统编版语文五年级上册-26-忆读书-同步练习题(word版有答案)(DOC 6页).docx

1、26 忆读书课时1一、给下面词语中的加点字注音。斩杀（ ） 诸葛亮（ ） 荡寇志（ ） 水浒传（ ）地煞（ ） 鲁智深（ ） 贾宝玉（ ） 读万卷书（ ）二、读拼音，写词语。ji xin sh i （ ）父 无（ ） （ ）说 （ ）伤 kn p su pin书（ ） 质（ ） 烦（ ） （ ）章 三、 把下面的词语补充完整。一知（ ）（ ） （ ）（ ）世故 兴（ ）盛（ ）质朴（ ）（ ） （ ）（ ）填胸 心（ ）神（ ） 索然（ ）（ ） 分（ ）必（ ） 风（ ）雪（ ）四、照样子写词语。津津有味（AABC） 寻寻觅觅（AABB） 五、按要求写句子。1.我只好带着对于故事下文的无限悬

2、念，在母亲的催促下，含泪上床。（缩句） 2.我把这本书看完了。（改为“被”字句） 3.冰心在十二三岁时就看完了红楼梦。（改为“把”字句） 4.看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。（用“之所以是因为”改写） 六、想一想，填一填。 1.忆读书是 写的一篇 性散文，课文按 顺序讲述了她读书的感受。2.对冰心影响最大的是我国古代四大名著： 、 、 和 ，作者分别是 、 、 和 。3.在冰心的眼中“读书的好处”是： 。4.你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是： 。课时2一、课文理解。 我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了

3、，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记，就会丢下烦琐的封神榜，看人物如生的水浒传，就不会看索然无味的荡寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！1.联系选文内容，理解词语。消遣： 索然无味： 2.“同时，书看多了，我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？ 3.作者渐渐明白要看什么样的书？在

4、用文中用“ ”画出来。4.联系自己的读书实践，说说什么样的书是好书，值得我们去读？ 二、阅读短文，回答问题。 的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒

5、了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。 被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1.请把短文的题目补充完整。 2.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。A.继续 支持 耐心 延误 B.持续 支持 忍心 耽误C.持续 坚持 信心 耽误 D.继续 坚持 忍心 延误3.巴尔扎克是一个 的人。4.短文主要写了一件什么事？ 参考答案课时1一、给下面词语中的加点字注音。

6、斩杀（zhn） 诸葛亮（g） 荡寇志（ku） 水浒传（h zhun）地煞（sh） 鲁智深（l） 贾宝玉（ji） 读万卷书（jun）二、读拼音，写词语。ji xin sh i （舅）父 无（限） （述）说 （哀）伤 kn p su pin书（刊） 质（朴） 烦（琐） （篇）章 三、 把下面的词语补充完整。一知（半）（解） （人）（情）世故 兴（亡）盛（衰）质朴（浅）（显） （气）（愤）填胸 心（动）神（移） 索然（无）（味） 分（秒）必（争） 风（花）雪（月）四、照样子写词语。津津有味（AABC）洋洋得意 头头是道 皑皑白雪 斤斤计较寻寻觅觅（AABB）干干净净 恭恭敬敬 规规矩矩 结结实实 五

7、、按要求写句子。1.我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。（缩句）我上床。2.我把这本书看完了。（改为“被”字句）这本书被我看完了。3.冰心在十二三岁时就看完了红楼梦。（改为“把”字句）冰心在十二三岁时就把红楼梦看完了。4.看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。（用“之所以是因为”改写）之所以对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏，是因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣。六、想一想，填一填。 1.忆读书是 冰心写的一篇回忆性散文，课文按时间顺序讲述了她读书的感受。2.对冰心影响最大的是我国古代四大名著：三国演义、水浒传、西游记和

8、红楼梦，作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩和曹雪芹。3.在冰心的眼中“读书的好处”是：不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理。4.你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：“读书好”是说读书对我们是有好处的。“多读书”是要我们多读一些书。“读好书”的意思是读那些有益于我们成长的书。课时2一、课文理解。 我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记，就会丢下烦琐的封神榜，看人物如生的水浒传，就不会看索然无味的

9、荡寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！1.联系选文内容，理解词语。消遣：设法度过闲散时间。索然无味：形容事物枯燥无味。2.“同时，书看多了，我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？不能调换。因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符合客观事理。3.作者渐渐明白要看什么样的书？在用文中用“ ”画出来。4.联系自己的读书实践，说说什么样的书是好书，值得我们去读？略。二、阅读短文，回答问题。惜时

10、如命的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（持续）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（支持）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有（忍心）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（耽误）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。 被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1.请把短文的题目补充完整。 2.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。A.继续 支持 耐心 延误 B.持续 支持 忍心 耽误C.持续 坚持 信心 耽误 D.继续 坚持 忍心 延误3.巴尔扎克是一个勤奋，惜时如命的人。4.短文主要写了一件什么事？写了巴尔扎克因为坚持写作责怪朋友不早把他叫醒的故事。