学校教师管理制度(DOC 6页).docx
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1、-教师管理制度1 、教职工要忠诚党和人民的教育事业,自觉遵守职业道德要求。2、教师要为人师表,言行举止要成为学生的表率。3、语言规范健康,校园内(特别是面对学生)用普通话会话。4、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、烟蒂、不酗酒。5、校内不准穿背心,短裤衩和拖鞋。6、不穿奇装异服,男教师不留长头发,蓄小胡子,女教师不浓妆艳抹。7、禁止带手机进课堂。8、教职工要自觉遵守学校作息制度,严禁在工作时间内(包括晚办公时间),在校内打扑克、玩麻将或喝酒行酒令等不利于教育学生的娱乐活动。9、禁止教师从事第二职业, 禁止教师有偿补课。 严禁体罚和变相体罚学生。班主任职责1、联系班级实际,进行思
2、想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课,并掌握学生的课业负担量。3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。4、培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活,支持并组织学生开展各种有益的课外活动。6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练,做好学生的品德评定和学籍管理工作。7、经常与家长保持联系, 互通情况 , 取得家长的支持与配合,
3、指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。-教师教学常规要求一、备课、教案1 、教师要认真学习教学大纲(课程标准),领会大纲(课程标准)的基本精神;要深入钻研教材,明确教学目的要求,理解和掌握教材内容 , 制定教学计划;要注意知识间的内在联系和规律 , 要处理好教学的阶段和连续性,做到循序渐进。2 、备课要写好教案,做到一课一案,要超前一周备课,教案包括课题、目标、重点难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目。3 、教龄 10 年以下的青年教师要求写较详细的教案, 教龄 10 年以上的教师要求课课有教案;县级及以上学科带头人、市级以上骨干教师教案要有特色。4、学校要定期(期中
4、、期末各一次)、不定期地对教师教案进行检查,并形成书面材料在教师会上反馈,检查记录存档备查。二、上课1 、养成候课习惯,教师应准时上课,准时下课。2 、认真做好课前准备,严格按功课表上课,上课时除带齐课本、教案外,还应随带必须的教具等授课资料、材料;要科学安排课堂45 分钟的教学内容,确保课堂教学质量。上课时,教师不得随意离开教室,不早退,不拖课,不坐在椅子上上课,不接访客人。3 、坚持用普通话教学,语言规范,板书工整,教师要坚持用正楷字板书。4 、要尊重学生,建立民主平等的师生关系,严禁体罚和变相体罚学生。5 、体育课要加强组织教学, 重视学生的运动安全, 若需提前下课让学生休息,时间不得超
5、过 5 分钟;因天气原因需改上室内课, 应给学生讲授体育知识,不得随意让学生自习。6 、专任教师每课或每单元、每章节教完后,要根据实际教学情况,认真写好教后反思(教后小结),每学期不少于 8 次。三、作业1 、布置作业要紧扣教材,目的明确,有利于学生巩固和运用所学知识,有利于提高学生分析和解决问题的能力,形式要多样。2 、各科基本作业量:课后习题或思考题,可适当补充配套练习题。3、批改作业要及时、认真 , 适当记载并做讲评。作文批改要求是 : 大作文要全批全改。严禁不批改只写一个 “阅”的不负责任现象。 批改后应写明批改日期,要保证在下节课上课之前把作业本发给学生。四、辅导1、教师应主动及时对
6、学生进行辅导,为学生解难释疑、补缺补漏。要确定辅导对象并作情况分析, 对学习基础差的学生要耐心帮助, 循循善诱,增强学习信心,改进学习方法。对学有余力的学生, 可以提出较高的要求, 培养自学能力。2、提倡教师个别辅导,反对占用课余时间集体补课。3、课余、晚上、节假日,严禁私自组织学生进行有偿补课。4、教师不许以代学生征订练习、代购学习用品或组织活动为名,向学生乱收费。教研制度1、开展教师读书活动, 每位教师每学年学习教育教学理论笔记不少于5000字。学校每学年组织评选优秀读书笔记。2、每位教师每学期应撰写一篇以上教学论文或心得体会文章,学校每学年组织一次评选。3、每学年每位教师(50周岁以下)
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