书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 > 二年级下册 > （简谱）人教版二年级下册《音乐》第一单元编创山谷回音-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：564f7).docx

（简谱）人教版二年级下册《音乐》第一单元编创山谷回音-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：564f7).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：573561

上传时间：2020-06-10

格式：DOCX

页数：2

大小：14.47KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（简谱）人教版二年级下册《音乐》第一单元编创山谷回音-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：564f7).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐简谱人教版二年级下册音乐第一单元编创山谷回音_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：564f7 简谱人教版二年级下册第一单元山谷回音教案教学设计市级优课配套下载 _二年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、人教版二年级音乐下册编创山谷回音人教版二年级音乐下册编创山谷回音教学设计教学设计教学内容：教学内容：教材第七页教学目标：教学目标： 1、用优美自然的声音演唱山谷回音，并区分原音和回音。 2、积极参与音乐表现和即兴编创活动。 3、通过演唱聆听歌曲，让学生了解大自然的美和了解回音这一现象。教学重难点教学重难点: 重点：学唱歌曲，掌握并表现出歌曲中的回音特点。难点：运用强弱对比来表现回音及学生们相互配合合作。教学准备：教学准备：电子琴、PPT 课件教学过程：教学过程：一、动画导入： 1、师生问好（用强弱的声音来回答，为后面的回音特点做铺垫） 2、播放动画回声视频师：动画中小兔
2、子发生什么事了？找出奇怪的声音。生讨论回答。（引出新课）师：在山谷里大声说话会产生、、、、、、？生回答师：原音和回音有什么特点？师：你们在生活中碰见过这种现象吗？二、新授歌曲山谷回音 1、师：原音跟回音有什么不同？ 2、学习强弱记号（在音乐中声音的大小一般称为“强” “弱” f 表示强老虎的声音，p 表示弱猫的声音） 3、学习、编创歌曲山谷回音第一部分：（编创练习单声部）师：想一想，第 3、4 小节和第 7、8 小节应该填什么，怎么唱？左边学生唱原音，右边学生唱回音（用上原音和回音的特点）。第二部分：（发声练习简单的二声部）一部分学生唱第三乐句，一部分学生唱第四乐句。第三部分：加最后一句（合唱练习）整体演唱（两遍）第一遍拍打节奏演唱，第二遍加打击乐器伴奏演唱。 4、活动 1：回音游戏师：刚才我们都了解了什么是回音，现在我们来玩一个游戏，老师当原声，你们当回声。师：喂！大山，你好！我来了！（强）生：喂！大山，你好！我来了！（弱）（请两组学生表演回音游戏）三、课堂小结通过这节课，你认识了哪个小朋友呢？回音四、课外拓展同学们课后找一找还有在哪些地方能产生回音？

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。