部编人教版五年级下册语文各单元测试卷(附答案).doc
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1、五年级下册语文第一、二单元检测卷五年级下册语文第一、二单元检测卷 一、书写(2 分) 二、看拼音,写汉字。 (5 分) tn mo yn j ju 绿( ) 礼( ) 低( ) ( ) ( ) j xi y xi s ( )束 ( )煤 ( )回 ( ) ( ) 三、给加点的字选择正确的读音。 (3 分) 蒙古包 (m ng mng) 困窘(jin jn) 匕首( b b) 冰碴 (ch zh) 剥莲蓬(bo b) 倭瓜(w wi) 四、辨字组词(6 分) 漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( ) 寞( )馅( )啼( )喧( )析( )涯( ) 五、把词语补充完整。 (4 分) 情不
2、自( ) ( )心所欲 运转自( ) 翠色( )流 绞尽( )汁 一( )正经 杯水车( ) 美轮美( ) 六、根据要求变换句子。(10 分) (1)小孩掉河里,我们不能见死不救。 (改成反问句 ) _ _ (2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。 (用关联词连句) _ _ (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句: _ (4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。 (修改病句) _ _ (5)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我: “你每天吃的就是这个吗?” (请你把这句话转述给大家听) _ _ _ 七、默写古诗舟过安仁 。 (5 分) 作者:_ _
3、_ _ _ 八、按课文内容填空。 (15 分) 1、如今直上银河去,_。 (2 分) 2、天行健,_。 (2 分) 2、_,白了少年头,_。 (2 分) 3、忽然,像被_似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的 _穿着各色的衣裳, 群马_, _, 像_ _ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨 转马头,_着,_着,在汽车左右与前面引路。_的草 原_起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 (5 分) 4、 古诗词三首中,儿童的形象惹人喜爱。 牧童中是这样描绘的: _,_。 清平乐村居中 是这样描绘的:_,_。 (4 分) 十、阅读(20 分) (一) 爸爸的微笑消失了
4、,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿 说: “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗 壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那 么坚强,不软弱,也不动摇。 ” 1、这段话选自_ ,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点:_、 _、_。 (4 分) 2、文中画线的句子是( ) (1 分) a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 3、读了这段话,我感受到了_(2 分) (二) 我爱小院 一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地 爱着它。 它( )小, ( )一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院 中的蔷薇
5、花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿 眉眼的小芽, 带来了满墙的新绿。 美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天, 在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆, 装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在 翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵 白花。小院给我以美的享受。 小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步 的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编在一 起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。 每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去
6、整理树枝,左邻右舍的小 伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出 几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢 声笑语, ( )使我懂得邻里互助友谊深。 如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中 去, 。 1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。 (2 分) 2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。 (2 分) 不但而且 如果就 不是而是 虽然但是 3、用“/” 给文章分段。 (3 分) 4、用“ ”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用( )和( ) 修辞手法来描写景物。 (3 分) 5、用“摘录法”
7、概括第 2、3、4 自然段的段意。 (3 分) 第 2 自然段: 第 3 自然段: 第 4 自然段: 三、习作大舞台(30 分) 请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件你童年的趣事。 要求:1、注意书信的格式,要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。 2、字数在 400 字以上,注意语句通顺,书写工整。 第三单元测试卷第三单元测试卷 一、看拼音,写字词。 lin w r b qi ( )国 ( ) ( )国 ( )犯 hui n zi pi ( )南 ( )橘 盗( ) ( )礼 二、给下面的字组词。 梁 ( ) 唇 ( ) 犯 ( ) 秋 ( ) 粱 ( ) 辱 ( ) 范 ( )
8、瞅 ( ) 既 ( ) 谎 ( ) 赔 ( ) 密 ( ) 即 ( ) 慌 ( ) 陪 ( ) 蜜 ( ) 三、查字典。 “张”字在字典中有以下几种解释: 使合拢的东西分开 陈设;布置 扩大;夸张 看;望 商店开业 量词 姓 下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。 1、张 小红撅着嘴,很不高兴地走了。 ( ) 2、上课的时候要注意听讲,别老东张 西望的。 ( ) 3、那个老渔夫手里拿着一张 破渔网。 ( ) 4、街对面有一家新商店,今天开张 营业。 ( ) 5、起风了!快把帆张 起来吧! ( ) 6、要过节了,小镇上张 灯结彩,人们的脸上喜气洋洋。 ( ) 7、他只是在虚张 声势而已
9、。 ( ) 四、你会对对子吗?我们来试试吧! 1、节约对浪费正如光荣对( ) 。 2、春天对耕耘正如秋天对( ) 。 3、声音对耳朵正如味道对( ) 。 4、落后对贫穷正如( ) 。 五、加上适当的关联词,把两句话合成一句话,使句子更简洁。 1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、你没有告诉我。 我知道了。 4、我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。 六、将下面的 17 变成一句话写下来。注意:字数可增减,位置可置换,但内 容不可有缺漏,意思不能改变。 1、目的是为了丰富同学们的假期生活 2、暑假第一天 3、王
10、平去上街 4、他是我派去的 5、他是同学们最信任的。 6、他去购买 7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的 七、阅读短文,完成练习。 柳公权发奋练字 有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会” 。这时,一个卖豆腐的老人 看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸” ,觉得这孩子太骄傲了,便 皱皱眉头,说: “这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没 骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说: “有本事,你写几 个字让我看看。 ” 老人爽朗地笑了笑,说: “不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可 是,有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。 ” 第二天,小公权起
11、了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见 一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着 双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字 迹似群马奔腾、龙飞 凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。 小公权“扑通”一声跪在老人面前,说: “我愿意拜您为师,请您告诉 我写字的秘诀”老人慌忙用脚拉起小公权说: “我是个孤苦的人,生来 没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才 在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字: “写尽八缸水,砚染涝池黑,博取 百家长,始得龙凤飞。 ” 柳公权恍然大悟,把老人的话牢记在心,从此发奋练字。他手上磨起了 厚厚
12、的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书 法家。 1、判断下列每组中带点字的读音是否相同,相同的在括号里打“” 。 五更 天 更 加 更 正 ( ) 没 完没 了 没 齿难忘 没 大没 小 ( ) 喝 水 喝 彩 ( ) 调兵遣将 兵来将 挡 将 门虎子 ( ) 2、在括号里填上合适的词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 “我是个孤苦的人, 生来没手, 只得靠脚巧混生活, 怎么能为人师表呢?” 你能把老人的这句话换一种说法吗? 4、看了老人用脚写的二十个字,柳公权恍然大悟,他悟到了什么?你又悟到 些 什么?把你现在的感觉真实地记录下来,对自己一定很
13、有帮助。 的老人 地练字 的天气 第三单元测试卷的部分答案:第三单元测试卷的部分答案: 三、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、1、可耻 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕 六、为了丰富同学们的假期生活,暑假第一天,我派同学们最信任的王平上街去 购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。 七、1、 2、略 3、 “我是个孤苦的人,生来没有手,只得靠脚巧混生活,不能为人师表。 ” 4、略 第四单元测试卷第四单元测试卷 一、给下面加点的字注音。 噩 耗 青稞 收敛 抽噎 咆 哮 揪 住 熬 过 搪 瓷碗 二、看拼音,写字词。 xio tn ln dn ( )烟 木( ) ( )子 ( )眼
14、 tn chn j din y 胸( ) ( )扶 ( ) 沙( ) 三、填字组词。 雪中送( ) 深情( )谊 喜出( )外 热气( ) ( ) ( )不转晴 夜色( )漫 无边无( ) 三长两( ) ( ) ( )一 息 迫不及( ) 一声不( ) 同( )于尽 四、写近义词。 担心 ( ) 忘怀 ( ) 茂盛 ( ) 清楚 ( ) 增强 ( ) 惊慌 ( ) 足够 ( ) 请求 ( ) 兴奋 ( ) 五、读一读,连一连。再写出几个有关“看”的词语。 略略一看叫 窥视 亲眼看到叫 注视 偷偷地看叫 目击 注意地看叫 浏览 六、给下列加点的字选择正确的解释。 顶: 最高最上的部分 用头承载
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