直线与椭圆的位置关系练习题目与答案(DOC 10页).doc
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1、直线与椭圆的位置关系练习(2)1. 椭圆上的点到焦点的距离为2,为的中点,则(为坐标原点)的值为( ) A4B2 C8 D解:如图所示,设椭圆的另一个焦点为,由椭圆第一定义得,所以,又因为为的中位线,所以,故答案为A2. 若直线与椭圆恒有公共点,求实数的取值范围 解法一:由可得,即解法二:直线恒过一定点当时,椭圆焦点在轴上,短半轴长,要使直线与椭圆恒有交点则即当时,椭圆焦点在轴上,长半轴长可保证直线与椭圆恒有交点即综述:解法三:直线恒过一定点要使直线与椭圆恒有交点,即要保证定点在椭圆内部即3. 已知椭圆及直线(1)当为何值时,直线与椭圆有公共点?(2)若直线被椭圆截得的弦长为,求直线的方程3.
2、 解:(1)把直线方程代入椭圆方程得 ,即,解得(2)设直线与椭圆的两个交点的横坐标为,由(1)得,根据弦长公式得 :解得方程为4. 已知椭圆的左右焦点分别为F1,F2,若过点P(0,-2)及F1的直线交椭圆于A,B两点,求ABF2的面积4. 解法一:由题可知:直线方程为由可得,解法二:到直线AB的距离由可得,又解法三:令则,其中到直线AB的距离由可得,评述在利用弦长公式(k为直线斜率)或焦(左)半径公式时,应结合韦达定理解5. 已知长轴为12,短轴长为6,焦点在轴上的椭圆,过它对的左焦点作倾斜解为的直线交椭圆于,两点,求弦的长5. 分析:可以利用弦长公式求得,也可以利用椭圆定义及余弦定理,还
3、可以利用焦点半径来求解:(法1)利用直线与椭圆相交的弦长公式求解因为,所以因为焦点在轴上,所以椭圆方程为,左焦点,从而直线方程为由直线方程与椭圆方程联立得:设,为方程两根,所以, 从而6. 已知中心在原点,长轴在x轴上的椭圆的两准线间的距离为2,若椭圆被直线x+y+1=0截得的弦的中点的横坐标是,求椭圆的方程6. 解法一:令椭圆方程为,由题得:,由可得,又即 椭圆方程为解法二:令椭圆方程为,由题得:,由作差得又即 椭圆方程为7. 已知长方形ABCD, AB=2,BC=1.以AB的中点为原点建立如图8所示的平面直角坐标系.()求以A、B为焦点,且过C、D两点的椭圆的标准方程;OABCD图8()过
4、点P(0,2)的直线交()中椭圆于M,N两点,是否存在直线,使得以弦MN为直径的圆恰好过原点?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.7. 解析 ()由题意可得点A,B,C的坐标分别为.设椭圆的标准方程是.椭圆的标准方程是()由题意直线的斜率存在,可设直线的方程为.设M,N两点的坐标分别为联立方程: 消去整理得, 有若以MN为直径的圆恰好过原点,则,所以,所以,即所以,即得所以直线的方程为,或.所以存在过P(0,2)的直线:使得以弦MN为直径的圆恰好过原点. 8. 已知椭圆的中心在坐标原点O,焦点在坐标轴上,直线y=x+1与椭圆交于P和Q,且OPOQ,|PQ|=,求椭圆方程 8.解 设椭圆
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