部编版小学语文二年级下册1《古诗二首》同步练习题(DOC 4页).doc

1、1.古诗二首同步练习题一、填空题。1.选出正确的读音。莺_（yn yng） 柳_（li ni）妆_（zhng zhung） 裁_（chi ci） 2.给下列划线字选择正确的读音。 河堤_ （d t） 丝绦_ （tio to）醉_ （zhu zu）酒 裁_ （zi ci）出3. 多音字组词。似 s_ sh_长 chng_ zhng_ 4.比一比，再组词东_ 座_ 公_ 直_冬_ 坐_ 工_ 真_ 5.选择合适的搭配。轻轻地_ 写字慢慢地_ 走来渐渐地_ 站起来认真地_ 升起 6.查字典，填空。“妆”用部首查字法查字典，先查_部，再查_画。“妆”在字典中的解释有：修饰，打扮；妇女脸上、身上的装饰；

2、出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选_。7.根据村居选择正确的答案。“儿童散学归来早，”中“早”的意思是_。 A太阳出来的时候 B时间靠前，在一定的时间以前“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是_ 。A蝴蝶 B燕子 C风筝 8.读古诗咏柳填空“咏柳”中的“咏”的意思是_“丝绦”一词本意是_，在诗中指_ 9.想一想，填一填村居中描写山村景色的诗句是“_，_”。咏柳中描写柳树和柳枝的诗句是“_，_”。 二、语言表达。1.根据诗意写诗句。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！_孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。 _三、诗歌鉴赏

3、.1.先补全古诗，再完成练习。 村居莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（1）补全古诗 莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺_。_披着长长的绿枝条，随风摆动，好像_。草木间蒸发的水汽，如同_般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号） 在轻轻地抚摸着堤岸 杨柳 烟雾 飞来飞去（3）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地_，使春天更加生机勃勃，富有朝气。 答案解析部分一、填空题1.【答案】yng；li；zhung；ci 2.【答案】 d；to；zu；ci 3.【答案】似乎；似的；长短；成长 4.【答案】东西；座位；公园；直线；冬天；坐下；工厂；真正 5.【答案】站起来；升起；走来；写字 6.【答案】丬；3； 7.【答案】B；C 8.【答案】歌唱，赞美。；用丝编成的绳带。；形容一丝丝像丝带般的柳条。 9.【答案】草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟；碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦 二、语言表达1.【答案】不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 三、诗歌鉴赏2.【答案】 （1）草长二月天；春烟；儿童；东风（2）；（3）放风筝（放纸鸢）