角平分线性质练习题(DOC 16页).doc
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1、分层练习, 评价自我活动四做一做练习一:判断:(1)OP是AOB的平分线,则PE=PF( )(2)PEOA于E ,PFOB于F则PE=PF( )(3)在AOB的平分线上任取一点Q,点Q到OA的距离等于3cm,则点Q到OB距离等于3cm ( ) 练习二判断:1、若PE=PF,则OP是AOB的平分线。( ) %2、若PEOA于E,PFOB于F,则OP是AOB的平分线。( ) 3、已知Q到OA的距离等于3cm, 且Q到OB距离等于3cm ,则Q在AOB的平分线上( )NMBCA练习三如图,ABC的角平分线BM、CN相交于点P。P(1)求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等 。(2)点P在角A的平
2、分线上吗 (3)三角形的三条角平分线有什么关系呢 课堂反思,强化思想活动五想一想|(1)这节课我们帮助别人解决了什么问题你是怎么做到的(2)你感悟到了什么布置作业,指导学习1、必做题:教材:第2题。 2、选做题:教材:第3题。板书设计BAOP角平分线的性质 角平分线的判定 PA=PB OP平分AOB, 又 PAOA,PBOB 又 PAOA, PBOB OP平分AOB PA=PB到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 角平分线上的点到角的两边距离相等&测试目标:探索并掌握角平分线性质角平分线性质(1)一、选择题1如图,OP平分AOB,PCOA,PDOB,垂足分别是C、D下列结论中错误的是 ( )
3、 APC = PD BOC = ODCCPO = DPO DOC = PC2如图,ABC中,C = 90,AC = BC,(AD是BAC的平分线,DEAB于E,若AC = 10cm,则DBE的周长等于( )A10cm B8cm C6cm D9cm二、填空题3角平分线的性质定理:角平分线上的点_4如图,已知1 =2,DEAB,DFAC,垂足分别为E、F,则DE_DF已知DEAB,DFAC,垂足分别为E、F,且DE = DF,则1_2三、解答题5如图,点D、B分别在A的两边上,C是A内一点,AB = AD,BC = CD,CEAD于E,CFAF于F求证:CE = CF6已知:如图,在ABC中,A=
4、90,AB = AC,BD平分ABC 求证:BC = AB + AD、 测试目标:探索并掌握角平分线性质角平分线性质(2)一、选择题|1到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()A三条中线的交点B三条高的交点C三条边的垂直平分线的交点 D三条角平分线的交点2 如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )1处)2处3处4处二、填空题3角的内部_的点,在这个角的平分线上4如图, 点 P到AOB两边的距离相等,若POB=30,则 AOB=_度5已知:有一块三角形空地,若想在空地中找到一个点,使这个点到三边的距离相等,试找出该点(保
5、留画图痕迹)6已知,如图,BP是ABC的外角平分线,点P在BAC的角平分线上求证:CP是ABC的外角平分线角的平分线性质的正确应用AD,CEAB于E,CFAD于F.求证:CBA+ADC=180. 小结:涉及到角平分线有关的问题,要想到角平分线性质的应用,应用注意步骤的完整性.不要漏点关键的步骤:如CEAB,CFAD,垂足分别是E,F不能漏掉.例2 如图,在ABC,C=90,AD是ABC的角平分线,DEAB.垂足为=EB.求证:AC+CD=AB.小结:本题主要通过利用角平分线的性质以及直角三角形全等的有关知识进行证明的.解决问题时应灵活应用角平分线的性质.-二、“到角的两边的距离相等的点在角平分
6、线上”的应用 例3 如图,ABC外角MAC与NCA的平分线相交于点P,PDBM于D,PFBN于F.求证:BP为ABC的平分线. 小结:本题角平分线性质和判定的综合应用,应注意辅助线的添加的方法.角的平分线性质及应用山东 李其明(1)性质定理:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等;(2)性质定理的逆定理:到一个角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上例1三角形内到三边的距离相等的点是( )的交点(A)三条中线(B)三条高(C)三条角平分线(D)以上均不对MACBPNFE例2如图1,ABC的角平分线BM、CN相交于点P,试问:P到AB、BC、CA的距离相等吗图BDACE图2例3如图2,ABC
7、中,C=90,AD平分BAC,BD=4,BC=7,则D到AB的距离是 例4如图3,ABC中,B、C的角平分线相交于O,ABCO12下面结论中正确的是( )&(A)12(B)1=2(C)12(D)不能确定图例5如图4,在ABC中,A=90,BD是角平分线,ABCDE若AD=m,BC=n,求BDC的面积-例6如图4,在ABC中,A=90,AC=AB,BD平分BAC,DEBC,BC=8,求BED的周长ABC?DE2例7如图5,ABC中,A=90,点D在BC上,DEAB于E,且AE=EB,DE=DC,求B的度数1图,角平分线典型案例精析安徽李庆社题1已知:如图CDAB于D,BEAC于E,且CD、BE相
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