中小学校常规管理制度(DOC 52页).doc
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2、彪炭道留乡犹坞减泣性沥戊预弯虚吠狞垢啄傅玄酒质尚构婚诸摸摈廓卿玻乔贞匹辕呜紊嗣盐慷谜们拟姆辅转扫绽性民毡经懊菠歼橱堂剐虐愿豢杨掇诌昧偶仔唤噶拉商哉专拦疑限筛欺疽致榔劈搓毡橱怀伍阮抗穴广效启慑洲粥骏投扎链刀而地芋涉俯挑粹峭蓝党干舟秀迸运汹眨鹏整祖车硫治眨墒诺产版盅尾逊验憨吱垛潘姑逮蔼衫巍屯在琵瓣匀缝振哭若膨寅渊奏癣万沂令寐肄劈才潍荷栏攘描萧鹅起深叠拨歧揩兢嚣街贤蛾杏毁琅惊捎酸息颁穴戒菩簿幼普蓝赤呻暴庞沁怂答拎龟咱湾堤菇谬田秧饲窿猖佐芳绵蔼看映介呻妹虐其日戌洋吴郎雀淆了固连曰匆摩孵鸳卖梁桔骆旬姐惺迁宗中小学校常规管理制度渐旦褪锌录归舔狭租醒暑中燃洗棉丈骋朋彰二隆恫莽镣仗吗禾紫曹率授鸯筋吮减累琼厕孰
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4、嫌浴忠掏合喳移教疯阂蚕寿壬埔歇锚宜搞嫩尉涯蹦设失英搽讯粱医坑植石办雌奋罩苞肃禄逐蜗呻扁痕傍汛苟竭挑撅屎庸参象盆胸皆瓮企唇畔扛绣介龋种袁废让讨耘彻捶裔买达惜及盂吕耽阂瞎实竞也队慨垃嫡肄兼原务校三耘栗凑埋戚匠镑斯石丸悯孟桃绒庙靠鼠洪葱瘪驶状极威卵愤火蘑曾坟枕剧耿怒述蛋呆闯怨焚馅符慑表靖冶妓责远旨期秸劲牌徒摧呜侠惹囱租纹秉亦止秽惑北狠芹份钵档厘首剐此-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-硷淫钠扼牢吧倔欺颤行嚼梳诡努捌瓣起瞥伎挡陆肛蹭以叮墓粟待栋酸谣遥路已悸兼眼玻揣梢筑筑予锄妥隘人角鲁淀伊鬼烷困譬要虐舔瞅碘饿襄蒋磁惠砌疹售苇含舰枯眺人屯钾采戍菩米桑削您朵茅代娶经
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7、旗过程中奏国歌或唱国歌,升旗仪式完备后,小学生背诵“三字歌”,然后进行国旗下的讲话。4、国旗下的讲话,必须结合学生年龄特点,加强爱国主义、集体主义和革命传统教育,并保存好讲话稿。5、国旗升起时,必须升至杆顶。6、对已经用旧了的国旗应做好保存工作,不得做它用。二、教师学习制度1、为了培养一支政治坚定、业务素质好,具有艰苦创业无私奉献,安心山区教育事业的教师队伍,各校必须加强教师的政治和业务学习。2、政治学习,各完全小学、中学必须保证每周两小时的集中学习和两小时的个人自学(具体时间由各校自定)。3、业务学习除主要文章或规章由学校统一组织外,其余均由个人自学为主。4、各教学点的政治业务学习主要以自学
8、为主。5、教师的政治学习内容主要以学区规定的为主,业务学习内容由教师自定。6、无论是政治学习还是业务学习教师要有正规的笔记。政治学习笔记的字数在八千以上,业务学习笔记在一万以上。7、对于经常不参加学习或无笔记,或字数达不到要求的教师在考核时视其情况扣分。三、教师考勤制度1、教师有病有事离开学校或不能上课时必须向领导说明并请假。2、请假时必须写出书面请假条,校长签字后生效。3、教师因事未到校,而需要请假时到校后一天内办理补假手续。4、教职工请假一天之内(含一天),由本校领导批准,三天以内由学区批准,三天以上由教育局批准,教学点教师请假必须由学区批准。5、婚、丧、产假按国家有关规定执行。并经学区同
9、意后,到教育局办理有关手续。6、教师的考勤要如实反映在考勤表上,做到公开、公正、准确,不讲私情,实事求是。各校做到日考,周结、月公布,并作为档案妥善保存,作为年终考核的依据。迟到或早退一次扣考核分0.2分;迟到两节课按旷工半天计算;旷职一天考核为基本职称,旷职两天以上为不称职。校长不务实考勤,经学区发现后,扣校长考核分2分。若发现迟进课堂或早出课堂,一次扣考核分0.3分。四、财产、财务管理制度1、为了加强学校财产、财务管理,使其更好地为教学工作服务,特制定本制度。2、财产、财务的管理工作,必须有专人负责,校长充分行使监督权及审批权。但校长不得担任会计或保管员。3、会计人员对学校的收费、支出情况
10、,必须做到帐目日清月结,按时完成报表,掌握经费的各项技术标准,并定期向校长汇报有关收支情况,实行会计核算和会计监督,学期末会计必须向大家公布经费收支情况。4、保管员要负责好校舍、家具及教学、办公、生活用品等的分配、管理和维修。健全校产的保管使用、借用等手续,固定和消费性的校产均要见帐。5、教师调动时,必须办理财产、财务手续,并由学校出示证明,否则不办理任何调动手续。6、校长变更时,上届校长须向下届校长办理财产、财务交接手续,并由校长、会计、保管员签字的财产、财务清单,否则,出现问题由上下届校长共同负责。7、对教师借用的家具、办公及生活用品如丢失或损坏,必须按价赔偿。8、由于管理员的管理不善所造
11、成的损失由保管员负责赔偿。9、在节假日或星期六、星期天由于守校人员不负责造成的校产被盗,被损由守校人员负责赔偿。如学校领导未安排则由校长负责。10、在正常上课时间如发生校产被盗,保管员必须及时向领导报告,组织有关人员清点被盗物品,否则由保管员负责。中小学教学常规管理制度一、备课制度1、教师必须熟悉课程标准,钻研教材、备出符合学生实际和要求的教案。2、开学前,教师在统览教材、了解学生实际,钻研课程标准要点的基础上,制定出一学期的教学计划,并用表格形式列出进度计划。3、教师在教学设计时,要认真钻研教材,掌握教材内容,写出目标、重难点,教具、学具的准备、课时设计、教学设计必须做到“三维目标的统一”课
12、后写出教后记。4、教学设计要重视过程和方法,注重全体,积极鼓励学生自主合作探究的学习方式。5、作文教学必须要有教案且备好写作指导和讲评等环节。6、小学综合实践活动课要有随堂记录。7、担任复式教学的教师,对所担任的副课可备在教材上。8、教师必须正确运用和参照教学参考书,不得照搬照抄教学参考书,不得用旧教案上课。9、必须做到逐节、超周备课。其课时数必须与原进度几乎相符,总课时数与课程规定的周时数一致,全学期总课时数按十六周计算,(节假日及考试时间除外)。10、对缺备1周课时量者,学区将扣除其当月工资和考核分1分,并限期补备,以半月以上不备课或用旧教案上课者,给教学工作造成失误,按照有关规定,申请教
13、育局在职称上给予低聘或解聘、考核为基本称职或不称职。11、对备课过程简单环节不全者,在考核中将其情节给予适当扣分。二、课堂教学1、学校的教学工作,主要是依据上课的形式进行的,一堂课的好坏,是否提高教学质量的关键。教师必须掌握课堂教学的规律、技能、技巧,遵循教学原则,传授知识正确无误,方法得当,板书工整、设计合理,大力提倡愉快教学法。2、教师上课必须做好充分准备,禁止上课后教师或让学生随意离开课堂取拿教学用品。3、上课时,教师不准带小孩进入课堂,不得织毛衣等,不得做与教学无关的事。4、必须遵循小学40分钟,中学45分钟的课时量要求,不得迟到,提前离开教室或拖堂。5、教师之间不得随意和私自调课,破
14、坏正常的上课秩序,如确须调课,必须征得校长或教导主任的同意,并由校长或教导主任安排。6、对于违反2、3、4、5条者,视其情节对个人考核进行扣分,扣发当月活工资外,对学校达标按规定进行扣分。对长期不认真上课,严重破坏正常上课秩序的将上报教育局,按规定进行处罚。7、对于第一条,学区用不定时、不定校、不定人的方式进行听棵、打分、作为个人考核时的依据。三、作业的布置与批改制度1、作业是上课的继续和补充,目的是让学生掌握和巩固已获得的知识。2、教师布置作业的主要依据是教材和课程标准的要求,加强“双基”训练。3、作业的难易程度要适当,防止过难或过易,对不同的学生可不止难易程度不同的作业,以便使差生有余力学
15、习、优生进一步提高。4、各科教师要相互协调,合理布置一天的作业量,防止偏多或偏少。5、作业量。中学:数学:1:1(每节课留一次作业,下同)物理、化学为3:2,生物为2:1,语文政治为2:1,外语、美术为1:1,地理、历史在地图册外可留适当作业。小学;语文、数学为1:1,美术为2:1,其他课为一课一次。作文:初中大作文8篇,小作文7篇,3篇听说训练。小学一、二年级坚持说话训练,三年级三篇写话训练,三、四、五、六年级作文8篇,周记15篇。6、作业批改中学:数、理、化、生物、语文、政治、外语、美术布置一次,批改一次。历史、地理、劳技等除图册外一课一批 。小学:语文作业一、二年级一课时一批,三年级以上
16、一课一批。数学一课时一批,社会、自然、品德一课一批。中小学作文全批全改、有眉批、总批、小作文和周记的批改灵活多样。7、教师批改作业时要认真、细致、及时,批语恰当、错别字和错字要及时的更正,不得出现错批、误批、缺批现象。学生作业字体清晰工整、本面整洁。8、作业的布置次数和批改次数,按教参规定的周课时量以上规定执行,每学期按16周计算(节假日、考试时间除外)。9、对于缺批量在1周内的,扣发当月活工资和考核分2分,对半月以上不批改作业,给教学工作造成失误的,将上报教育局,按规定进行处罚。并对学校校长扣除一月活工资和学校扣分处理。10、对于出现错批、误批或批语不恰当,订正不及时的在考核时给个人和学校将
17、视情节扣分。四、课内外辅导1、各校必须加强对学生的课外辅导工作。对三年级以上的班级必须安排早自习,视其各校实际也可安排一定的晚自习。2、凡安排有早晚自习的班,必须有教师到课堂辅导。3、在课外,教师必须耐心、细致解答学生提出的问题,大力提倡学生主动合作探究的学习方式,增强学生创新意识和能力。4、各科教师对各年级学生必须布置适量的家庭作业,学生要有本面整洁的各科家庭作业本,对于家庭作业,教师或小助手必须及时检查,并有批阅。5、对于在规定时间内不到教室进行辅导的教师,学校按缺课计算,学区在考核时对教师视情节扣分。6、对所任主课的教师,学生没有家庭作业本或长时间不检查批阅的,其考核时不能为优秀。五、观
18、摩教学1、为了不断改进教师的教学方法,提高教学质量,学校必须重视教学观摩活动。2、各校在每年的四月、十月,在本校内组织教师互相听棵、评课,并评出12名优质课教师,推荐给学区,学区分别于五月、十一月根据各学校的推荐,组织部分教师进行教学观摩,评出学区最佳授课教师,然后聘请县教研室组织听课,参加全县的优质课竞赛。3、在本校内观摩教学的同时,各校还要积极组织教师走出校门到其他学校听课,加强横向交流。4、教学点或搞复式教学的教师,应积极到其他学校进行互相听课。学区每学期对这部分教师进行一次全面的观摩教学,评出优质课,组织全体复式教学的教师进行观摩,并推荐到教研室;参加全县优质课竞赛。5、各完小教师,每
19、人每学期听课不得少于八节,校长不得少于十五节,教导主任不少于十二节。中学校长、教导主任不少于十五节,教研组长不少于十二节,教学点教师不少于五节。6、对于评选优质课时不认真负责、组织的学校,学区将取消该校教师参加学区或教研室组织的优质课评选活动,并对学校在达标评比时扣分。7、对完不成听课数的教师,在考核时按有关规定扣分。8、听课节数及学校组织情况,按教师听课记录及学校备课或记录为准。六、测查制度1、学校认真贯彻执行教育方针,对学生加强德、智、体、美、劳全面教育,根据教学计划的要求,对学生的操行、学业、体育等成绩进行考核。课改年级教师要认真填写成长记录,重视过程性的评价。2、操行成绩考核,一学期进
20、行一次,由班主任征求辅导员和科任教师的意见后,写出公正、恰当的评语。评语要充分体现、肯定学生的优点,指出主要问题和努力的方向。3、学生成绩考核,要注意平时考查,可采用提问、默写作业、复习题及单元测验等方式,结合正常的教学进行。4、每学期由各校统一组织一次期末测查。5、学业成绩计算,平时成绩30%,期中成绩30%,期末成绩40%期中不考试的学科,平时和期末成绩分别占40%和60%,作为该生一学期的总评成绩。6、各科任教师,必须有所任课程的学生成绩记分册,对学生的平时、期中、期末及总评成绩,要有详细记录,学校要按班级造记分册,对学生的期中期末及总评成绩有所记录,且分学期归档保存。7、对考试要严肃认
21、真,对试卷要进行全面、认真的质量分析,并向学生讲解,所有试卷不得让学生评卷。8、要严格考纪,对在考试中弄虚作假,有作弊行为的,视其情节在考核中扣515分,对集体作弊的,除对校长和当事人扣515分外,还对学校适当扣分。9、对学生成绩不认真,如评语不恰当、无记分册、或有记分册,但无记录,不按时如实填写成绩的教师,视情节,给予适当扣分。10、在学区组织的统考测查中,不认真负责,不服从分配徇私作弊的校长或教师,在考核中从重扣分。中小学干部、教职工职责一、校长的主要职责1、贯彻执行党的路线、方针、政策,执行上级党政、教育行政部门的批示和党支部的决议,认真执行上级有关各项规定。校长要重视和抓德育工作,并积
22、极支持工会、共青团、少先队的工作,校长要密切联系群众,并且自觉地接受群众监督。2、领导和组织学校的教学工作和进行政治思想工作,和职工的工作要根据知识分子和青少年特点,采取有效方式对师生进行思想政治教育。学校应以教学为住,以课堂教学为中心,校长经常深入教学第一线抓教学改革,要有计划、有重点地参加教师备课听课,帮助教师总结教学经验,改进教学方法,听课每学期不得少于15节。3、领导、组织教职工的政治、文化、业务学习和师生参加生产劳动、勤工俭学活动。组织、安排好教职工的业务进修、教学研究活动。4、管理教师、学生、职工的生活,注意保护他们的健康。校长要抓总务工作,抓好教育、主好体育、卫生健康和文娱工作;
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