（简谱）人教版二年级下册《音乐》第一单元编创山谷回音-教案、教学设计(配套课件编号：a0330).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：573562

上传时间：2020-06-10

格式：DOCX

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资源描述：: 1、山谷回音教学目标 1、学唱歌曲山谷回音并能够用歌声表现声音的强弱。 2、通过创编歌词培养学生的创造能力。教学重点、难点重点:能够听辩并表现出音的强弱难点:能准确的用歌声表现出回声的强弱效果。教学设想一、导入 1.律动让我们一起随着歌曲一起去郊游(播放音乐,全体起立,律动) 今天,老师带同学们到了一个神奇的地方。这是什么地方？（山谷）让我们仔细地听山谷里传来什么有趣的声音？ ppt：回音动画片（听听山谷里有什么神秘的声音）（学生纷纷举手告诉老师回声的现象）生 1 山谷里的回声。教师，你听得真认真，这是山谷里一种非常有趣的自然现象回声老师：你们知道回音是怎样形成的吗？老师
2、：回音的特点：原音强，回音弱 Ppt：认识力度记号 f 强 p 弱二、回音游戏教师：我们来玩一个回音的游戏吧教师：现在我们来到美丽的大山谷，一组同学来对着山谷说话，另一组来当回音一组：你好吗(声音强) 另一组：你好吗(声音弱) 感谢同学们的精彩表演。现在请同学们评一评。哪一组同学表演的最好？为什么？教师：我也想和你们玩回音的游戏：演唱：山谷回音师：11 11 | 1 | 生：模唱(力度弱) 教师：注意现在老师的原声有变化了出现轮唱： PPT：轮唱学习山谷回音的轮唱部分完整演唱山谷回音三、学唱歌曲山谷回音真好听 1、爬山比赛：听山谷回音真好听歌曲伴奏，做声势动作，比赛
3、爬山。教师：爬山比赛真有趣，现在老师又想唱了。现在我要为大家献上这首歌曲山谷回音真好听瞧，有的同学已经情不自禁随着唱起来了。那我们就来个师生合作。当我唱“啊”时，你们唱一下我的回音。提醒一下回声应该是弱的。教师操作 ppt,山谷回音真好听的歌谱。教师:同学们想试着唱一唱吗?咱们就来唱一唱。随琴慢唱。 (大家唱得不错，注意唱完啊，还有一句回声，不要着急唱下一个。也就是和老师来一起来唱一下回音部分。再来一次。) 集体再来演唱一次。 1、师生接龙唱。这一次同学们演唱老师来给你们当回声。 2、男女生接龙唱。男同学演唱，女同学当回声交换。 3、集体演唱最后一遍。 4、编一编师：同学们面对美丽的大山谷，你的心情如何？学生发言师：让我们一起对着大山歌唱吧师：加入山谷回音真好听山谷回音串烧拓展表演：同学们，面对美丽的山谷，你们一定想放声歌唱，让我们用歌声表达出对美丽山谷的爱吧四、小结美丽的大自然中有许许多多的奥妙等着我们去发现去探索，希望同学们在生活中善于观察、乐于思考，去探索更多的奥妙。最后再次唱起歌曲，让我们的歌声在山谷中回响。

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