部编版三年级语文下册《海底世界》练习题(附答案)(DOC 4页).doc

1、部编版三年级语文下册海底世界练习题（附答案）一、 看拼音，写词语。u zhu zh hu r h f ho xin chng l sh d yu sh yn 二、 按要求写词语。描写河流的四字词语：_ _ _ _无忧无虑（ABAC式）_ _ _ _念念不忘（AABC式 ）_ _ _ _三、 比一比，再组词。诱（_） 推（_） 型（_） 险（_） 透（_） 堆（_） 形（_） 检（_） 四、 将下列四字词语补充完整，再按要求填空。争奇（_）（_） 邯郸（_）（_）世（_）闻（_） （_）精（_）采（_）忧（_）虑 翻（_）越（_）（1）以上词语中，ABAC式的是_，这样的词语我还知道_。（2）以

2、上词语中，出自古代寓言故事的是_，这样的词语我还知道_。五、 沙场点兵(选词填空)。清香 清澈（1）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵（_）。（2）湖水（_）见底,一群群蝌蚪来往其间。荡漾 飘荡（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地（_）开去。（4）家乡遭难,他只能四处（_）。灵敏 灵巧（5）凡是有复眼的昆虫,视觉都很（_）。（6）他有一双（_）的手,能做各种精致的小玩意儿。六、 课文欢乐谷。这篇课文运用_的结构，先用“_”这句话来引领全文，接着介绍了海底的_、_、_、_和矿产，最后用“_”和“_”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣

3、。七、 阅读。海底世界你可知道，大海深处是什么样的吗？当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴

4、在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。1根据下面句子的意思，在文中找出相应的词语。（1）形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。（_）（2）偷偷地或背地里小声地说话。 （_）2把海底动物和它们的活动

5、特点相对应。（只填写数字序号）A海参 B梭子鱼 C贝类 D乌贼和章鱼（1）巴在轮船底下旅行 （_）（2）靠肌肉伸缩爬行 （_）（3）利用水的反推力迅速后退 （_）（4）每小时能游几十千米 （_）3写出第自然段的关键句。_4短文主要从哪几个方面写海底世界真个景色奇异、物产丰富的世界。_5仿照第自然段划横线的句子，围绕一个意思用上加点的字写几句话。同学们在操场上做各种活动，_参考答案1、欧洲 智慧 如何 符号 县城 历史 大约 试验2、一泻千里 万江奔腾 川流不息 波涛汹涌 自暴自弃 十全十美 大吉大利 无影无踪 念念不忘 朗朗上口 洋洋得意 年年有余3、诱惑 推动 模型 危险 透明 一堆 形状 检査4、斗 艳 学 步 界 名 没 打 无 无 山 岭 无忧无虑 自由自在 邯郸学步 守株待兔 5、清香 清澈 荡漾 飘荡 灵敏 灵巧6、总分总 你可知道，大海深处是怎样的吗 光点 声音 动物 植物 景色奇异 物产丰富7、1 波涛汹涌 窃窃私语 2 C A D B 3海底动物各有各的活动特点。4海底的声音、动物、植物、矿藏。5有跑步的，有跳绳的，还有打球的4 / 4