部编版一年级下册语文期末练习题(DOC 12页).docx

1、 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-9018）部编版一年级下册语文期末练习题练习题（1）一.阅读短文: 我是一粒种子 我是一粒种方. 春天到了，我才发芽、谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。 现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实。 农民看了可高兴了!1这篇短文有( )个自然段，2:“我”在( )天发芽，在(? )天结果，3.是谁帮助“我”长大？二.按课文填空:1.山（ ）对（ ）秀，?鸟（ ）对花（ ）2.金黄的落叶（ ）（ ）邀清小?（ ）（ ），请他们尝尝（ ）（ ）的香甜。3小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（ ）（ ）（ ）

2、（ ）（ ）（ ）（ ）的水花4不久，棉花姑娘的（ ）好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了(? )（ ）（ ）（ ）的棉花。三、照样子写句子:1.例：李者师正忙着改作业呢!_呢?2.例：官员们一边看，一边议论。_一边_，一边_。3.例：他画的海那么蓝，那么宽。_ 那么_那么_。练习题（2）一、阅读： 树洞里的皮球几个孩子在大树旁拍皮球。皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说；“我有办法。”他拿了一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想了一个好办法。他叫每人都去打一盆水来，

3、你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、短文共有（ ）个自然段。2、第5自然段有（ ）句话。3、皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可都不行。4、在文中用“_”标出小文的办法。二、连词成句，并加标点。1、一座 公园里 假山 高高的 有_ 2、生下了 可爱的 狮子妈妈 小狮子 _ 3、爱护 少先队员 树木 要 _4、花盆 花 开得 里的 真漂亮 _5、她 皮球 拍 会_6、书 你的 这本 是 吗_练习题（3）一、照样子，写新字1、换一换。跳-（桃）（桃子） 地-（ ）（ ） 请-（ ）（ ）2、加一加木+（几）=（机）（飞机）足+（ ）=（ ）（

4、 ） 中+（ ）=（ ）( )二、在括号里填上合适的词语。火红的（ ） 透明的（ ） 亲切的( )( )地跑 ( )地写 轻轻地( )三、按课文内容填空1、小荷( )露( )( )角,早有蜻蜓( )( )( )。2、( )( )初,性本善,性( )( ),习( )( )。四、照样子，写词语干干净净（ ）（ ）（ ）绿油油（ ）（ ）（ ）练习题4阅读题： 画鸡蛋 四百年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个着名的画家。 达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画的不耐烦了，就去问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃的说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。

5、在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确,画得熟练。”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了不同形状的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1、用“_”标出老师说的话。2、照样子写词语。 又快又像 （ ）（ ）3、短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。4、达芬奇后来能画好的原因是什么？练习题5一、比一比，组词语下（ ） 根（ ） 像（ ）吓（ ） 跟（ ） 象（ ）捉（ ） 看（ ） 往（ ）足（ ） 着（ ） 住（ ）二、圈出句子中的正确读音。1、妈妈干（

6、n n）了一下午家务活，家里变得干（n n）干净净。2、红红来自上海这个大都（d du）市，她们全家都（d du）是上海人。三、照样子写一写 红 粉红粉红 粉红粉红的桃花 白 _ _ 红 _ _ 绿 _ _ 练习题6阅读理解 夏天的扇天上白白的云，地上绿绿的草。夏天的世界，是那么生气勃勃！只有那蝉儿，抱着树干，在没完没了地叫：“我热死了！我热死了！”呼啦啦，吹来一阵风！大棕榈树“啪啦啪啦”地摇着厚厚的叶子，给小棕榈树打着扇。小棕榈树“沙啦沙啦”地摇晃着薄薄的叶子，给小草打着扇。大棕榈树上，鸟窝里的鸟妈妈，也在扇动着一对翅膀，“哗啦哗啦”地给小鸟打扇。小棕榈树好像在说：“哇，好凉快！”小草好像在

7、说：“哇，很凉快！”小鸟好像在说:“哇，真凉快!”只有小蜜蜂，不要别人打扇。它的小翅膀，“嗡嗡嗡”地扇动着,就像一台电风扇。1、短文共有（ ）个自然段。用序号在短文中标出来。2、蝉儿在叫什么呢？用“_”标出来。3、大棕榈树在给谁打着扇？用“”圈出来。小棕榈树给_打着扇。鸟妈妈给_打着扇。4、小蜜蜂为什么不要别人打扇呢？用曲线标出来。5、夏天，我想给_打扇，因为_。练习七一、比一比，填一填 红 江 到 别 讲 进长（ ） 走（ ） 跑（ ）（ ）色 分（ ） （ ）故事二、补充词语百（ ）齐（ ） （ ）回大（ ）各（ ）各（ ） （ ）风（ ）雨三、选字填空 请 晴1、雨过天（ ），我想（ ）

8、芳芳到我家来玩。 姐 节2、“六一”儿童（ ）那天，大（ ）( )送给我一本书。 伴 半3、小刚和小伙（ ）约好明天早上8点（ ）去公园玩。 已 以 医 己4、我（ ）经长大了，可（ ）自（ ）去（ ）院看病了。 练习题8一、阅读理解小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜒活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。1.短文共有( )个自然段、第三自然段有( )句话。2.用线连连。绿油油 日子悠闲的 草3.小蜻蜓活动的天地在哪里?在文中用“ _”标出来。4.小蜻蜓是怎样活动的?

9、在文中用“”而出来。5、小蜻蜓像 _。二、按课文内容填空1、举头望明月，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2、人之初，性本善。性相（ ），习相（ ）。3、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）（ ）歌唱。4、读书百遍，而（ ）（ ）（ ）。练习题9一、照样子，写句子例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。1、青蛙捉虫子。_。例：荷叶圆圆的，绿绿的。2、水珠_，_。例：小猴子看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就上树去摘。3、_摘_。例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。4、_要是_,就_。二、比一比，再组词进（ ） 快（ ） 直（ ） 古（ ）讲（ ） 块（ ） 真（ ） 故（ ）三、照样子，变一变。1、换一

10、换 例：虾（吓）（吓人） 拍（ ）（ ） 吹（ ）（ ）2、加一加 例：丁+（火）=（灯）（电灯） 京+（ ）=（ ）（ ） 包+（ ）=（ ）（ ）练习题10阅读理解春雨的色彩春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对，春雨是绿色的，你们瞧!春雨落在草地上，草地绿了、春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。”麻雀说:“不对，不对!春雨是红色的，你们瞧!春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”1.短文共有（ ）个自然段。2.春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“

11、_”把相关句子画下来。3.选择填空，只填序号。红色的 绿色的 无色的小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，麻雀认为春雨是( )。4.你能像小鸟们一样说春雨的颜色吗?(4分)我说:“春雨是_的，你们瞧!春雨_。” 练习题111、例:太阳下山了。太阳公公园家了。天上的星星一闪一闪的。_2、小猴子只好空着手回家去。(用“只好”写一句话)_3、树很孤单，喜鹊也很孤单。(用 “很.也很.”写一句话)_-八、根据课文内容填空。(11分)1.( )( )不忘挖井人，( )刻想念毛( )席。2.泉眼( )（ ）惜细流，( )荫照水( )（ ）柔。3.晨对暮、( )对霜。（ ）风对( )雨，朝霞对(

12、)（ ）。4.早晨下雨( )（ ）晴，晚上下雨到( )（ ）。5.读书( )遍，而( )（ ）（ ）。6.十五个吊桶打水（ ）九、阅读短文回答问题。(13分) 小鸭子学本领一天，鸭妈妈对小鸭子说:“孩子，你一天天长大了。从今天起，去找一位老师学点本领吧!”小鸭子高高兴兴(xng xng)地出门了 。小鸭子向公鸡学唱歌。它想:我的嘴比你大，将来一定比你唱得(d de di)好!但是，小鸭子不肯早起练嗓子，嘎嘎嘎，不学了。小鸭子向大雁学飞行。它想:我的翅(chi)膀(bang)比你大，将来一定比你飞得高，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎、不学了。小鸭子向兔子学跑步。它想:我的脚比你大，将来一定

13、比你跑得快。但是，小鸭子怕流汗，嘎嘎嘎，不学了。小鸭子怕苦又怕累，结果什么本领也没有学会，整天只会嘎嘎嘎!1.给加点字选择正确的读音，打上“V”。(2分)。2.仿照例子写词语。(2 分)高高兴兴( )( )3.根据短文内容写出下列词语的近义词。(2 分)本领（ ） 整天（ ）4.这篇短文有（ ）个自然段，讲的是小鸭子向公鸡学（ ），向大雁学（ ），向兔子学（ ）,结果（ ）练习题13一、阅读短文，回答问题。大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红虹的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小摄突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。1.作者写大公鸡的头时，先写( ),再写( ),然后写( )和( )。2.这段短文，主要写大公鸡的（ ）3.用曲线画出文中的比喻句。4.找出文中表示颜色的词:（ ）（ ）（ ）5.找出文中表示声音的词:（ ）。二、照样子，写句子1、春天已经来到了。_已经_2、木瓜从树上掉下来。_从_3、棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”_请_三、按课文内容填空燕子会捉（ ）的害虫，啄木鸟会捉（ ）的害虫，青蛙会捉（ ）的害虫。