最新人教版小学六年级上册数学《连续求一个数的几分之几是多少的问题》课时达标练习题(DOC 5页).docx

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资源描述：: 1、最新秋季义务教育阶段教学资源资料连续求一个数的几分之几是多少的问题一、填空。1.“六（1）班男生人数是全班人数的”是把（）看作单位“1”，关系式是（）=（）。2.“鸡的只数的等于鸭的只数”是把（）看作单位“1”，关系式是（）=（）。3.“女生人数是男生人数的”是把（）看作单位“1”，关系式是（）=（）。4.“甲数的相当于乙数”是把（）看作单位“1”，关系式是（）=（）。二、看图列式计算。三、水果问题。水果店有480千克水果，其中苹果占。（1）苹果有多少千克？（2）3天卖出全部苹果的，卖出多少千克苹果？（3）水果店还剩苹果多少千克？答案一、1.全班人数全班人数
2、男生人数2.鸡的只数鸡的只数鸭的只数3.男生人数男生人数女生人数4.甲数甲数乙数二、方法一先求梨有多少千克。再求香蕉有多少千克。120=96（千克） 96=72（千克）方法二先求香蕉是苹果的几分之几。再求香蕉有多少千克。= 120=72（千克）三、（1）480=180（千克）答：苹果有180千克。（2）180=150（千克）答：卖出150千克苹果。（3）180-150=30（千克）答：水果店还剩苹果30千克。学习需静心专心恒心。学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。2、人生的绚
3、丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。5、学习只是一种状态和一种习惯而已。学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。5、学习只是一种状态和一种习惯而已。

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