最新人教版小学二年级数学上册第四单元表内乘法一解决问题第二课时教案.doc

1、学科 数学 三册 课 题 解决问题 共 2 课时教学内容 教材 P64 页 练习十四教 学 目 标 重点、难点或关键1、复习口算，巩固对乘法意义的理解。2、在解决问题中，体会解决问题策略的多样化，培养应用意识。重点：理解求积、求和问题的解题思路。难点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。第2课时教学具准备 设计者：丘有洋教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 增 减一、复习乘法口诀二、基础练习1、出示教材第 65 页的第 10 题，教师出示卡片，学生说出得数。2、得红旗。完成教材第 64 页第 3 题比赛：夺红旗。出示算式，定时 2 分钟，看谁先夺到红旗。1、完成教材第 64 页的第

2、 1 题。请同学们认真观察，从中找出解决 6 个班一共要选多少张照片所需要的数学信息，然后解决它。指出：把 6 个 5 加起来，用乘法计算。2、完成教材第 64 页的第 2 题。指出：把 4 和 6 合起来，用加法计算。3、完成教材第 64 页的第 4 题。解决第（1）小题：3 人一共要顶多少个碗？3 个 6 相加，用乘法计算：36=18（个）解决第（2）小题：现在他们各顶 4 个碗，一个人还要顶几个碗？（2 个碗）3 个人还要顶几个碗？表示要求几个几？（3 个 2）用什么方法计算？怎么列式？32=6（个）4、完成教材第 64 页的第 5 题。读题理解题意。归纳：鸡有两种，一种 3 只，另一教

3、学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 增 减三、积累运用四、小结种有 6 只。鸭子有 3 种，每种有 6 只。解决第（1）小题：说说用什么方法计算，不同的加数相加用什么方法计算？列式：3+6=9（只）解决第（2）小题：养了多少只鸭子？鸭子的只数是 3 个 6，用什么方法计算？列式：36=18（只）根据这些条件，你还能提出其他数学问题并解答吗？5、完成教材第 65 页的第 7 题。指名读题，理解题意表示有 6 个 4 或 4 个 6。1、完成教材第 64 页的第 6 题。2、完成教材第 65 页的第 8 题。汉子“木”的笔画是几画？（学生手指书空，回答4 画）那么“森”字里面有几个“木”字，那它是几画？你是怎样知道的？引导学生列式。词语：“森林”一共是计划？引导学生列式。 小结：表示几个相同的数相加，用乘法计算；表示两个不同的数相加用加法计算。3、完成教材第 65 页的第 9 题。4、完成教材第 65 页的第 11 题。1、这节课你有哪些收获？这节课我们复习了用乘法解决实际问题的有关知识。2、试一试，完成教材第 65 页“思考题”的填一填。教学反思-温馨提示：-【人教版二年级上册数学全册教案、课件、试题、教学计划等欢迎点击下方链接，下载全套资料！】请到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！或直接访问：