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类型小学生文言文阅读35篇(综合练习题)(DOC 21页).docx

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    小学生文言文阅读35篇综合练习题DOC 21页 小学生 文言文 阅读 35 综合 练习题 DOC 21
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    1、 文言文阅读 (一)咏 雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1. 解释句中加点的词。(1)未若柳絮因风起( ) (2)俄而雪骤( ) (3)撒盐空中差可拟( ) (4)公欣然曰( )2.翻译句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 3. 古代像谢道韫这样聪颖机智的少年儿童还有很多,你能举出几个这样的示例吗? (二) 论语十二章子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子

    2、乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”1. 解释句中加点的词。不亦说乎( ) 温故而知新( ) 思而不学则殆( ) 饭疏食饮水( ) 2. 翻译句子。逝者如斯夫,不舍昼夜。译: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译: 3. 选文中不少句子已经演变为成语,请写出两个。 4. 如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选择哪一句?请说明理由

    3、。 (三) 虽有佳肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? (节选自礼记 学记)1. 给下列句中加点的字在括号中注音,在横线上释义。弗食,不知其旨( ) 教学相长也( ) 虽有至道( ) 知困,然后能自强也( ) 2. 翻译句子。知不足,然后能自反也。 兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? 3. 本文在论述时先以“ ”作比,继而引入“ ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ ”这个结论。(用原文填空)4. 用精炼的语言概括出语段的中心意思。 (四)

    4、欧阳修论作文 顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。” 此公以其尝试者告人,故尤有味。1. 解释下列旬中加点字。(1)尝乘间以文字问之 ( ) (2)惟勤读书而多为之 ( )(3)自工 ( ) (4)疵病不必待人指摘 ( )2.请指出下列各句中的“之”各指代什么。学而时习之( ) 乘间以文字问之( ) 勤读书而多为之( ) 多作自能见之( ) 3. 翻译文中画横线的句子。 4. 欧阳修认为写好作文的诀窍是什么? (五) 欧阳修苦读欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人

    5、以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 1. 解释下列加点的字词。教以书字( ) 及其稍长( ) 2. 翻译下面这个句子。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。译: 3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?他的成功,除了自身的努力之外,还有哪些因素促进了他的成长?答: (六)贾岛初赴举,在京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所

    6、得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不知回避。退之立马久之,谓岛曰:“敲字佳。”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交。1.解释下面加点字的意思。尚为手势未已( ) 炼之未定( ) 一日于驴上得句( ) 岛具对所得诗句( ) 俄为左右拥止尹前( ) 2.下列句中加点的“于”字用法不同于其他三项的是( )A于驴上吟哦B青出于蓝 C一日于驴上得句 D他出生于国庆节3.翻译下面这个句子。因与岛为布衣之交。 译: 1. 你认为作者写这篇短文是要赞扬贾岛的什么精神?答: (七) 怀素写字 怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒, 名其庵曰“绿天”。书不足,乃漆一盘书之,又

    7、漆一方板,书之再三,盘板皆穿。1. 解释下列句子中加点的字词。 怀素居零陵时 ( ) 盘板皆穿( ) 2.用现代汉语翻译下面这句话。贫无纸可书。译: 3. 从这段文字中可以看出怀素是一个怎样的人?答: (八) 司马光好学司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”1.解释下列句中加点的词。患记问不苦人( ) 众兄弟既成诵( )迨能倍诵乃止( ) 温公尝言( )2.本文中概括主旨的句子是:( )A用力多者收功远。 B其所精通,乃终身不忘。

    8、C书不可不成诵。D咏其文。思其义,所得多矣。3.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。写出一个你课外所了解的类似的成语故事也是形容读书勤奋,这个成语是:( )4.读了这则故事简要谈谈你的收获: (九) 读书佐酒苏子美豪放不羁,好饮酒。在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑,使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车”,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰始臣起下邳,与上会于留,此天以授陛下”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。” (选自研北杂志)1、解释下列句子中加点的词。好饮

    9、酒( ) 闻子美读汉书张良传( ) 遂抚掌曰( ) 此天以授陛下( ) 2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是( )。A、以一斗为率(把、用) B、击之不中(指代副车)C、遂满饮一大白(于是、就) D、与上会于留(在)3、用现代汉语写出下面句子的意思。公深以为疑,使子弟密觇之。译: 4、 从文中看,苏子美是一个怎样的人?答: (十) 献曲求诗元丰五年十二月十九日东坡生日,置酒赤壁矶下,踞高峰,酒酣,笛声起于江上。客有郭、尤二生,颇知音,谓坡曰:“笛声有新意,非俗工也。”使人问之,则进士李委闻坡生日,作南曲目鹤南飞以献。呼之使前,则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲,又快作数弄,嘹然有穿云石之声,坐客

    10、皆引满醉倒。委袖出嘉纸一幅曰:“吾无求于公,得一绝句足矣。”坡笑而从之。 注释:嘉纸:很好的纸张。嘉:美好的。1、解释文中加点的字。酒酣( ) 非俗工也( )则青巾紫裘腰笛而已( ) 既奏新曲( )委袖出嘉纸一幅曰( ) 坡笑而从之( )2、翻译。客有郭、尤二生,颇知音。译: 坐客皆引满醉倒。译: 3、李委仰慕苏东坡的诗名,遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上,并以此求诗。请用一个四字成语概括这件事。 成语:( )(十一) 为者常成,行者常至梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣!”晏子曰:“婴闻之,为者常成,行者常至。婴非有异于人也。常为而不置,常行而不休者,故难及也?”注释:选自晏子春秋内杂下。夫子

    11、:先生,对尊长的敬称。常:一定。置:弃置,放弃。故:通“胡”,何,什么1、解释下列句中加点字的意义。故难及也( ) 自古及今,未尝闻也( )若有作奸犯及为忠善者( )不及汪伦送我情( )2、解释下列句子。为者常成,行者常至。 常为而不置,常行而不休者,故难及也? 3、晏子认为怎样才能容易的达到目的?(请用原文中的句子来回答) 4、这则小故事对你有什么启示? (十二) 农夫耕田农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而哂之,曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于

    12、田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而去。 【注释】息:呼吸。哂():讥笑。竟月:满一月,整整一个月。1、 解释下列加点词。气竭汗雨( ) 行者服而去( )2、 用现代汉语翻译此句:甚矣,农之惰也。译: 3、行者服而去中“服”的原因是: 4、对文章内容理解正确的一项是:( ) .农夫耕田的时候,“数息而后一锄”,说明农夫是个懒惰的人。.行者解衣下田,最后累倒在田里,表现出他劳动非常卖力。.“乃子之术谬矣”中的“术”具体指耕作的方法技术等。.这个故事告诉我们,只要方法正确,再难的事也变得容易了。(十三) 陈太丘与友期陈太丘与友

    13、期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1. 解释句中加点的词。(1) 陈太丘与友期行 ( ) (2)相委而去( )(3) 下车引之 ( ) (4) 元方入门不顾( )2. 翻译句子。友人惭,下车引之。 3. 指出下列称呼所指代的对象。(1) 客问元方:“尊君在不?” ( )(2) 元方曰:“君与家君期日中” ( ) ( )4. 陈太丘与有期这则故事告诉了我们一个什么道理?

    14、(十四) 一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”1.解释句中划线的词语。方拔一根( ) 既欲做人( )拔之( ) 猴不胜痛叫( )2.翻译句子。看你一毛不拔,如何做人? 3. 文中有一个成语是 ,它的原意是 (十五) 郑人买履郑人有欲买履者,先自度(du)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(d)。”反归取之。及反,市罢,遂(su)不得履。 人曰:(1)“何不试之以足? ”曰:(2)“宁(nng)信度,无自信也。”1. 找出下列句子中的通假字。而置之其坐 “ ”通 “ ” 反归取

    15、之 “ ”通 “ ”2. 下列加点词语意思不相同的一项是( )A.先自度其足 何不试之以足 B.宁信度 无自信也C.郑人有欲买履者 遂不得履 D.先自度其足 吾忘持度3. 解释“之”字在句子中的意义。反归取之( ) 何不试之以足( )至之市而忘操之( )( )4. 翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容。(1) (2) 5.为什么这位郑人会“宁信度,无自信”? (十六)虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也! 天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。 【注释

    16、】长:做首领。1、 解释句中加点的词。子无敢食我也( ) 兽见之皆走( ) 吾为子先行( ) 故遂与之行( ) 2、 翻译句子。天帝使我长百兽 子以我为不信 3、 对这则故事中几句话的理解正确的一项是( )A、 天帝使我长百兽。上天让我为百兽之长。B、 子以我为不信。我不会认为你在说谎。C、 吾为子先行。我与你先走。D、 观百兽之见我而敢不走乎?看看百兽见到我的表现而不走开吗?4、根据故事内容写出相应的成语: 5、请写出这则寓言的寓意: (十七)昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。1、解释加点的词。 (1)

    17、将援引射之( ) (2)宜燔( ) (3) 烹燔半焉( ) (4)已而索雁( )2、将下面句子译为现代汉语。已而索雁,则凌空远也。 3、本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么? (十八) 曾子杀彘 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。1、 解释句中加点的词。女还( ) 妻适市来( )特与婴儿戏耳( ) 婴儿非与戏也( ) 遂烹彘也( ) 曾子之妻之市 ( ) 2、下列句中加点“之”的

    18、用法不同于其他三项的是( )A.其子随之而泣 B.曾子欲捕彘杀之C.妻止之 D.曾子之妻之市 3、翻译文中画横线的句子。 4、这则寓言说明的道理是什么?答: (十九) 疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。” (选自历代寓言大观)2. 根据上下文,解释下列加点的字词。疑人窃履( ) 吾不能知子( ) 3. 用现代汉语翻译文中划线的句子。吾固疑之,果然窃吾履。

    19、 4. 联系全文,你认为友人是一个怎样的人? (二十) 老虫 楚人谓虎为“老虫”,姑苏人谓鼠为“老虫”。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆,灭烛就寝,忽碗碟霍然有声。余问故,门童答曰:“老虫”。余楚人也,不胜惊措,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传耳。1. 解释下列词句中加点的字词。余官长洲( ) 余问故( ) 以事至娄东( ) 余曰( ) 2. 翻译下面的句子。城中安得有此兽?译: 3. 同学们,我们平时所说的“十里不同音”就是文章中所说的现象吗?如果不是,那么文章说的是什么现象?答: (二十一) 父善游楚人有过于江上者,见人方引(正带着)婴儿,而欲

    20、投之江中。婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽急(立即)善游哉?以此任物,亦必悖(违反常理)矣。1. 请根据上下文,解释加点的字。楚人有过于江上者( ) 而欲投之江中( ) 2. “其父虽善游,其子岂遽急(立即)善游哉?”翻译成现代汉语是:答: 3. 这则短文究竟要告诉我们一个怎样的道理?请简要地写出来。答: (二十二) 陆元方卖宅 陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遂辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”1. 解释下列加点词的意思。但无出水处耳( ) 遂辞不买( )2. 用现代汉语

    21、翻译下面的句子。不尔,是欺之也。译: 3. “卖宅”一事反映出了陆元方怎样的品质?答: (二十三) 酒以成礼钟毓钟会兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。” 1. 解释下列词句中加点字词。其父时觉( ) 问毓何以拜( ) 2. 用现代汉语翻译下面的句子。且托寐以观之。译: 值父昼寝。译: 3.结合短文,说说你更喜欢钟毓钟会兄弟中的哪一个,为什么?答: (二十四) 常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦,使虞人起禽而射之,禽发,鹿出于

    22、王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云。王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。”【注释】田:同“畋”,打猎。虞人:掌管山泽的官。旃(zhn):红色曲柄的旗。必:完全肯定。1.解释下列句子中加点的词。王引弓欲射( ) 如使置十叶焉( )2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。若欲闻射道乎?译: 3. 从常羊的话中,你领悟出一个什么道理?答: (二十五) 效为敞车越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐朽而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属

    23、。他日,晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败。终不知其车也。1、“越人以为绐己,不顾”中“顾”的意思是:( )A、回头看 B、顾惜,眷顾 C、照看 D、理睬2、下列句子解释有误的一项是( )A、 舟载以归而夸诸人(用船运回来并向别人夸耀)B、 以为车固若是(认为车本来就是这样)C、晋楚之人见而笑其拙(晋楚的人见到越人就笑他们笨)D、越率敝车御之(越国率领坏车去抵挡敌人)3、我们可以从越人身上吸取哪些教训?(1) (2) (二十六) 乐羊子妻羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利,以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。1、解释下列加点的词语。(1)得遗金一饼( ) (2)况拾遗求利,以污其行乎( ) 2、用现代汉语解释下面句子。志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。

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