沪科版九年级物理第十三章第一节《物体的内能》练习题(无答案)(DOC 8页).docx

1、沪科版九年级物理第十三章第一节物体的内能练习题（无答案）物体的内能一.单选1关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A一块0的冰没有内能，它的分子不会运动B一个物体放出了热量，它的温度一定会下降C一个物体温度升高了，它的一定内能增加D一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了2下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A0的冰没有内能B物体吸收热量，温度不一定升高C物体温度越高，所含热量越多D物体的机械能越多，其内能就越多3关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A物体吸收了热量，温度一定会升高B物体的温度越高，它所含的热量就越多C0的冰内能为零D0的冰和0的水

2、，它们之间不发生热传递4（2017秋宁城县期末）如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中改变内能方法相同的是（）AABCBBADCBCDDACD5关于物体的内能，下列说法正确的是（）A南极的冰山由于温度较低，不具有内能B让铅笔变热，只能通过加热的方法来实现C铁块熔化成铁水后内能增加D内能增大一定是由分子的热运动引起的6下列说法中正确的是（）A0的物体没有内能B雾霾弥漫是因为分子在不停地运动C物体的机械能增加时，其内能却不一定增加D用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙7关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A物体的温度越高，所含热量越多B物体温度不变时内能可能增加C0的冰块内

3、能一定为零D内能不同的两个物体相互接触时一定会发生热传递8下列过程中，将内能转化为机械能的是（）A汽油机的压缩冲程B水蒸气顶起水壶盖的过程C流星在大气层中穿行的过程D小孩沿滑梯下滑的过程9关于图所示提供的信息，下列说法错误的是（）A酒精在燃烧的过程中，将化学能转化为内能B塞子被推出的过程中，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能C水在沸腾之前，温度升高，内能增加D水的内能是通过做功改变的10如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（）A 锯木头锯条发热B划火柴点火C烧水时水温升高D铁丝来回弯折温度升高二.多选1下列说法中正确的是（）A物体吸收热量，其温度一定升高B固体很难被压缩，是

4、因为固体中的分子间存在着斥力C物体运动越快，它的动能越大，其内部分子无规则热运动就越剧烈D沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小2下列说法中正确的是（）A物体内能增加，可能是从外界吸收了热量B流星与空气摩擦生热、发光，内能转化为机械能C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，为了减慢液体蒸发D在高山上烧水时，90水就能沸腾，说明水的沸点与气压无关3关于内能，下列说法中正确的是（）A温度低于0的物体也会具有内能B物体具有内能，也可以同时具有机械能C具有机械能的物体不一定具有内能D内能是不同于机械能的一种形式的能4关于温度、热量、内能，以下说法不正确得是（）A0摄氏度的冰没有内能B物体

5、的温度越高，物体得的内能越大C物体的温度越低，所含的热量越少D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变5如图为“钻木取火”的示意图，先将钻杆放入木板的钻孔中，然后持续、快速地搓动钻杆，最终可使木板底部蓬松的干草着火下列有关分析合理的是（）A钻木取火是通过热传递的方式来改变木板的内能B干草的内能增加，温度升高并达到着火点C干草保持蓬松，可提高干草周围空气中氧气的含量D钻木取火和干草燃烧这两个过程中能量转化的形式相同三.填空1冬天一场大雪后，在雪地里玩耍的小宝宝被冻哭了，妈妈心疼地把宝宝的小手放在自己的手心中搓揉了一会儿，又放在怀中“搓揉”是利用做功方式使宝宝的小手暖和的；“放在怀

6、中”又是利用热传递方式使宝宝的小手暖和的；这两种方式都能让宝宝的小手暖和起来，表明做功和热传递在改变物体内能上是等效的2冬天，小明利用俗称“小太阳”的电暖气取暖，这是通过热传递方式使房内气温升高电暖气前放一小蝶醋，一会整个房间内都飘着醋味，这是扩散现象3（2017秋上杭县期中）改变物体的内能有两种方式，火柴可以擦燃也可以点燃，前者是用做功的方式使火柴燃烧；后者是用热传递的方式使火柴燃烧4（2017秋上杭县校级月考）过春节时，人们总喜欢燃放鞭炮，其中有一种鞭炮无需用火点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮与地面发生碰撞时通过做功的方式，使它的内能增大，从而引爆鞭炮5（2017秋顺庆区校级月考）我们感

7、到冷时，有时会搓手，有时会対着手哈气，前者是通过做功的方式取暖，后者是通过热传递的方式取暖两种方式都能增加物体的内能6（2017秋顺庆区校级月考）如图所示，瓶子里装有少量的水，用力打气，瓶塞向上跳起，瓶内有水雾产生瓶塞向上跳起的过程中，瓶内气体对外做功，温度降低，内能减小；其能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相似7装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度降低（填“升高”或“降低”），内能减小（填“增大”或“减小”）8海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录钻木取火是通过做功（填“做功”或“热传递”）的方式把机械能转化为内能的阳春

8、三月，襄阳万亩桃花香气袭人、飘香万里，这属于扩散现象9如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能增加（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过做功方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过热传递方式改变的10如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断乙杯保温性能较好，杯壁变热是通过热传递的方式改变了它的内能四.解答1如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现

9、白雾（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能减小（选填“增加”或“减少”），温度降低（选填“升高”或“降低”），使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠2先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做功，使空气的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点就燃烧起来了3如图所示是四个热学实验阅读相关说明后，请将实验的字母序号分别填入下面空格处：（1）说明做功可以改变物体内能的是D；（2）说明热传递可以改变物体内能的是B；（3）说明分子之间有作用力的是A；（4）说明分子是在永不停息地运动的是CA两块表面贴合的铅

10、块压紧后，吊起重物也不分开B加热试管使密闭的试管内产生高温高压的水蒸气C抽掉玻璃板，两种气体混合在一起D绳子摩擦铜管，管内乙醚沸腾产生蒸气将塞子推出4如图所示，在玻璃瓶中放入少量水，用瓶塞盖紧瓶口，然后往瓶中打气当瓶塞被推开时，可以看到瓶内有白气产生这是由于瓶内气体对瓶塞做功，气体内能减小，瓶内气体温度降低，水蒸气液化小水滴而形成的5如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能增加（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过做功方式改变的，筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过热传递方式改变的6如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾（1）水沸腾后会出现的现象是水蒸气会把橡皮塞冲出这个过程中，燃料的化学能转化为内能，又通过做功，把内能转化为机械能（2）利用该实验过程的原理完成工作的是内燃机7如图所示的三个演示实验中，分别说明了什么物理问题（1）图甲说明通过做功方式使物体内能增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）（2）图乙所示现象叫扩散，表明分子在不停地做无规则运动（3）图丙现象主要是因为铅块分子之间存在引（选填“引”或“斥”）力8 / 8