最新八年级物理下册-第九章-第一节《压强》课件-.ppt
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- 压强 最新 年级 物理 下册 第九 第一节 课件
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1、第九章 压强 FF茶杯对桌面的压力茶杯对桌面的压力 小孩对滑梯的压力小孩对滑梯的压力图钉对墙面的压力图钉对墙面的压力FF茶杯垂直压在桌子表面茶杯垂直压在桌子表面 上的力上的力小孩垂直压在滑梯表面小孩垂直压在滑梯表面 上的力上的力图钉垂直压在墙图钉垂直压在墙 表面表面 上的力上的力小孩对滑梯的压力小孩对滑梯的压力F最新初中物理精品课件设计注注:压力的作用点:受压面上压力的作用点:受压面上压力的方向:压力的方向:垂直于受压面垂直于受压面压力的大小:压力的大小:当物体放在水平面上时,当物体放在水平面上时,物体对水平面的压力等于物重物体对水平面的压力等于物重即即F F压压 =G G最新初中物理精品课件
2、设计想想 一一 想想压力重力1.压力都是由物体受重力而产生的吗?2.压力的方向与重力的方向相同吗?3.压力相同时,产生的效果会一样吗?最新初中物理精品课件设计1.压力都是由物体受重力而产生的吗?图钉对墙的压力垂直于墙面垂直于墙面,与重力无与重力无关关最新初中物理精品课件设计2.压力的方向与重力的方向相同吗?压力的方向垂直于斜面压力的方向垂直于斜面重力的方向竖直向下重力的方向竖直向下最新初中物理精品课件设计3.压 力 相 同 时,产 生 的 效 果 会 一 样 吗?我和他对雪地的压力差不多,我为什么会陷入雪里,他却不会呢?压力的作用效果是什么?压力的作用效果是什么?使受力物体表面产生凹陷的效果。
3、使受力物体表面产生凹陷的效果。最新初中物理精品课件设计雪地行走最新初中物理精品课件设计体验如图,手指受压的感如图,手指受压的感觉有什么不同觉有什么不同?用力后用力后这种感觉有何变化这种感觉有何变化?如图,与手掌接触的那如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变明显;用力越大,形变越明显。变越明显。探究:压力作用效果与什么因素有关?探究:压力作用效果与什么因素有关?猜想:压力大小、受力面积大小猜想:压力大小、受力面积大小设计实验:设计实验:进行实验:用桌面的器材来探究压力作用效果跟压力大小和受 力面积大小有什么关系
4、实验结论:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显 评估交流:压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。最新初中物理精品课件设计G实验回顾与数据分析:甲乙丙实验次数压 力受力面积压力作用效果1 1木块的重力木块表面明显2 2木块+砝码重力钉面很明显3 3木块 木块表面极不明显最新初中物理精品课件设计实验表明:实验表明:受力面积一定时,压力越大,压力的效果越明显;受力面积一定时,压力越大,压力的效果越明显;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。最新初中物理精品课件设计(1)、当受力
5、面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显;(2)、当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显;压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢?(3)、当压力不同时,受力面积也不同时,_ 压力的作用效果越明显单位面积上受到的压力大4 4、国际制主单位:帕斯卡、国际制主单位:帕斯卡 简称(简称(PaPa)受力面积指相互作用的两个物体公共面积受力面积指相互作用的两个物体公共面积1Pa=1N/m21Pa=1N/m22、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。五、压强:1、物理意义:反映压力作用效果的物理量p=FS压力压力受力面积受力面积3、计算公式:压强压强=最新初中物理精品课件设计帕斯卡是法国数学家帕斯卡是法国
6、数学家和物理学家,帕斯卡和物理学家,帕斯卡在物理学方面的主要在物理学方面的主要成就是对流体静力学成就是对流体静力学和大气压强的研究。和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡,人为了纪念帕斯卡,人们用他的名字来命名们用他的名字来命名压强的单位压强的单位-帕斯卡。帕斯卡。最新初中物理精品课件设计小知小知识识一张纸平放在地面上时,对地一张纸平放在地面上时,对地面的压强大约是面的压强大约是0.5Pa。一个人站立在地面上时,对地面的一个人站立在地面上时,对地面的压强大约是压强大约是1000020000Pa。考考你考考你你能说出上述你能说出上述0.5Pa的物理意的物理意义吗?义吗?0.5Pa表示地面每平方米面积上
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