最新审定北师大版六年级下册数学(数学好玩)全单元课件.ppt
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1、 第 1 课时 绘制校园平面图活动任务绘制校园平面图。绘制校园平面图。设计方案1.1.观察上面两张平面图,说说这些平面图有什么共观察上面两张平面图,说说这些平面图有什么共 同的地方。同的地方。2.2.想一想,绘制校园平面图前,要先做哪些方面的想一想,绘制校园平面图前,要先做哪些方面的 准备?准备?设计方案在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物?在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物?需要收集哪些数据?如何收集这些数据呢?需要收集哪些数据?如何收集这些数据呢?如何确定这幅图的比例尺?如何确定这幅图的比例尺?3.3.设计绘制校园平面图的活动方案,包括主要步骤设计绘制校园平面图的活动方案,包括主要步骤
2、与分工等。与分工等。1.1.分小组实际收集相关数据,并用适当的方式记录分小组实际收集相关数据,并用适当的方式记录 下来。下来。动手实验2.2.按照设计方案及收集到的数据,把校园的平面图按照设计方案及收集到的数据,把校园的平面图 画下来。画下来。1.1.全班交流一下,观察各小组绘制的平面图,每张全班交流一下,观察各小组绘制的平面图,每张 图是否准确、合理?哪几个小组的图有自己的特图是否准确、合理?哪几个小组的图有自己的特 色?色?交流反思2.2.把你们最喜欢的其他小组的平面图画下来。把你们最喜欢的其他小组的平面图画下来。3.3.在上面的活动中,运用了哪些知识?采用了哪些在上面的活动中,运用了哪些
3、知识?采用了哪些 收据数据的方法?收据数据的方法?4.4.利用所绘制的校园平面图,可以帮助人们解决什利用所绘制的校园平面图,可以帮助人们解决什 么问题?么问题?5.5.在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要 进一步研究的问题?进一步研究的问题?在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的涂上颜色,涂满5个为做得最好的):自我评价 第 2 课时 神奇的莫比乌斯带一个纸环的内侧有一点面包屑,外面有一只蚂蚁。一个纸环的内侧有一点面包屑,外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,它能吃到面包屑吗?如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,它能吃到面包屑吗?做一做,想一想。
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