部编人教版七年级语文下册名著默写练习题(DOC 10页).doc

1、部编人教版七年级语文下册名著默写练习题一、部编七年级语文下册 名著默写1多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。 （1）岱宗夫如何？_。_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （2）万里赴戎机，关山度若飞。_，_。（木兰诗） （3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。（王安石登飞来峰） （4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_，_。（龚自珍己亥杂诗） （5）人以德立身，不管身处多么恶劣的环境，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如刘禹锡陋室铭中所云：_，_。 【答案】 （1）齐鲁青未了；造化钟神秀（2）朔气传金柝；寒光照铁衣（3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层（

2、4）落红不是无情物；化作春泥更护花（5）斯是陋室；惟吾德馨 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、畏、遮、惟、德馨”等字词容易写错。 故答案为： 齐鲁青未了 ， 造化钟神秀 朔气传金柝 ， 寒光照铁衣 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 斯是陋室 ， 惟吾德馨 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出

3、现错误（错别字、漏字、添字）。2经典诗文默写。 （1）_？齐鲁青未了。（杜甫望岳） （2）_，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村） （3）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （4）_，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌） （5）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （6）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭） 【答案】 （1）岱宗夫如何（2）莫笑农家腊酒浑（3）落红不是无情物（4）念天地之悠悠（5）不畏浮云遮望眼（6）谈笑有鸿儒 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岱宗、腊、浑、畏

4、、遮、鸿儒”等字词容易写错。 故答案为： 岱宗夫如何 莫笑农家腊酒浑 落红不是无情物 念天地之悠悠 不畏浮云遮望眼 谈笑有鸿儒 【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。3补写出下列句子中的空缺部分。 （1）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮） （2）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （3）荡胸生层云，决眦入归鸟。_，_。（杜甫望岳） （4）飞来山上千寻塔，_。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （5）念天地之悠悠，_。（陈

5、子昂登幽州台歌） （6）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客） （7）予独爱莲之_，_。（周敦颐爱莲说） （8）陋室铭中写“陋室”环境清幽宁静的句子是：_，_。 【答案】 （1）夜泊秦淮近酒家（2）落红不是无情物（3）会当凌绝顶；一览众山小（4）闻说鸡鸣见日升；自缘身在最高层（5）独怆然而涕下（6）有约不来过夜半（7）出淤泥而不染；濯清涟而不妖（8）苔痕上阶绿；草色入帘青 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容

6、选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌、览、缘、怆、涕、淤、濯、涟”等字词的书写。 故答案为： 夜泊秦淮近酒家 落红不是无情物 会当凌绝顶 ， 一览众山小 闻说鸡鸣见日升 ， 自缘身在最高层 独怆然而涕下 有约不来过夜半 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。4默写填空。 （1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌） （2）_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （3）_，

7、自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （4）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游游山西村） （5）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗） （6）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （7）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生） （8）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭） （9）陆游游山西村一诗中“_，_”两句景物描写形象生动，又寓含了世间事物消长变化的人生哲理，千百年来被人们广为传诵。 【答案】 （1）独怆然而涕下（2）造化钟神秀（3）不畏浮云遮望眼（4）丰年留客足鸡豚（5）化作春泥更护花（6）凭君传语报平安（7）不问苍生问鬼神（8）草色入帘青（9）山重水复疑无路；柳暗花明又一村 【解析】【分析】此题考查的是名句

8、的默写。需要注意“怆”、“豚”的书写。理解型默写（9）注意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。 故答案为： 独怆然而涕下； 造化钟神秀； 不畏浮云遮望眼； 丰年留客足鸡豚； 化作春泥更护花； 凭君传语报平安； 不问苍生问鬼神； 草色入帘青； 山重水复疑无路 ； 柳暗花明又一村【点评】学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。本题注意“怆”、“豚”的书写。第九小题理解型默写注意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。5古诗文名句默写。 （1）商女不知亡国恨

9、，_。（杜牧泊秦淮） （2）斯是陋室，_ 。（刘禹锡陋室铭） （3）_ ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （4）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客） （5）_ ， 何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （6）草树知春不久归，_。（韩愈晚春） （7）读诗文，增智慧。身处俗世，不妨如爱莲说中所写，做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许：_ ， _。也不因一时的顺境而迷惑，要放眼长远，认真对待，因为生活的道路漫长而时有艰险，正如杨万里在过松源晨炊漆公店（其五）中所写：_ ， _。 【答案】 （1）隔江犹唱后庭花（2）惟吾德馨（3）烟笼寒水月笼沙（4）青草池塘处处蛙（5）此夜曲中闻折柳（6）百般红紫斗芳菲

10、（7）出淤泥而不染；灌清涟而不妖；政入万山围子里；一山放出一山拦 【解析】【分析】本题为名篇名句默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象 隔江犹唱后庭花；（重点字：隔） 惟吾德馨；（重点字：馨） 烟笼寒水月笼沙；（重点字：笼） 青草池塘处处蛙；（重点字：蛙） 此夜曲中闻折柳； 百般红紫斗芳菲； 出淤泥而不染；濯清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦（重点字：淤、濯）。 故答案为：隔江犹唱后庭花； 惟吾德馨； 烟笼寒水月笼沙； 青草池塘处处蛙； 此夜曲中闻折柳； 百般红紫斗芳菲； 出淤泥而不染；灌清涟而不妖；正入万山围子里；

11、一山放出一山拦。 【点评】要答好此类题，平时就要注意积累，只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。6根据课文默写古诗文。 （1）_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) （2）孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是: _，_。 （3）独坐幽篁里，_。(王维竹里馆) （4）木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_，_。 （5）默写韩愈的晚春。 _，_。_，_。【答案】 （1）此夜曲中闻折柳（2）卿今者才略；非复吴下阿蒙（3）弹琴复长啸（4）将军百战死；壮士十年归（5）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞 【解析】【分析】根

12、据对古诗词的积累默写，注意“卿、啸、荚、惟”容易写错。 故答案为：此夜曲中闻折柳；卿今者才略，非复吴下阿蒙；弹琴复长啸；将军百战死，壮士十年归；草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。7古诗文积累。 （1）_，关山度若飞。（北朝民歌木兰诗） （2）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村） （3）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_，_”的

13、诗句；王安石在登飞来峰中写出了“_，_”的诗句真是有异曲同工之妙。 【答案】 （1）万里赴戎机（2）柳暗花明又一村（3）会当凌绝顶；一览众山小；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层 【解析】【分析】注意“戎”不要写错。注意“村”不要写成“春”；注意“凌、遮”的书写。 故答案为：万里赴戎机；柳暗花明又一村；会当凌绝顶，一览众山小。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。本题考查有记忆型默写、理解型默写。不论哪种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。8七

14、(7)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传语，以烘托气氛。 （2）请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。 爱国故事：_爱国名言：_（3）阅读下面的材料，写出你的探究结果。 材料一：1910年春天，12岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。材料二：大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的

15、第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。材料三：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立探究结果：_【答案】 （1）讲述爱国故事，学习报恩精神(品家国情怀 立报国之志)(世界那么大最美属中华)（2）岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台陆游。（3）爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上，个人的理想选择应考虑祖国的需要。 【解析】【分析】本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语：要能吸引人；要易

16、于传播；内容要符合本次活动主题；语言要精炼，最好运用对偶的修辞手法；要符合字数要求。如：讲述爱国故事，学习报恩精神。 根据平时对爱国故事和爱国名言的积累答题，注意不要写错别字。 结合这三则材料的内容分析，材料一讲的是周恩来少年时就立志为中华崛起而读书并把这一誓言贯穿在他的一生中。材料二讲的是大数学家华罗庚两次放弃国外优厚的待遇回到祖国为国效力。材料三引用徐特立的名言，说明爱国是义务也是光荣。因此这几则材料都围绕爱国来写的，把这三则材料的内容整合出语句通顺、连贯的句子，意对即可。 故答案为： 讲述爱国故事，学习报恩精神(品家国情怀 立报国之志)(世界那么大最美属中华) 岳飞精忠报国/文天祥宁死不

17、降元军 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台陆游。 爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上，个人的理想选择应考虑祖国的需要。【点评】本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。 本题考查对故事和名言的积累和运用能力。答题的关键在于平时的积累，只有平时积累多了，答题才能得心应手。 本题考查材料的探究能力。解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简

18、洁恰当的语言表述出来。9春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。 （1）补全下列咏春的诗词名句。春潮带雨晚来急，_。（滁州西涧）沾衣欲湿杏花雨，_。（绝句）（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。 【答案】 （1）野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风（2）春之赞歌；春之韵 【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力。本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时：一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。设计活动，最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简

19、洁精练，可用句式比较整齐的两个句子。故答案为：1.野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风；2.春之赞歌；春之韵【点评】复习名篇名句，首先要熟练背诵；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解名篇名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。10综合性学习。郑振铎背井离乡，在茫茫大海上，在驶向异国他乡的客轮上，借助小燕子这一可爱艺术形象，抒发了浓浓的乡愁，主题深刻感人。 （1）“乡愁”是众多文学作品共同的主题，请调动你的积累，默写两句关于“乡愁”的诗句。（2）仿写。乡愁是故乡那一对对飞翔的燕子乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是_乡愁是_【答案】 （1）日暮

20、乡关何处是，烟波江上使人愁。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。夕阳西下，断肠人在天涯。（2）一杯浓浓的酒；一轮圆圆的月【解析】【分析】（1）解答时，首先要弄懂诗句大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。（2）本题旨在考查学生仿写能力，通过题中所给的例句，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。如：乡愁是一杯浓浓的酒；乡愁是一轮圆圆的月。【点评】本题主要考查学生筛选信息、模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。11古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。B.塑气传金柝，寒光照铁衣。

21、C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。D.歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。正入万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店） ， 散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ， 上有黄鹂深树鸣。（韦应物滁州西涧）鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。伤春悲秋是古代诗歌常见的主题，但其实春秋各有情趣。春天，我们可以像赵师秀在约客里一样，约上朋友一起欣赏“ ， ”；秋季，我们可以像孟浩然在过故人庄里一般和朋友约定“ ， ”。【答案】 （1）C（2）一山放过一山拦谁家玉笛暗飞声似曾相识燕归来独怜幽草

22、涧边生云从窗里出（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙待到重阳日，还来就菊花【解析】【分析】试题分析：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字.（1）中的A“雁”为“燕”，B“塑”为“朔”，D“歧”为“岐。（2）要注意的易错字有：拦、暗、燕、怜、幽、涧。（3）要注意抓住题中关键性提示信息填写诗句。12七年（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。 （1）请你为本次活动写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。 （2）请你为班级策划“少年正是读书时”活动的具体项目。 项目示例：“名著知识知多少”知识竞赛。项目一：

23、_。项目二：_。（3）班级读书的氛围不够浓厚，请你就如何营造良好的读书氛围谈两点有价值的建议。 【答案】 （1）为中华之崛起而读书周恩来 书籍是人类进步的阶梯高尔基 书是全世界的营养品莎士比亚（2）“我爱经典”文学名著读书会；“名著在我心中”读书经验交流会（3）教师正面引导；班级定期开展读书交流活动。 【解析】【分析】（1）写出一句有关读书的名人名言，并写出作者即可，如，读万卷书，行万里路。刘彝；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦。 （2）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题

24、歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等任选其中两种即可。 （3）作答本题，可分别向学校、班级提出不同的具体建议。 故答案为： 为中华之崛起而读书周恩来 书籍是人类进步的阶梯高尔基 书是全世界的营养品莎士比亚 “我爱经典”文学名著读书会 “名著在我心中”读书经验交流会 教师正面引导；班级定期开展读书交流活动。 【点评】本题考查名人名言的积累，注意 写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。 本题考查设计栏目的能力。为某个活动设计栏目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简明，有可操作性。 本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。