ) ( )的湖面认真地( ) ( )的马路可爱的( ) ( )的山峦美丽的( ) ( )的孩子雪白的( ) ( )地工作玩得( ) ( )地鼓掌看得( ) ( )地观察( )花草 锻炼( ) ( )琴弦 整理( )( )报纸 打扫( )( )要求 喜欢( )(
14、)方向 搬运( )( )文章 观察( )( )床铺 掌握( )( )工具 建设( )( )整齐 清洗( )( )物品 爱护( )7、在下面每个词的前面填写三个不同的词语( ) ( )( )地说 ( )地听( ) ( )( ) ( )( )地跑 ( )地检查( ) ( )( ) ( )( )的路 ( )的山沟( ) ( )( ) ( )( )的草原 ( )的湖水( ) ( )8、用“的”“地”“得”填空。高大( )梧桐树 刻苦( )学习 吓( )直跑 美丽( )花坛 努力( )工作 气( )大喊大叫 响亮( )声音 辛勤( )劳动 疼( )直甩手 乌黑( )头发 大声( )说话 擦( )雪亮 激
15、动( )说 美丽( )荷花 开心( )一蹦三尺高 明亮( )眼睛 激动( )泪花 吃( )津津有味 鲜艳( )红领巾 强烈( )阳光 哭( )伤心 勇敢( )飞翔 陌生( )朋友 推( )一干二净 兴奋( )跳起来 欢乐( )歌唱 伟大( )理想 通红( )脸蛋 问( )莫名其妙 慢慢( )走着9、把相应的词语用“”连起来高大的 花坛 悄悄地 争论 美丽的 清洁工 尽情地 离开 辛苦的 梧桐树 激烈地 歌唱金色的 梨花 轻轻地 飘荡 雪白的 稻田 辛勤地 成长 绿色的 草地 幸福地 培育清清的 天空 叫得 响 蓝蓝的 太阳 逃得 哭 红红的 溪水 吓得 快金色的 草原 自由自在地 叫嚷 挺拔的
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