青岛版数学五年级下册《认识负数》课时练习题(含答案)(DOC 7页).docx

1、青岛版数学五年级下册认识负数课时练习题一、单选题 1.不具有相反意义的两个量是（ ）。 A.收入100元与支出70元B.浪费1吨煤与节约1吨煤C.向东与向南2.下面说法正确的是( )。 A.0既是正数又是负数B.0是最小的正数C.0是最大的负数D.0既不是正数，也不是负数3.2014年1月1日零点，北京、上海、重庆、宁夏的气温分别是-4、5、6、-8，当时这四个城市中，气温最低的是（ ） A.北京B.上海C.重庆D.宁夏4.如果规定向南走为正，那么100米表示的意义是（ ） A.向东走100米B.向西走100米C.向北走100米D.向南走200米5.下列温度中，适合表示冰箱温度的是（ ）。 A

2、.36B.100C.106.零下17摄氏度可以记作（ ）。 A.17CB.-17CC.+17CD.17C7.我市2004年元月某一天的天气预报中，宁城县的最低气温是22，克旗的最低气温是26，这一天宁城县的最低气温比克旗的最低气温高（ ） A.4B.4C.8D.88.气温由2下降了3，现在的气温是( )？ A.-3B.3C.-1D.19.(2016北京昌平)一种饮料的标签上标有“净含量250mL(5mL)”的字样。随机抽取的四瓶饮料，测得它们的净含量分别是：瓶246mL，瓶254mL，瓶244mL，瓶253mL。这四瓶饮料中，( )瓶的净含量不合格。A.B.C.D.二、判断题 10.零比负数小

3、11.零下13摄氏度可以记作-13C；0摄氏度应该记作0C。 12.0前面没有写“”，所以0是正数13.表示实际生活中的量时，正、负表示的意义是不固定的。14.最大的负数是1三、填空题 15.如果+300表示盈利300元，那么-200表示_。 16.小丽的妈妈存入银行5000元，记作5000元，取出2400元，记作_。 17.下表是六年级三班部分同学在1分钟内的拍球成绩表。 姓名 刘佳 王晨 王艳艳 朱欣乐 曲丽 冯伟成绩(个) 86 79 95 80 64 96如果以80个为标准，高于80的部分用正数表示，低于80的部分用负数表示，请填写下表。 姓名刘佳王晨王艳艳朱欣乐曲丽冯伟成绩(个)_1

4、8.用“”、“”或“=”填空：3_519.下表是某餐厅一星期的盈亏情况记录表。(盈为正)该餐厅这星期共有_天是亏损的，其中星期_亏损最多，从整个星期来看，这个星期餐厅是_。(填“盈利”或“亏损”)20.比较各组数的大小6_5_0.625四、计算题 21.计算题（1）24+(-14)+(-16)+8； （2）； （3）； （4）； （5）五、解答题 22.如果规定进库数量用正数表示，请你根据下表中某一周粮库进出大米数量的记录情况，说出每天记录数量的意义星期一二三四五六进库量(吨)571032823.如果此刻水面记为0厘米，先上涨7厘米，再下降5厘米后，水面的位置可以记作多少厘米? 六、综合题 2

5、4.下图中每小格表示1dm，蚂蚁现在的位置在起点0处。（1）如果把蚂蚁从起点向东爬行4dm记作+4dm，那么它从起点向西爬行3dm应记作_dm。（2）如果蚂蚁的位置是-4dm，说明它从起点向_爬行了_dm。（3）如果蚂蚁从起点先向西爬行了1dm，又向东爬行了3dm，这时它的位置应记作_dm。（4）如果蚂蚁要从起点到+3.5dm处，应该向_爬行_dm。七、应用题 25.点A在数轴上距离原点3个单位长度，且位于原点左侧若一个点从点A处向右移动6个单位长度，再向左移动4个单位长度，此时终点所表示的是什么数？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】A.收入与支出是具有相反意义的两个量；

6、B.浪费与节约是具有相反意义的两个量；C.东与西相对，南与北相对，东和南不具有相反意义.故答案为：C.【分析】根据正负数的认识可知，具有相反意义的两个量可以用正负数表示，据此判断各选项的两个量是否是具有相反意义的两个量，据此解答.2.【答案】 D 【解析】【解答】解：0既不是正数又不是负数，故A、B、C都错，D对。故答案为：D。【分析】0既不是正数又不是负数。3.【答案】 D 【解析】【解答】解：65-4-8，所以气温最低的是宁夏.故答案为：D【分析】所有的负数都小于正数，-8在-4的左边所以-8-4，由此判断气温的高低即可.4.【答案】C 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，-100米

7、表示的意义的向北走100米.故答案为：C【分析】正负数表示一组相反意义的量，此题中南北就是一组相反意义的量，向南记作正，向北就记作负.5.【答案】 C 【解析】【解答】因为冰箱的冷藏室的温度为0度以上，10以下，冷冻室的温度为0度以下，最低为18，所以适合表示冰箱温度的是10。 【分析】此题应结合实际，冰箱的冷藏室的温度为0度以上，10以下，冷冻室的温度为0度以下，最低为18；并根据生活经验进行解答。6.【答案】 B 【解析】【解答】解：零下17摄氏度可以记作：-17.故答案为：B【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0为界限，低于0的记作负，高于0的记作正.7.【答案】A 【解析】【解答】-

8、22-(-26)=-22+26=4（）故答案为：A.【分析】根据题意可知，用宁城县的最低气温-克旗的最低气温=高的部分，据此列式计算，计算正负数加减法时，减去一个负数，等于加上一个正数，据此解答.8.【答案】C 【解析】【解答】解：2-3=-1，所以现在的气温是-1.故答案为：C【分析】用原来的气温减去下降的温度即可求出现在的气温，用负数表示现在的气温即可.9.【答案】 C 【解析】【解答】246-250=-4（ml）； 254-250=4（ml）； 244-250=-6（ml）；253-250=3（ml）；只有-6ml-5ml，所以瓶容量不合格故选：C【分析】考点：负数的意义及其应用此题首先

9、要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选250ml为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在+5ml和-5ml之间的都是合格，否则，即为不合格，直接得出结论即可二、判断题10.【答案】 错误 【解析】【解答】解：根据正负数的大小可知，零比负数大，原题说法错误.故答案为：错误【分析】所有正数都大于0，所有负数都小于0，所有正数都小于负数，由此判断大小即可.11.【答案】 正确 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，零下13摄氏度可以记作-13，0应该记作0，原题说法正确.故答案为：正确【分析】以0为分界线，高

10、于这个温度的记作正，低于这个温度的记作负.12.【答案】 错误 【解析】【解答】解：因为0既不是正数也不是负数，所以0前面没有写“”，所以0是正数说法错误。故答案为：错误。【分析】比0大的数叫做正数，比0小的数是负数，0既不是正数也不是负数；据此即可解答此题。13.【答案】 正确 【解析】【解答】解：因为正负数是两种具有相反意义的量，是相对的，所以表示实际生活中的量时，正、负表示的意义是不固定的说法正确。故答案为：正确。【分析】根据正负数是两种具有相反意义的量，是相对的，不同的标准，反映的意义不一样，可知正、负表示的意义是不固定的。14.【答案】 错误 【解析】【解答】解：比-1大的数还有-0

11、.1、-0.2等，所以原题说法错误.故答案为：错误【分析】由于没有确定这个数的形式，因此这个数也可以是小数，那么大于-1的负数会有无数个.三、填空题15.【答案】亏损200元 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，+300表示盈利300元，那么-200表示亏损200元.故答案为：亏损200元【分析】正负数表示相反意义的量，如果盈利记作正，那么亏损就记作负.16.【答案】2400元 【解析】【解答】解：存入用“+”表示，则取出用“-”表示，则取出2400元记作-2400元。故答案为：-2400元。【分析】“-”和“+”所表示的意义相反。17.【答案】 +6；-1；+15；0；-16；+16

12、【解析】【解答】解：刘佳：86-80=6，记作+6；王晨：80-79=1，记作-1；王艳艳：95-80=15，记作+15；朱欣乐：80-80=0，记作0；曲丽：80-64=16，记作-16；冯伟：96-80=16，记作+16.故答案为：+6；-1；+15；0；-16；+16【分析】用80与他们的分数分别相减，把低于80分的分数记作“-”，高于80分的分数记作“+”.18.【答案】 【解析】【解答】解：35故答案为：【分析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小此题考查了学生正、负数大小比较的

13、方法，只要掌握方法就很好解答但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大19.【答案】 3 ；六 ；盈利 【解析】【解答】解：星期二、星期五、星期六都是亏损的，共3天亏损；50010004500，所以整个星期餐厅是盈利的.故答案为：3；六；盈利【分析】正数表示盈利，负数都表示亏损，由此判断亏损的天数，比较亏损数的大小判断亏损最多是哪一天；比较盈利总额和亏损总额的大小即可判断整体盈利还是亏损.20.【答案】；= 【解析】【解答】解：根据正负数大小的比较方法可知：65； =0.625故答案为：；=【分析】正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；两个正数按照整数大小的比较

14、方法比较大小，两个负数比较大小，去掉负号后大的数小，去掉负号后小的数大.四、计算题21.【答案】（1）解：原式=24-14-16+8=2（2）解：原式= （3）解：原式= 25（4）解：原式= = （5）解：原式= 【解析】【分析】在代数运算中，加法与减法是一级运算，乘法与除法是二级运算，乘方与开方是三级运算，如果有理数的同级运算在一起，那么按照从左到右的顺序进行计算；如果是不同级运算在一起，那么先算较高级的运算，再算较低级的运算，即先算乘方或开方，再算乘法或除法，后算加法或减法；有括号时，先算小括号里面的运算，再算中括号，然后算大括号；负数的加法：负数的加法计算方法与正数的加法方法一样，只是

15、在结果前加上负号就可以了；负数的减法：减去一个负数就是相当于加上那个数的正数；负数的乘法：运算法则和正数的乘法一样,只是要考虑符号问题，若两个数符号相同则结果为正数，若两个数符号相反则结果为负数；负数的除法：方法与负数的乘法一样，先按照两个数都是正数做除法，然后在判断符号，若两个数符号相同则结果为正数，若两个数符号相反则结果为负数五、解答题22.【答案】 解：5：进库大米5吨；7：出库大米7吨；10：进库大米10吨；3：出库大米3吨；2：出库大米2吨；8：进库大米8吨【解析】【解答】解：规定进库数量用正数表示，可知出库数量用负数表示，所以5表示：进库大米5吨；7表示：出库大米7吨；10表示：进

16、库大米10吨；3表示：出库大米3吨；2表示：出库大米2吨；8表示：进库大米8吨。故答案为：5：进库大米5吨；7：出库大米7吨；10：进库大米10吨；3：出库大米3吨；2：出库大米2吨；8：进库大米8吨【分析】本题根据正数表示进库数量，负数表示出库数量，即可说出每天记录数量的意义。23.【答案】解：7-5=2(厘米)答：水面的位置可以记作+2厘米。【解析】【分析】水面上涨7厘米，再下降5厘米，7-5=2厘米则说明最后水面上涨了2厘米，上涨用“+”表示，此刻水面记为0厘米，则上涨了2厘米后水面的位置记作+2厘米。六、综合题24.【答案】（1）-3（2）西；4（3）+2（4）东；3.5 【解析】【解

17、答】解：(1)如果把蚂蚁从起点向东爬行4dm记作+4dm，那么它从起点向西爬行3dm应记作-3dm；(2)如果蚂蚁的位置是-4dm，说明它从起点向西爬行了4dm；(3)3-1=2(dm)，如果蚂蚁从起点先向西爬行了1dm，又向东爬行了3dm，这时它的位置应记作+2dm；(4)如果蚂蚁要从起点到+3.5dm处，应该向东爬行3.5dm.故答案为：(1)-3；(2)西；4；(3)+2；(4)东；3.5【分析】正负数表示一组相反意义的量，东西就是一组相反意义的量，向东记作+，那么向西就记作-.七、应用题25.【答案】 解：3+（64） =3+2=1答：此时终点所表示的数是1【解析】【分析】首先判断出点A是3，然后根据一个点从点A处向右移动6个单位长度，再向左移动4个单位长度，等于这个点向右移动64=2（个单位），用3加上2，求出此时终点所表示的是什么数即可解答此题的关键是判断出一个点从点A处向右移动6个单位长度，再向左移动4个单位长度，等于这个点向右移动了2个单位