鲁教版五四制八年级物理练习题-第六章-力和运动(无答案)(DOC 7页).doc

1、鲁教版五四制八年级物理练习题 第六章 力和运动（无答案）第六章 力和运动一、选择题1. 航天员聂海胜在天宫一号进行了太空授课，下列测量不能完成的是（ ） A.用天平测出一个鸡蛋的质量B.用温度计测量水的温度C.用弹簧测力计测出拉力的大小D.用刻度尺测理物体的长度2. 关于弹力的下列说法中正确的是( ) A.不相互接触的物体间也会产生弹力B.拉力不属于弹力C.压缩的弹簧能产生弹力D.物体在形变时产生的力叫弹力3. 如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车厢左壁接触但不挤压，下列分析正确的是（ ）A.当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力B.当小车向右匀速运动的过程

2、中，车厢壁对小球有向右的弹力C.当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D.当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力4.下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ） A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.车轮上刻有凸凹不平的花纹5. 如图所示，小明用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明： （ ） A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下6. 如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如表由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦

3、力为（ ）实验次数123木块运动情况越来越快越来越快越来越慢弹簧测力计示数/N4.54.52.1A.4.5NB.1.5NC.3ND.2.1N7. 甲、乙两物体直立在小车上，随小车一起往前作匀速直线运动（如图所示）甲物体与车板间无摩擦，乙木块与车板间有摩擦，当小车突然停止时，可能发生的情况是（ ） A.两木块同时向前倒下B.乙向前倒的同时，甲向后倒下C.乙先向前倒下，甲随后向前倒下D.乙向前倒下，甲保持原来的直立状态匀速向前滑动8. 下列几种现象中属于有害摩擦的是（ ） A.刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦B.手拿物体时手与物体之间的摩擦C.神舟五号载人飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦D.自行车刹车时

4、，刹车皮和钢圈之间的摩擦9. 如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是（ ） A.改变足球的运动状态B.改变足球的重力势能C.改变足球的惯性D.改变足球的形状10. 下列做法中，属于增大摩擦的是（）A.锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B.拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D.汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子，就更安全了11. 下列事例中，属于通过增大压力来增大摩擦的是 ( )A.冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装防滑链B.自行车、汽车的轮胎上常印有凹凸不平的花纹C.为了防止传动皮带打滑，要把

5、皮带张紧些D.在拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，而且不希望地上有沙子12. 如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在A.减速行驶，向南转弯B.减速行驶，向北转弯C.加速行驶，向南转弯D.加速行驶，向北转弯二、填空题13. 小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦净后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大_ 的方法来增大橡皮与纸之间的_14. 图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体

6、间力的作用是_的15. 如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的_；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是_ .16. 力的单位是_；实验室中测量力的大小的工具是_ 17. 在探究摩擦力的实验中，小明将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力也相同）由表可知，在第一次实验中，木块受到的摩擦力大小为_N；在第三次实验中，木块受到的摩擦力大小为_N；在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有_次是相同的 实验次数

7、木块运动状态弹簧测力计示数F/N1静止0.52静止0.63加速0.84匀速0.75减速018. 用绳子水平拉着重10N的物体在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，所用拉力是2N，物体所受的摩擦力的大小为_N；当拉着这个物体以5m/s的速度做匀速直线运动时，所用拉力_（大于/小于/等于）2N；当绳子突然断开时，物体将做_运动19.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_，要得到科学的结

8、论，请你给他提出一条改进建议是；_；（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过_或_方法实现。 20. 如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了_接触在面的粗糙程度，从而使摩擦力_（选填“增大”或“减少”）当两个冰壶相碰后偏离了原来的运动方向，则其运动状态是否发生了改变_（选填“是”或“否”） 21. 如图所示，用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时，物体恰好竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为_N，若把压力F减小，该物体与墙壁之间的摩擦力将_（选填

9、“变大”、“变小”或“不变”）。 22.在行驶的卡车内，看到吊饰向前摆动，卡车应在_（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶当卡车速度计指针如图所示时，车速为_km/h；按此速度匀速速行驶360km，所需时间为_三、实验探究题23. 在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律请回答下列问题 （1）为了得出科学家结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑这样做的目的是_ （2）三次实验中，小车在木板表面上速度_最慢，是因为小车在该表面受到

10、的阻力最_ （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_运动在这个过程中运用了什么物理研究方法_ 24. 为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤： 第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作（ ）（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录表中 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数：（1）请把第一次实验步骤填完整：_原因是_ （2）比较_两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关； （3）比较甲、丙两次实验，可以初步得出的结论：_ 四、综合题25.质量是150g的瓶子里装满水后重为3.92N，求： （1）水的质量是多少kg？ （2）水重多少N？ 26. 一辆质量为1.5103kg的汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.4倍，求：（g取10N/kg） （1）汽车受到的重力； （2）行驶时汽车的牵引力 7 / 7