沪科版九年级物理第十二章第二节《熔化与凝固》练习题（word）无答案(DOC 8页).docx

1、沪科版九年级物理第十二章第二节熔化与凝固练习题【word】无答案熔化与凝固一.单选1.下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是（）A蜡烛流的“泪”B炽热的铁水C清晨的露珠D寒冬的树挂2.海波的熔化图象如图所示下列从图象中获得的信息不正确的是（）A海波的熔点是48B海波是晶体，在BC段处于固液共存状态C海波在BC段温度不变，不吸收热量D在CD段海波处于液态，吸收热量3.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）A该物质是非晶体B该物质的熔点是62CC第10min时物质处于液态D该物质液态时比热容比固态时大4.如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）

2、ABCD4.如下图所示，属于晶体熔化的图象是（）ABCD5.如图所示的四种现象中，其物态变化属于熔化的是（）A春天冰雪消融B夏天露珠晶莹C秋天薄雾缭绕D冬天瑞雪纷飞6.下列现象与物态变化对应正确的是（）A秋天山间的白雾-液化B春天冰雪消融-升华C夏天吃冰棒解热-凝固D冬天草地上的霜-汽化7.在中国最北方漠河-35的室外，将一碗刚沸腾的开水抛洒出去，瞬间形成一道如图1所示的冰晶拱门，发生这种现象的物态变化主要是（）A液化B凝固C升华D凝华8.镓是灰蓝色或银白色的金属，把一小块该金属放在手心，很快就变成了一颗晶莹的液珠，就像荷叶上的水珠，关于这一现象，下列说法中正确的是（）A该现象属于液化，需要吸

3、热B手对金属做功，其内能增大C该现象属于熔化，需要吸热D可以用该金属来制作餐具9.如图所示的物态变化的实例中，属于吸热的是（）A冰化成水B露的形成C雾的形成D雪的形成二.多选1.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）A该物质为非晶体B该物质的熔点是80C该物质的熔化过程用了10minD第5min物质处于固、液混合状态2.明明在探究冰的融化规律时，记录了实验数据如下表所示，根据表中的实验数据，下列说法中正确的是（）加热时间/min0123456789101112冰的温度/-6-4-20000000123A冰是晶体，熔点是0B温度为2时，冰熔化成水C冰在

4、熔化过程中吸收热量，温度不变D冰熔化成水后比热容变小3.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析错误的是（）AAB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B在第6min时该物质已全部熔化C该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变4.小明利用如图所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态绘制成图象如图所示，下列分析正确的是（）A冰是晶体B冰的熔点是00CC冰的熔化过程持续了15分钟D冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变5.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列判断正确的是（）A该物质的熔化过程持续了

5、12minB该物质是晶体，它的熔点是60CAB段该物质是固态，其温度不断升高DBC段该物质是处于固液共存态，其温度不变三.填空1.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，这里采用了“水浴法”给试管中的冰加热，此法的主要优点是受热均匀；图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，物体在4s末时具有的内能小于（大于/小于/等于）在6s末时的内能，图象的两段斜线倾斜程度不同，从物理角度分析，这是因为冰和水的比热容不同2.诗句“蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方”选自诗经，前一句的大意是“大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜”从诗句来看，露水变成“霜”是物态变化中的凝

6、固3.用质量相等的0的水和0的冰来冷却物体，0的冰的冷却效果较好因为它在熔化过程中要吸收热量4.如图短道速滑运动员在冰面上滑行时，冰刀所经过的地方会出现水痕，冰场上的部分冰会熔化（填一物态变化名称），从冰刀的设计与普通鞋不同，你猜想冰的熔点随着压强的增大而降低（填升高或降低）5.如图所示是晶体（晶体、非晶体）的温度随时间变化图象，其中DE段表示汽化（物态变化）过程，第4分钟的内能小于第5分钟的内能此实验过程中不可以（可以、不可以）选择体温计测量温度6.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而

7、不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质均匀受热；如图乙所示，此时温度计的示数是42；丙图中a（选填“a”或“b”）是小丽绘制的海波的熔化图象，海波熔化过程共用了4min，海波在熔化过程中，需要不断吸热，但温度不变，内能增加7.制作冻豆腐时，豆腐中水在结冰的过程中，温度不变，内能减小，水结成冰后体积会变大冻豆腐孔多，容易被压缩，据此不能（能/不能）说明物体分子间存在空隙8.在“青少年科技创新大赛”中，小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48的海波晶体开水倒入杯中后，水温会迅速降至适合人饮用的48左右，并能较长时间保持水温不变，这是因为海波从水中吸热（填

8、“吸热”或“放热”）发生了熔化（填物态变化名称）现象9.如图是A、B两种物质熔化时的温度-时间图象，其中A（选填“A”或“B”）物质是晶体，它的熔点是80，在第4min时，该晶体处于固态（选填“固”或“液”）10.如图为某物质的熔化曲线，则该物质属于晶体（选择“晶体”或者“非晶体”），加热到第7min时，该物质处于固液共存态（选填“固态”、“液态”或者“固液共存态”），该物质熔化的特点：吸收热量，但温度不变四.解答题1.用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象请回答下列问题：（1）根据图乙可知，萘的熔点约是80；（2）乙图中CD段物质处于液态（填

9、“固态”“液态”或“固液共存状态”）；（3）分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容小于（填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段状态的比热容；（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）出现这种现象的可能原因是直接用酒精灯加热（写出一种即可）2.如图甲所示，是荼的熔化实验装置（1）将装有荼的试管放在盛水的烧杯中加热而不是直接加热的目的是：使荼受热均匀；（2）图乙是小明绘制的荼熔化的图象，其中BC段物体处于固液共存态（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”），整个熔化过程用时约20分钟（3）由图乙可知，荼固态时的比热容小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）液态时的比热容3.如图所示，是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，在加热过程中还进行搅拌，这样做是为了使试管中的萘受热均匀，而且萘的温度上升较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表8 / 8