部编版三年级语文下册语文园地一同步练习题含答案(DOC 11页).docx
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1、部编版三年级语文下册语文园地一同步测试卷含答案姓名:_班级:_考号:_一、读句子,根据拼音写词语。(1)春风拂过, yun yng 在水中嬉戏, l y随风摆动,fng f在向人们展示自己优美的w z。(2)xio x妹妹们从四面八方,j j起来,奔向河流妈妈的怀抱。二、用“”给加点字选择正确的读音挨近(i i) 丝绸(cu chu) 束缚( f f )记录(l n ) 投掷(z zh) 网络(lu nu )三、我会查字典。1.“据”用音序查字法应先查_,再查_;用部首查字法要先查_,再查_。在字典里“据”有以下解释:占据;凭借;依靠;按照;依据;可以用事实证明。在“根据”中应该选择第_种。2
2、.“丹、闷、迫、婚”按汉语拼音字母表中的顺序排列是:_;按笔画由少到多的顺序排列是:_。四、把下列词语补充完整。光彩( )目 波( )粼粼 翩翩起( )轻快有( ) 烂( )无比 伶( )可爱五、认读下面的生字,想一想:生活中,你是否见过含有下面字的标牌,然后试着写一写。税、档、咖、啡、阅、废、贸税务局、_、咖啡馆、_、_、_。六、选词填空。灵敏 灵活 活巧1她有一双( )的小手。2凡是有复眼的昆虫,视觉都很( )。3我们要( )运用所学的知识。飘荡 飘扬4五星红旗在空中( )。5校园的上空( )着小朋友们的歌声。七、学好形声字。1.“蚂、挤、钻、倦、孙”中“_”不是形声字,其余都是_形_声。
3、2.“恼、恨、悦、愉”这几个字的共同特征是_,它们都与_有关。3.看例词特点组词。例:捕捉 蚂蚁_润 _梢 _速 _浊 _缠 _蛛八、根据课文内容填空。1本单元我们学到了杜甫的一首描写早春风光的诗绝句:迟日江山丽,_。泥融飞燕子,_。这首诗为我们展现了_的美丽景象。 2惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画作_所写的题画诗,诗中描写的景物有:竹、_、_、鸭、蒌蒿_、河豚。3三衢道中描写了_(季节)的美景,从中可以感受到诗人山行时的_的心情。九、读一读,照样子写一种小动物的外形特点。1.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。仿照画线部分,描写一种你熟悉的小鸟的
4、外形特点。_2,独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。仿照画线部分,描写一种你熟悉的小动物的外形特点。_十、句子训练营。(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)_(2)北京人把虫叫作“花大姐”。(改为”被”字句)_(3)我说,吃马铃薯嫩叶的虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述向)_(4)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(用加点词造句)_十一、古诗阅读忆江南_,风景旧曾谙。日出江花_,春来江水_。能不忆江南?1补全古诗。2本词的作者是_代诗人
5、_。3“谙”的读音是( ),意思是( )。Ayn Bn C黑暗 D熟悉4这首词描绘了_(季节)_(地方)的美好风光。5“能不忆江南”这是个_句,作者要表达的意思是( )(多选)A我回忆不起江南。 B我不能不回忆江南。C我怎么能忘记江南? D我忘记了江南十二、阅读短文,回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作
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