2020新粤教版四年级下册科学试题期末练习卷无答案(2).doc

1、 1 四年级下册科学期末模练习卷四年级下册科学期末模练习卷（1 1） 一、一、 填空题。 （填空题。 （2020 分，每空 1 分 ） 1、白兰、银杏、木棉、柳树是常见的（ ） 。 2、血液流动的动力由跳动的（ ）来提供。 3、鱼的心脏有： （一个 和一个 ） 。 4、青蛙等动物的消化系统由( ) 和 ( )两大部分组成。 5、植物按茎的形态特征分为( )、( )、( ) 和 藤本植物等四大类。 6、 动物生存的六大营养是： ( )、 ( )、 ( )、 ( ) 、 水分、无机盐。 7、我们可以通过悬挂在植物上的标识牌来了解这些植物的 ( ) 、 习性和特点等信息。 8、风力越大，风帆小车行驶

2、的距离（ ） 。 9、 太阳是能 （ ） 的星球。 太阳照耀着地球， 给地球带来 （ ） 和（ ） 。 10、太阳钟，也就是日晷，通常由（ ）和（ ）组成，晷面上 的刻度表示一天中的时刻。 二二、选择（每小题、选择（每小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1、牵牛花的攀缘方式（ ） A.吸盘 B.卷须 C.自身缠绕 2、哪些动物的食性相同（ ） A.燕子、乌龟、猴子 B.松鼠、兔子、青蛙 C.蜘蛛、壁虎、猫 学校 班级 姓名 考 号 装订 2 3、青蛙消化器官的顺序是（ ） A. 口腔、胃、食道、小肠、大肠 B. 口腔、食道、胃、小肠、大肠 C. 口腔、食道、胃、大肠、小肠 4、自制

3、的简易太阳钟。要让晷针指向（ ） A正北方 B 正东方 C 正西方 5、陆地上有（ ）等不同的地形。 A.山地、高原、盆地、丘陵、平原； B.丘陵、山地、草原、平原、盆地； C.丘陵、雪地、高原、平原、盆地； 6、月相变化成因是（ ） A.太阳、地球的位置在一个月内发生有规律的变化； B.地球、月球的位置在一个月内发生有规律的变化； C.太阳、地球、月球的位置在一个月内发生有规律的变化； 7、科学家对环形山的形成解释错误的是（ ） A.陨石撞击 B.地壳运动 C.火山爆发 8、比较两辆车的快慢，哪一种方案不合理（ ） A. 设定相同的距离，比较时间； B.设定相同的时间，比较行驶距离 C.设定

4、相同的时间，相同的距离； 9、橡皮筋缠绕圈数对小车运动的影响，哪项不对（ ） A. 圈数越多，小车行驶距离越近； B .圈数越多，小车行驶距离越远； C. 橡皮筋不能超过弹性范围； 3 10、测力计使用方法不正确的是（ ） A. 使用前，先检查指针是否在 0 刻度； B. 读取数据时，视线要与指针的位置持平； C. 被测量的力可以超出测力计刻度标出的最大值； 三、判断三、判断（ 3030 分分 ，每小题，每小题 2 2 分分 ） 。） 。 1. 月季和茉莉的枝条都有小刺。 （ ） 2鱼在水中呼吸，水从鱼的口吸入，经过鱼鳃从口流出。 （ ） 3 . 睡莲和荷花的有些部分是空心的。 （ ） 4.

5、葡萄和爬墙虎都有吸盘，攀附在其他物体上生长。 （ ） 5.太阳从东边升起，西边落下，阳光和地面的夹角从小到大，再由大 变小。 （ ） 6日晷是古代人们利用太阳的影子变化来测量时间的工具。 （ ） 7. 我们平时所看到的月光，就是月球自身发出的光。 （ ） 8鱼在水中游动，起到平衡，帮助变换方向，制动背鳍。 （ ） 9. 公共汽车是否行驶，可以选择车内的线路牌作参照。 （ ） 10. 橡皮筋被拉长时形状改变了，产生了弹力。 （ ） 11. 地球的陆地是平的。 （ ） 12. 动物会通过各种方式来摄取食物，以满足自身的需要。 （ ） 13. 不同动物的运动方式不同，它们的运动器官是相同的。 （ ）

6、 14. 科学家根据地震波的数据将地球内部划分为地壳、地幔和地核三 个圈层。 （ ） 15. 盆地都是四周高，中间凸起来的。 （ ） 4 四、实验题：请标出正确的实验步骤序号。四、实验题：请标出正确的实验步骤序号。 （20 分，每空分，每空 2 分）分） 实验（实验（1） ：摩擦力大小与什么有关） ：摩擦力大小与什么有关 实验材料：钩码、小盒子、测力计。 实验步骤： A、整理实验仪器。 B、整理数据，得出结论。 C、实验结论：摩擦力大小与接触面光滑程度有关，运动时接触面越光滑 摩擦力越小，接触面越粗糙摩擦力越大。 D、把盒子先后放在光滑和粗糙的两种不同的地面上，用测力计拉动盒子 测量拉力的大小，每种地面测量 3 次 E、在盒子里放入一些重物。 实验（实验（2） ：拉小车） ：拉小车 实验材料：小车，绳子，桌子，垫圈（重物） ，秒表 实验步骤： A、整理数据，得出结论。 B、在原来重物的基础上不断增加重物，每增加一次，都重复测量 3 次； C、给小车系上绳子，把绳子垂放在桌子的一侧，小车放在另一侧； D、整理实验仪器。 E、在绳子的末端系上一个重物，测量小车从一侧到另一侧的时间；重复 测量 3 次；