英语八大时态介绍(附练习题)(DOC 11页).doc
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- 英语八大时态介绍附练习题DOC 11页 英语 八大 时态 介绍 练习题 DOC 11
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1、英语八大时态介绍一般现在时一般现在时基本用法介绍:(一)一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。(二)一般现在时的构成 1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he
2、, she,it)时,要在动词后加-s或-es。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。(三)一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语+ be + not +其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。如:I dont like bread. 当主语为第三人
3、称单数时,要用doesnt构成否定句。如:He doesnt often play. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如:- Do you often play football? 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesnt. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?动词+s的变化规则(1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks(2)以
4、s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes(3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化:(1)am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasnt)(2)are在一般过去时中变为were。(were not=werent)(3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和
5、is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3句中没有be动词的一般过去时的句子。 如:Jim went home yesterday.否定句:didnt +动词原形,如:Jim didnt go home yesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday?特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形?如: What did Jim do yesterday? 疑问词当主语时:疑问词+动词过去式? 如:Who went home yesterday?动词过
6、去式变化规则:1一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2结尾是e加d,如:taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed, 如:stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied5不规则动词过去式(见必修一课本后)现在进行时1. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为:be+动词ing. 如:She is studying.3现在进行时的否定句在be后加not
7、。 如:She is not studying.4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。如:Is she studying?5现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+ be + 主语 + 动词ing?如:Where is she studying?但疑问词当主语时其结构为:疑问词+ be + 动词ing?如:Who is studing?6. 动词加ing的变化规则:1一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking2以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:r
8、un-running, stop-stopping过去进行时1.概念:表示过去某时间或过去某一阶段正在进行的动作。如:What were you doing this time yesterday? -I was playing basketball昨天这个时候你在干什么? -我在打蓝球。2.构成:过去进行时由助动词be的过去式was(were)加doing构成。如:He was flying a kite.3.句式(1)陈述肯定句:主语+were(was)+doing如:He was doing his homework then(2)陈述否定句:主语+were(was)+not+doing
9、如:I was not doing my homework thenWere(was)not还可缩写成werent或wasnt。(3)一般疑问句及其肯定、否定回答:Were(was)+主语+doing?Yes, 主语(人称代词)were(was)/No, 主语(人称代词)werent(wasnt)如:Were they doing their homework then? Yes, they were/No, they werent4与现在进行时的区别:两者都表示动作正在进行,只是时间有别。现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作。过去进行时则表示在过去时间点或过去某一阶段正在进行的动作。如:
10、Look! They are playing football瞧!他们在踢足球。 They were playing football this time last Saturday,too上星期六这个时间,他们也在踢足球。5与一般过去时的区别:一般过去时表示过去时间里做了某事,侧重动作的结束。过去进行时表示动作在过去时间里正在进行,侧重动作的描述。如:We planted trees yesterday昨天我们栽了树。 We were planting trees at nine yesterday昨天九点我们正在植树。将来进行时 将来进行时主要表示将来某一时刻正在进行的动作,或表示要在将来
11、某一时刻开始,并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求等。如: 1)This time next day they will be sitting in the cinema.2)What will you be doing at six tomorrow evening? 明天晚上六点钟你将干什么?一般将来时一、 概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow(后天)等。 二、基本结构:be going to + do
12、;will+ do. 三、否定句:在be动词(am, is, are)后加not或情态动词will后加not成wont。例如:Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句: be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换。例如:We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend?五、对划线部分
13、提问。一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。1. 问人。Who 例如:Im going to New York soon. Whos going to New York soon.2. 问干什么。What do. 例如:My father is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.3. 问什么时候。When. 例如:Shes going to go to bed at nine. When is she going to
14、bed?六、同义句:be going to = willI am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.现在完成时现在完成时是由助动词+过去分词构成,其规则动词的过去分词构成与过去式相同,不规则动词的过去分词则需加强记忆。现将其主要用法小结如下:1表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。如: I have just cleaned my clothes我刚洗过衣服。(“洗衣服”是发生在过去的动作,对现在造成的结果是“衣服干净了”)。2表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态,也可以表示可能继续下去
15、的动作或状态。这时,往往与表示一段时间的状语连用。如: I have been here for just over two years我到这里才两年多。3现在完成时属于现在时态范围,因此,不能和表示过去的时间状语连用。如:yesterday, last night, two weeks ago等,但可以和never, ever, already, yet, just, for, since等连用。如: Have you finished your work yet?你已经完成你的工作了吗? I have never heard that before过去,我从未听说过那件事。4be的现在完成
16、时态。(1)表示一种状态,表示从过去已经开始持续到现在,要与表示一段时间的状语连用。例如:There has been a factory near No14 Middle School for several years14中学附近有家工厂,已经有几年了。(2)表示某人刚从某地回来。例如:-Where have you been?你到哪里去了?-I have been to the library我到图书馆去了。(3)后加地点,表示某人曾经到过某地。例如:Have you ever been to West Hill Farm?你曾到过西山农场吗?但是“have(has)gone(to)+地
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