部编版语文二年级下册语文全册同步练习(DOC 34页).doc

1、部编版二年级下册语文1-25课同步练习题1. 古诗二首1给加点字选择正确读音，在下面打“”。化妆(zhunzun)丝绦(tioto)裁剪(cichi) 2、读拼音写词语。 g sh cn j r tng b y hu zhung l s y s jin do3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸） 录（） 村（村子）_ （ ） 女 ( ） 寺（） _ （ ） _ （） 是 ( ） 永（）_ （ ） _ （）2. 找春天1找出选文中AABB式的词语。_ _2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_”画出选文中的一个比喻句，这句话是把_比作_。3读一读，连一连。小草 叮叮

2、咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴声树木 探出头来 春天的音符小溪 一朵两朵 春天的眉毛4选词填空。(只填序号)触到听到看到闻到春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。叫摇荡笑她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍_ _ _ _3. 开满鲜花的小路1写出下列词语的近义词。奇怪()知道()美好()2词语模仿秀。(1)五颜六色(含有数字)：_(2)花朵簇簇(ABCC式)：_3我是小判官，我来判正误。(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。()(2)小

3、松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。()4根据短文内容，选择正确答案的字母填空。A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。(2)( )到邮局领包裹。(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。5仿写句子。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。兰兰打开_，看见_。4. 邓小平爷爷植树1选文中描写天气晴朗的成语有：_、_。2选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：_、_、_、_、_、_、_等，表现了邓小平爷爷植树时_的态度。3给下面句中加点的词换个说法。83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。()4邓小平爷爷为什么引人注目？()A邓小平爷爷是党和国家的领

4、导人。B邓小平爷爷已经83岁高龄了。5、选词填空，把字母填在横线上。A引人注目B碧空如洗C兴致勃勃D万里无云E挖F握这一天，_，_。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外_。只见他手_铁锹，_地_着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。6、找出下面词语的近义词，连一连。碧空如洗 兴高采烈引人注目 晴空万里兴致勃勃 引人注意5.雷锋叔叔，你在哪一 当堂检测1.看拼音，写词语。 fng l zu tin mo y li xi wn nun bi bo2比一比，再组词。锋（） 昨（） 冒（）峰（） 咋（） 昌（）洒（） 曾（） 瓣（）酒（） 增（） 辨（）3连一连。长长的春风蒙蒙的露珠弯弯

5、的小溪晶莹的细雨温暖的小路6.千人糕一 当堂检测1.看拼音，写生字 nng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do2查字典，填空。“糕”用部首查字法应先查()部，再查()画。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释( )。3选词填空，我最棒。好奇惊奇(1)我的()心终于控制不住了。(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。特别特殊(3)难道它的味道很()吗？(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合。7.一匹出色的马一当堂检测1.看拼音，写词语。 y p b wn ho xing fng jng yo q

6、i linlin b sh2用量词填空。一()果园一()小溪一()柳树 一()枝条 一()马 一()路3照样子写句子。(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _，像_。(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。(3)我早回来啦！_啦！识字一 神州谣一、 看拼音，写汉字。 Wn xi zhu mn z台海 神 二、我会按要求填空。1“岛”的音节是()，()结构，组词()。2“谊”是()结构，部首是()，相同部首的字有()()。3“齐”的第五笔是()，可以组词()()。三、根据课文内容，把句子补充完整。各_，情谊_，齐_，_繁荣。四

7、、按照课文内容，完成练习。1把下面的字填入括号里。长 涌 耸 奔黄河()，长江()，长城()，珠峰()。2.“长”字在课文中的读音是_；另外一个读音是_，可组词_。长城像_一样蜿蜒在神州大地上。识字二 传统节日一、把拼音和生字连起来。 zhu tun xingtng zhun shng 堂 赏 转 舟 团 巷二、看拼音，写汉字。 ti ji i r no 窗花 大 小巷 香 三、在加点字的正确读音下面画横线。.祭扫(soso) 扫(soso)帚.转(zhunzhun)眼 转(zhunzhun)门四、比一比，再组词。街（） 团（） 扫（）行（） 困（） 归（）传（） 赏（） 乞（）转（） 常（）

8、 气（）识字三 “贝”的故事一、看拼音，写汉字。 ci bik 产 ji g qinb二、下列加点字的注音全对的一组是()A漂(pio)亮 损(sn)坏B随(su)身 赚(zhun)钱三、照样子，填空。钅( 钱 )( 金钱 )(与货币有关 )忄()()( )扌()()( )五、读句子，完成练习。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。1“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是()，它的另外一个读音是()，可以组词()。2从上面的句子中找出下列词语的近义词。好看()宝贵()喜爱()识字四 中国美食一、把音节和生字连起来。 fn cho jio bo zhngzh 爆 炸

9、蒸 饭 炒 饺二、看拼音，写汉字。sho qi dn cho fn 子 ko y ru 炖三、照样子，写一写。例：跟木(根)树根吵火()_ 返饣()_四、在括号中选填制作食物时用的方法。炒煮蒸炖烤()面条 ()馒头()猪蹄()土豆丝()肉五、在注音正确的括号里打“”，错误的圈出来改正在括号里。 菠菜 b ci() 豆腐du fu()蒸饺 zhn jio( ) 炸酱面zh jn min( )8. 彩色的梦一、造梦工具彩色铅笔1造梦工具的形状是有的_，有的_，有的_。2“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指_。这句话运用了_的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是_。A铅笔很

10、活泼 B用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色的梦梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有_色的草坪，_色的野花，_得透明的天空，_的森林。三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？1小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，小朋友的梦是( )的。2补写句子。星星爱做梦，梦是_的；_爱做梦，梦是_的；我爱做梦，梦是_的。9. 枫树上的喜鹊1.看拼音，写词语。 y d d fng bin y sn yu x m qn2给下列句子中带点的字注音。(1)我一有空()，便()来到渡口边，站在枫

11、树下看望我的喜鹊弟弟。(2)今天空()气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。(3)喜鹊弟弟长()得真快，好极了。(4)上学路上，我要走过一座长()长的木桥。3照样子，填一填。例：(学)拼音()游戏()歌例：(快乐)地回答 ()地回答 ()地回答例：(绿色)的太阳伞 ()的太阳伞 ( )的太阳伞10.沙滩上的童话1 给选文中的多音字注音并组词。 （ ）_ （ ）_乐转（ ）_ （ ）_2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。在沙滩上，我们()起城堡，城堡周围()起围墙，围墙外再()上干树枝，那就是我们的树。（2）、我会照样子写这样的词。(编)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3选择恰当的词

12、语填空。打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。大家一起商量去( )，想了( )、( )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。4、 仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我的小脚丫_11.我是一只小虫子1照样子，写词语。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：_(2)毛茸茸(ABB式)：_(3)昏头昏脑(ABAC式)：_2、判断。对的打“”，错的打“”。(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。()(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。()(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。()2我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。A唧唧B嗡嗡C知了蜜蜂()蟋蟀()蝉()3词语搭配。一()小虫

13、子 一()尿一()露珠 一()小伙伴( )的小鸟 ()的草叶()的触须4仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果_，我就_。12. 寓言二则一、读懂故事1理解加点字意思，选择正确的解释。【牢】A.监狱B牢固，经久C养牲畜的圈(1)亡羊补牢()(2)我要把父母的教诲牢记心间。()(3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡】A.逃跑B失去、丢失C死D灭亡(4)亡羊补牢()(5)国家兴亡，匹夫有责。()(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。()【揠】A.用手拔起B提拔(7)揠苗助长()2根据你对文章的理解，选择正确

14、的内容打上“”。(1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。(2)“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。(3)“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)的心情。二、明白道理1亡羊补牢告诉我们()A一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B错了知道后悔就行，不用付出行动。C不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。2揠苗助长告诉我们()A办事要遵循规律，不能急于求成。B办事要努力，不能偷懒。C办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。三 选词填空，我最棒！ 巴

15、望希望(1)古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。(2)妈妈对我寄予很大的( )。焦急着急(3)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( )。(4)种田人( )地看着田里的禾苗，转来转去。13.画杨桃一、看拼音，写词语。t hu zu wi j y zhbi zi jio ch h h 大笑二、选择合适的词语填空。严肃严厉严格(1)整个假期我都_地按照作息制度办事。(2)这个人破坏绿化带，受到了群众_地批评。(3)爸爸神情_地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”审视注视(4)老师_了一下讲桌上的杨桃。(5)他久久地_着窗外的杨树。三、我来给加点字正确的读音画上“”。靠边(oko) 审视(

16、shnshn) 而且(rr)严肃(s sh) 半晌(shng xing) 教诲(mi hu)14.小马过河一拼一拼，连一连。ili tum dng b qin驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉二.看拼音，写词语。 yun y xio mi yng gi b b k y t ch 三比一比，再组词。该（ ） 麦（） 掉（） 突（ ）孩（） 表（） 卓（） 灾（ ）四读一读，连一连。连蹦带跳地跑去哗哗地 说飞快地 流着五填上合适的词。( )地说 ( )地说 ( )地跑( )地跑 ( )地流 ( )地流15. 古诗两首一当堂检测1.拼拼写写。 h shu lin y h hu dn w qin rn bo

17、hn shn ln ju du二.阅读方法练(一)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_中，风光不与_同。接天_无穷碧，映日_别样红。1把古诗补充完整。2本诗的作者是_朝诗人_。3本诗描绘了_的美丽风光。4读完诗句“接天_无穷碧，映日_别样红”你看到了什么样的画面？_(二)绝句_黄鹂鸣翠柳，_白鹭上青天。窗含西岭_，门泊东吴_。5把古诗补充完整。6本诗的作者是_朝诗人_。7本诗描绘的事物有_、_、积雪和_，构成了一幅美丽的_图画。8你还知道作者的哪些诗句？(请写出两句)_16. 雷雨一. 当堂检测1.看拼音，写词语。 li y w hi go y chung hu chu zh yng min2词语巧搭

18、配。满天的 空气清新的 乌云挂在 网上坐在 窗户打开 天空3照样子写词语。(1)黑压压(ABB式)_(2)渐渐地(AA地式) _(3)越来越响(ABAC式) _17. 要是你在野外迷了路一当堂检测1.看拼音，写词语。 bng zh xing do yng yun zh nn zhn png jin x yo2好朋友，拉拉手。(连线)qdo 慌张chux 辨别hungzhng 忠实binbi 稠稀zhngsh 渠道4按要求写句子。(1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句)要是_，可_。(2)例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)_，永远_。(3)大自然

19、很多指南针天然的有(连字词成句，并加上标点)_18. 太空生活趣事多一 当堂检测1.看拼音，写词语。 y zhu rng y sh zhng bi zi d bn y sh sh q ti kng 2选词填空。因为如果即使也(1)喝水的时候，()用普通的杯子，()把杯子倒过来，水()不会往下流。()水失去了重量。就否则还(2)另外，航天员()需要把双脚固定起来，()水一冲，()得翻跟头。3仿照样子写句子。(1)例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_(2)例：在太空中生活，是不是很有趣？_是不是_一.看拼音，写词语。shn fng mn mn y do t zi tu tng19.大象

20、的耳朵二写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟！三给下列多音字填写正确的拼音。(1)天气太热了，爷爷拿着扇()子扇()来了阵阵凉风。(2)春天的柳树好似()一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的秀发似()的，随风飘扬。四耳朵的不同A你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。B大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？C我得让我的耳朵竖起来。1A是( )说的，从中可以看出他的耳朵是()着的。2B是()说的，从中可以看出大象的耳朵是()着的。3小鹿见到了大象的耳朵也会说：_4C是_说的。从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了。20.蜘蛛开店一拼一拼，连一连。gbindin dnjm zho二

21、. 看拼音，写词语。ju dng ki din shng ling zhng ywi jn zh wn店 蹲 寂 寞 罩 编 顾三巧填量词。只家条块间一()蜘蛛一()围巾 一()招牌一()商店 一()小木屋四辨字组词。决（） 织（） 围（）块（）积（）园（）五加标点。卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 一、连一连，组成词语写在田字格中。蛙 搬 籽 卖 家 眼 买 草21. 青蛙卖泥塘二、我是聪明小裁判。(在正确的读音括号里打“”) ro（） kng（）吆 坑 yo（） kng（） s（） sn（）撒 愣 lng（） lng（）三、将加点字和正确的读音连一连。 do do yng yng

22、倒水 倒映 推倒 倒下 应用 应该 回应 应当四、仿照例句，把句子写具体。例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。1青蛙把竹子接起来。 青蛙把竹子( )接起来。2小白兔跑回家去。 小白兔( )跑回家去。22.小毛虫一拼一拼，连一连。 lin nu rn kn l jiyzhng gu昆 怜 挪 任 竭 规 律 挣 愉二给下列多音字组词。 jn（） di（） d（ ）尽 待 答 jn（） di（） d（ ）二、读拼音，写词语。 zhng g fng zh xio sh zn me bin xi chu kng三、完成蜕(tu)变的两种变化1小毛虫的身体变化过程：填序号裹进茧屋小毛

23、虫变成蝴蝶或飞蛾开始_后来_最后_2小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线观察周围 愉快编织茧屋 可怜破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人四、根据意思选择下面的词语填空。尽心竭力与世隔绝生机勃勃 色彩斑斓(1)跟外界断绝一切联系。()(2)形容生命力旺盛的样子。()(3)形容色彩错杂灿烂的样子。()(4)(为别人)费尽心思和力气。()三、补充下面的词语。笨()笨()()然而()与()隔() ()()斑斓尽()竭() 九()二()之力23. 祖先的摇篮1.看拼音，写词语。 z gu zhng wng nng hu ci zhi to dn hu y2读词语，写拼音。祖()国蓝()天 掏()蛋

24、回忆()逮()住 蔷()薇3辨字组词。祖（） 啊（） 掏（）组（） 阿（） 淘（）4、先填空，再写一写，并分别组词。 “摘”字的音序是( )，音节是( )，部首是( )，可以知道这个字的意思与( )有关。书写时右边“冂”里是( )字，不能写成“商”字下面的“ ”。摘 ( ) 商 ( )24. 当世界年纪还小的时候1.看拼音，写词语。 sh ji gng fu fn f jin dn zhu nng yn jing2读一读，连一连。z yu zh x c co mn ji fng sh方式 敏捷 粗糙 秩序 自由3连字词成句，并加上标点符号。(1)太阳学开始发光_(2)学会的月亮是变化不断的_(

25、3)相当这世界有秩序还_25. 羿射九日1.看拼音，写词语。 gn ju zh r rn li jin nn yn r hi p2仿照例子写词语。勃勃生机(AABC式)：_ _ _3读选文，写出下列词语的反义词。黑暗()温暖()勃勃生机( )4羿留下最后一个太阳是因为()A最后一个太阳躲起来了。B羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。C羿的箭都用完了。5.体会句子。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（1）这是一个_句，把_比作_，从“炙烤”这个词我体会出_。（2）我也仿写一句。_像_，_。6课文学得怎么样，把空填上才算棒！(1)羿一口气射下了九个太阳，炎热_这个太阳_极了，_地躲进了大海里。(2)从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地_起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾_，大地上重新现出了_。34