选修一教材基础知识填空(只有空空差答案).doc
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1、 第 1 页 共 6 页 专题专题 1 1 传统发酵技术的应用传统发酵技术的应用 【果酒制作】【果酒制作】1原理:菌种,属于核生物,新陈代谢类型为异养兼性厌氧型,有 氧时的呼吸反应式为:;无氧时的呼吸反应式为: 。 2条件:繁殖最适温度,酒精发酵的温度一般控制在。 3自然发酵中的菌种来源: 4实验流程:你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么? 5果汁发酵后是否有酒精产生,可以用来检验,在条件下,反应呈现色。 6. 果酒发酵过程中,为何绝大多数微生物生长会受到抑制? 7. 用带盖的瓶子制果酒时,如何放出 CO2? 【果醋制作】【果醋制作】1原理:菌种:,属于核生物,新陈代谢类型为异养需氧型;
2、当 时,它将葡萄汁中的糖分解成;当时,将 变为,再变为。酒精变醋酸得反应式是。 2条件:最适合温度为,需要充足的。 3变酸的酒的表面观察到的菌膜是在液面大量繁殖而形成的。 4、 充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气用的; 排气口是在 发酵时用来排出的;出料口是用来。排气口要通过一个 的胶管与瓶身相连接,其目的是。使 用该装置制酒时,应该充气口(开关) ;制醋时,应该应该充气口 (开关) ,连接充气泵输入。 【腐乳的制作】【腐乳的制作】1. 原理:菌种主要是,属于核生物,其产生的蛋白酶能将蛋白 质分解成,脂肪酶能将脂肪水解成。 2. 含水量的豆腐适合做腐乳,毛霉生长的最适温度为。 3. 实验
3、流程:让豆腐上长出毛霉腌制腌制。 4. 盐的作用:; ;。加盐腌制要注意控制盐的用量:盐浓度过低 ,浓度过高会。 5. 卤汤由和各种配制而成。前者的作用是和 ;含量控制在左右,含量过高则,含量 过低。后者的作用是和。 6. 腐乳的皮是怎样形成的?作用是(形成腐乳的“体” ,使腐乳成形) 7. 装瓶时如何避免杂菌污染? 8. 影响腐乳品质的因素有: 9. 红方、糟方和靑方的区别? 【泡菜的制作】【泡菜的制作】1. 原理:菌种主要是,属于核生物,常见的种类有 和。相关反应式为。 2. 人体摄入的亚硝酸盐总量达到时会引起中毒,摄入总量达到时引起死亡。 3. 亚硝酸盐在特定条件下会转变成致癌物,其有致
4、癌作用,同时对动物具有 作用。 4. 在配制泡菜盐水时,清水与盐的质量比为。盐水需处理,目的是 。 5. 泡菜坛内的白膜是由形成的。 6. 为什么含抗生素的牛奶不能发酵成酸奶? 7. 在条件下,亚硝酸盐与发生反应后,与 结合形成。 第 2 页 共 6 页 8. 泡菜腌制过程中,要控制腌制的、和。温度 、食盐用量、腌制时间,亚硝酸盐含量增加。 9. 测定亚硝酸盐含量的操作顺序: (如何操作?) 。配制标准显色液时,需要准备 1 支比色管作为对照。 10. 测定亚硝酸盐含量中需要配置哪 6 种溶液?其中需避光保存的是和。 11. 提取剂:,需用浓盐酸将 PH 调至;氢氧化钠溶液作用: ;氢氧化铝乳
5、液:;亚硝酸钠:硅胶干燥器中。 12. 亚硝酸盐含量计算方法: 13. 制泡菜时加入陈泡菜液的目的是,其中亚硝酸盐的含量变化为。 专题专题 2 2 微生物的培养与应用微生物的培养与应用 1. 培养基:按照物理性质可分为培养基和培养基;按功能可分为培养基和培 养基。 在液体培养基中加入后, 制成固体培养基, 微生物在其表面生长可形成肉眼可见的。 2.培养基的主要成分有、,有时还要满足微生物生长对 、以及的要求。例如,培养时需要在培养基中添加 ,培养时须将培养基的 pH 调至,培养是需要将 pH 调至 ,培养厌氧型微生物时则需要提供的条件。 3. 牛肉膏蛋白胨培养基中,提供碳源,提供氮源,提供无机
6、盐。 4. 获得纯净培养物的关键是。 5. 消毒与灭菌的区别有。消毒方法常用 消毒法,消毒法(对于一些不耐高温的液体),还有化学药剂(如酒精、氯气、石炭酸等) 消毒、消毒。灭菌方法:接种环、试管口等使用法;玻璃器皿、金属用具等使 用法,灭菌器械是;培养基、无菌水等使用 法,灭菌器械是。 6.离开实验室时要洗手目的是, 使用后的培养基丢弃前要如何处理? 7. 制备牛肉膏蛋白胨培养基的流程:计算称量() 。完成操作后,平板放置,为什么? 8. 纯化大肠杆菌: (1)微生物接种方法有, 其核心是要,保证。其中最常用的是法和法。 (2)纯化培养的原理(想方设法得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落,即
7、获得较纯的菌种想方设法得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落,即获得较纯的菌种) ) (3)灼烧接种环的目的:操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物; 每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上的,使下一次划线时,接种环上的 菌种直接来源于,从而通过划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐渐 ,以便得到单个细菌形成菌落。划线结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免细 菌。 (4)灼烧接种环后要先冷却再进行划线的目的:以免温度太高,杀死。 (5)从上一次划线的末端开始划线的目的:划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要,每 次从上一次划线的末端
8、开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步,最终能得到由单个细 菌繁殖而来的菌落。 (6)稀释涂布平板法分为操作和操作两步。前者的工具是,后 者的工具是,如何灭菌? (7)如何进行 10 倍稀释?稀释时要用到(工具)需要经过,操作时, 和应在火焰 1-2cm 处。吹吸三次的目的是。 第 3 页 共 6 页 9. 菌种的保存 (1)频繁使用的菌种,可用临时保藏法。将菌种接种到试管的培养基上,置于 的冰箱中保藏。 (2)长期保存的菌种,可用法,置于的冷冻箱中保存。 10. 尿素分解菌的碳源是,氮源是。为什么可以用酚红指示剂初步鉴定? 11. 统计菌落数目:采用法接种。其计数原理是: 。通过统计平
9、板上的菌 落数,就能推测出样品中大约含有多少活细菌。为了保证结果准确,一般设置 35 个平板,选择菌落数 在的平板进行计数,并取平均值。 12. 上述方法与显微镜直接计数法在计数结果方面有何区别? 13. 为什么要选取菌落数目稳定时的记录作为结果? 14. 统计的菌落数往往比活菌的实际数目,原因是 。因此,统计结果一般用数而不是数来表示。 15. 测定土壤中细菌的数量,一般选用倍的稀释液,在下培养天;测定 霉菌的数量,一般选用倍的稀释液,在下培养天。 16. 菌落的特征包括、和等方面。 17. 标记培养皿时应注明、和,标记应标注在 (皿盖/皿底) 。 18. 如何说明培养基有没有被杂菌污染?
10、19. 如何说明选择培养基是否起了选择作用? 20. 样品的稀释操作成功的标准是什么? 21. 菌落鉴定:大肠杆菌菌落鉴定用:,菌落呈色。尿素分解菌的鉴定用: ,培养基呈色。纤维素分解菌的鉴定用:,培养基出现。 22. 纤维素酶是一种复合酶,包括、和。前两种使纤维素分解为 ,第三种使纤维二糖分解为。 23. 对纤维素分解菌进行选择培养的目的是。选用的培 养基按物理性质分属于培养基,按功能分属于培养基。 24. 可以与多糖物质形成复合物, 可以通过是否产生来筛选纤维素分解菌。 25. 常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养,再加入进行颜色反应,另一 种是在时加入刚果红。选用的培养基按物理性质分属
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