部编版三年级语文上册语文园地二课后练习题(DOC 5页).docx

1、部编版三年级语文上册语文园地二课后练习题要点提示常用的查字典的方法有三种：音序查字法，部首查字法，数笔画查字法。积累一些描写季节的词语。如何理解陌生词语的含义？1，,联系上下文理解词意。2，借助工具书（字典或词典）。3， 借助生活经验。4，将词语拆解后 ，先理解字的意思，再合起来想一想含义。5，请教别人。一、 交流平台。1， 查字典的方法。 音序查字法 部首查字法 数笔画查字法A.亮亮在读书时，遇到“蛾”不知道怎么读，可以用（ ）在字典中找出它的读音。B.红红在写作文的时候，想不起“颜料”两个字怎么写，可以用（ ）在字典中找出来。C.有些字部首不明显，读音也不确定，可以尝试用（ ）在字典中找一

2、找。2，下列字该查什么部首，再查几画。（1）院：该查（ ）部首，再查（ ）画。（2）紧：该查（ ）部首，再查（ ）画。（3）菊：该查（ ）部首，再查（ ）画。（4）图：该查（ ）部首，再查（ ）画。3，下列字各有几画？数一数。匙（ ）画 戒（ ）画 哥（ ） 昼（ ）4， 下列加点字词的含义是什么，把正确的序号填上。（1） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（ ）A.（用字、用词）贴切，妥帖 B.形容贴的紧密 C.舒服（2） 好闻的气味。（ ） A.听见 B.有名望的 C.用鼻子嗅（3） 一年好景君须记。（ ）A. 君主 B.对人的尊称（4） 勾住。（

3、）A. 描画 B.弯曲成钩形 C.招引二、 词句段运用。1， 先连线，再填空。春天 寒冷夏天 暖和秋天 凉爽冬天 炎热 右边的词语讲出了季节的（ ）不同2， 把词语填到相应的季节上。万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽骄阳似火 粉妆玉砌 繁花似锦 热气腾腾春天： 夏天： 秋天： 冬天： 3， 根据提示，写出相应的词语。（1） 写和雨相关的词语。（四字词语）春天： 夏天： 秋天： 冬天： （2）写一写树木的生长。（四字词语）春天： 夏天： 秋天： 冬天： （3）写一写各个季节的风。（两字词语）春天： 夏天： 秋天： 冬天： 4， 写一写加点词语表达的意思。（1） 听了老师的这番话，我憧憬着即将

4、到来的这一天，期待着在活动中有出色的表现。联系上下文，想一想“憧憬”的意思是 （2） 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。忐忑不安是什么样的心情？写一写 5， 结合下面的例子，总结理解词语的方法。（1） 借助工具书找出意思。拔苗助长： （2） 拆解词语，先分后联。噩耗：噩 耗 合起来是 （3） 联系上下文体会含义。比如上一题中的“憧憬”。（4） 根据生活经验体会词意。震耳欲聋： （5） 动作演示。拉弓引箭： （6） 你还能想到哪些方法来理解词语的含义？写一写。 三、书写练习。狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假上下结构： 上中下结构： 左右结构： 田字格里写一写上边的字。（每个字写2次） 四、日积月累。1，在正确的读音上打上“”。一叶知秋（y y） 果实累累（li li） 层林尽染（rn yun）2， 写一写词语的意思。一叶知秋： 春华秋实： 参考答案：一、1， 2，阝 7 糸 4 艹 8 口 5 3,11 7 10 9 4，B C B C二、 2，万紫千红 繁花似锦 骄阳似火 热气腾腾 硕果累累 秋高气爽 冰冻三尺 粉妆玉砌 三、 略四、2，看到一片落叶就知道了秋天的来论，比喻发现一点征兆，就能看到事情的发展方向。 春天开花，秋天结果。多用于比喻事物的因果关系。5