小学学校管理制度标准范本(DOC 18页).docx
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- 小学学校管理制度标准范本DOC 18页 小学 学校 管理制度 标准 范本 DOC 18
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1、规章制度示范文本 规章制度编号:QC/RE-KA3068编号:QC/RE-KA3068小学学校管理制度标准范本 In order to make the rules open, maintain the collective coordination, safeguard the interests, so as to give full play to the power of the group, and realize the legal basis of management.(规章制度示范文本)编 订:_审 批:_工作单位:_小学学校管理制度标准范本使用指南:本规章制度文件适合在管理
2、中,为使规则公开化,让所有人保持集体的协调,维护集体的利益,从而充分发挥团体的力量,实现管理有法可依,内部运行有规则保障。文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。小学学校管理制度一、学校办学思想“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”应成为我们一切工作的出发点和归宿,应统摄我们工作的各个方面,应成为我们一切工作的灵魂。回顾过去,我们值得欢欣;展望未来,我们任重道远,因此在新的历史时期我们将以“规范、民主”作为我们一切管理工作的指导思想和基本方法。规范即一切按
3、规律办事,按章程办事,使工作有序,办事循章,对于已定的事必须按照计划系统、工作系统、监督系统坚持到底。民主即走群众路线,遇事同群众商量,从群众中来到群众中去,统一群众的意愿,把群众的意愿变成群众的行为。二、部门管理目标教导处管理目标学校以教学为中心,教学工作由教导处具体负责。教导处是学校教学工作的职能部门,是协助校长组织全校教学工作的办事机构,教导处的教学管理,核心是调动教师的教学积极性,提高教学质量。除了抓好教学之外,还要配合主管德育的副校长做好学校的德育工作,让优秀的学生更优秀,让其他的学生有发展。1、指导思想:全面贯彻党的教育方针,把培养“爱国、遵纪、勤学、文明”的社会主义事业的建设者和
4、接班人作为教导处的重心工作来抓,狠抓教学常规管理,加强教研活动,向40分钟课堂教学要质量。2、工作目标(1)、工作计划与总结:每学期开学要及时制定教导处工作计划,内容具体、明确、可行,符合学校的要求;期末要对教导处工作进行总结,发扬优点,纠正不足。(2)工作制度:完善教导处工作人员岗位责任,学习制度、考勤制度等,抓好制度的落实。(3)工作记录:建立教导处工作记录本,日常工作有记录,特别重大活动要有详细记录。(4)编制表册:能及时编排课程表、教学工作活动安排表,教育教学资料用表;临时调课和制定各种教学竞赛方案。(5)组织检查评比:组织教师进行教学竞赛、检查课堂教学和课外兴趣活动开展情况、定期组织
5、教研组集体备课,期末对优秀生与进步生进行评比。(6)档案管理:及时收集教研组计划、总结;教师教学计划、总结、典型材料(教案、教学记录、案例等)、学生档案、各种表册分类保管。(7)组织考试:制定考试制度、考场安排、考试试卷分发、保管、评卷组织等。(8)协助校长指导教育教学工作和各种评比工作。(9)其它工作:做好学生入学、编班、插班、转学、退学、休学、毕业、订书、分书及学校临时交给的工作。三、教职工管理教职工实行聘任制,依据编制和学校发展的实际需要设置岗位,公开条件,全员参与,双向选择,竞争上岗,校长聘任。教职工的权利:1、教职工享有有关法律、法规规定的权利。2、进行教育教学活动与开展教学改革。3
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