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类型部编语文四年级下册第二十四课《黄继光》完美教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5734894
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    关 键  词:
    黄继光 语文 四年级 下册 第二 十四 完美 教学 课件 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、24*黄继光黄继光部编语文四年级下册部编语文四年级下册导入新课导入新课 董存瑞董存瑞邱少云邱少云刘胡兰刘胡兰 战争时期,无数英雄人物把自己的生死置之度战争时期,无数英雄人物把自己的生死置之度外,为了祖国,为了人民献出了宝贵的生命。外,为了祖国,为了人民献出了宝贵的生命。导入新课导入新课 黄继光就是这些英雄人物的一位,在朝鲜战场上,是,他,黄继光就是这些英雄人物的一位,在朝鲜战场上,是,他,主动请缨,接受光荣而艰巨的任务;是他,用自己的胸膛堵住敌主动请缨,接受光荣而艰巨的任务;是他,用自己的胸膛堵住敌人的枪口,使战斗取得了最终胜利;是他,用生命谱写了感天动人的枪口,使战斗取得了最终胜利;是他,用

    2、生命谱写了感天动地的英雄赞歌!让我们一起走进课文了解他的事迹!地的英雄赞歌!让我们一起走进课文了解他的事迹!写作背景写作背景 中华人民共和国成立初期,中国人民组成志愿军,为援中华人民共和国成立初期,中国人民组成志愿军,为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。抗美援朝战争抗美援朝战争上甘岭战役上甘岭战役上上甘岭战役是甘岭战役是1952年年10月月14日至日至11月月25日中国人民志愿日中国人民志愿军与军与“联合国军联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。战斗战斗激烈程度为前所罕见,特别是炮兵火

    3、力密度,已超过二激烈程度为前所罕见,特别是炮兵火力密度,已超过二次大战最高水平次大战最高水平。上上甘岭一战,打出了国威军威,向世界显示了志愿军英甘岭一战,打出了国威军威,向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。勇顽强的战斗作风。读读“阅读提示阅读提示”说说知道了什么?画说说知道了什么?画出本出本文的学习要求。文的学习要求。课文讲述了抗美援朝特级英雄黄继光的事迹。课文讲述了抗美援朝特级英雄黄继光的事迹。读一读,找出课文中描写语言、动作的语句,说说从读一读,找出课文中描写语言、动作的语句,说说从中体会到了他怎样的英雄气概。再读读其他英雄人物中体会到了他怎样的英雄气概。再读读其他英雄人物故事,和同学交

    4、故事,和同学交流。流。明确要求明确要求 自学提示自学提示读读:尝试用较快的速度默读课尝试用较快的速度默读课文。文。圈:圈:画出生字新词,多读几遍。画出生字新词,多读几遍。想:想:课文课文讲述了黄继光什么事迹?讲述了黄继光什么事迹?生字学习生字学习检测自学检测自学 yy战战役役ll屡屡次次cucu摧摧毁毁tngtng胸胸膛膛bobo冰冰雹雹ynyn晕晕倒倒 持续持续 黎明黎明 占领占领 轰鸣轰鸣 屡次屡次 摧毁摧毁 冰雾冰雾 晕倒晕倒 胸膛胸膛 喷射喷射 猛扑猛扑 堵住堵住 报仇报仇 消灭消灭 匍匐前进匍匐前进 冒着浓烟冒着浓烟 冒着烈火冒着烈火 闪闪发光闪闪发光 惊天动地惊天动地 上上甘岭战甘

    5、岭战役役 激烈的阵地战激烈的阵地战 凶猛地射击凶猛地射击 愤怒地注视愤怒地注视 光荣而艰巨的任务光荣而艰巨的任务 胜利的消息胜利的消息 我我 会会 读读检检测自学测自学说说不理解的词语词语解释词语解释检检测自学测自学上甘岭:上甘岭:在在朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区。及其附近地区。本本课指此次战役发生在上甘岭。课指此次战役发生在上甘岭。高地:高地:地势高的地方,军事上特指地势较高能够俯地势高的地方,军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。视、控制四周的地方。本本课指此次战役争夺的课指此次战役争夺的597.9597.9高地。高地。默读课文,默

    6、读课文,填写表格。填写表格。起因经过高潮结果上级命令上级命令 请求任务请求任务 占领阵地占领阵地 英勇牺牲英勇牺牲事情发展顺序事情发展顺序1-2自然段自然段3-6自然段自然段7-11自然段自然段12自然段自然段理清条理理清条理说说课文讲述了黄继光的什么事迹?理清条理理清条理 本文主要讲述了在上甘岭战役中,黄继光在危急本文主要讲述了在上甘岭战役中,黄继光在危急的情形下,主动请求完成任务,他不惧敌人的炮火,的情形下,主动请求完成任务,他不惧敌人的炮火,英勇前进,毫不退缩,用自己的胸膛堵住了敌人的枪英勇前进,毫不退缩,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,使得战士们成功攻下高地,取得胜利的故事。口,使得战士

    7、们成功攻下高地,取得胜利的故事。合作学合作学习习1.读读读读:默读课文默读课文。2.画画画画:课文中描写语言、动作的语课文中描写语言、动作的语句。句。3.说说说说:从从中体会到了黄继光怎样的英雄气概中体会到了黄继光怎样的英雄气概。4.想想想想:自己的自己的感感受受和和体会体会,有什么,有什么疑问疑问?学学标标1汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英雄气概 黄黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!参谋长,请把这个任务交给我吧!”营参营参谋长紧握着黄继光的

    8、手,说:谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。个光荣而艰巨的任务。”语言描写:简单而朴实,突出了黄继光的英勇无畏。神态、动作描神态、动作描写写?汇汇报展示报展示光荣而艰巨的任务的表现光荣而艰巨的任务的表现 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜,第五天夜晚接黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜,第五天夜晚接到上级的命令,要在黎明之前夺下被敌人占领的到上级的命令,要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。高地。说明当时的战斗是非常激烈。说明任务艰巨,时间紧迫。突然,敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突然,敌人一个火力点凶猛地射击起来

    9、。战士们屡次突击,都被雨点还密的枪弹压了回来。突击,都被雨点还密的枪弹压了回来。比比喻的修辞手法,说明敌人疯狂抵抗,我军难以前进,情况危急。喻的修辞手法,说明敌人疯狂抵抗,我军难以前进,情况危急。如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已经夺得的那些山头就会全部丢失。高地的主峰,已经夺得的那些山头就会全部丢失。597.9高地的主峰的重要性,为黄继光请求任务作铺垫。汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英雄气概 黄黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听

    10、我们胜利的消息吧!让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火便向敌人的火力点爬去。力点爬去。动作描写动作描写 语言描写:表达了黄黄继光完成任务继光完成任务的坚定决心,体现的坚定决心,体现了他对祖国人民的热爱之情。了他对祖国人民的热爱之情。汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英雄气概 敌敌人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落一个战士牺牲了,另一

    11、个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。在了黄继光一个人的肩上。动动作作描写描写黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英雄气概 火火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过过来来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强强地地向前爬,还有二十米向前爬,还有二十米,十米,十米,近了近了,更,更近了近了黄继光身负重伤,行动艰难。动动作作描写描写具体数字,表现黄继光前进的十

    12、分艰难,让我们感受他的顽强与坚毅。汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英雄气概 啊!黄继光突然站了起来了!在暴风雨一样的子弹中站起啊!黄继光突然站了起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在按照灯的光亮中闪闪发光。来了!他举起右臂,手雷在按照灯的光亮中闪闪发光。轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。在山坡上。表现了黄继光的勇猛,连用三个感叹号写黄我站起来,第一个是惊讶,后两个

    13、强调了他顽强、了不起。动作描写动作描写汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英雄气概 天天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。动动作作描写描写黄继光黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己,也要完顽强战斗、宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。成任务的大无畏的英雄气概。汇汇报展示报展示体会到了黄继光怎样的英雄气概体会到了黄继光怎样的英

    14、雄气概 敌敌人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。在了黄继光一个人的肩上。动动作作描写描写黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。品析句子品析句子 战战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。火力点的里的敌人把机枪对准

    15、黄继光,子弹像冰雹一样火力点的里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。射过来。黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!自由读读有什么体会发现自由读读有什么体会发现把把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,说明敌人子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,说明敌人的火力越来越强,战斗越来越激烈,但黄继的火力越来越强,战斗越来越激烈,但黄继光丝毫没有退缩,体现出黄继光的英勇顽强。光丝毫没有退缩,体现出黄继光的英勇顽强。比喻比喻 “冲啊!为黄继光报仇!冲啊!为黄继光报仇!”喊声喊声惊天动地惊天动地。战士们像海涛一样向上冲,占领了战士们像海涛一样向上冲,占领

    16、了597.9597.9高地,高地,消灭了阵地上的全部敌人。消灭了阵地上的全部敌人。你是如何你是如何理解理解“像海涛一样向上冲像海涛一样向上冲”的含义的含义的?的?在黄继光精神的鼓舞下,战士们的力量势不在黄继光精神的鼓舞下,战士们的力量势不可挡可挡。黄继光的牺牲换来了战斗的胜利。黄继光的牺牲换来了战斗的胜利。品析句子品析句子 同学们,假如你就是黄继光的战友,亲眼目睹了这惊天动地的一幕,你会怎么想?把你内心的感受用语言表达出来,以“黄继光啊,你是我黄继光啊,你是我的好战友的好战友”开头说几句话。想象表达 黄继光用生命铺就了一条胜利之路,战友们冲上阵地后发现,黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上,

    17、他的手仍然牢牢地抓着周围的麻袋,腿已被打断,身后是一道十多米长的血印,卫生员整理遗体时,用热毛巾捂他的手臂,捂到第三天,那高高举起的手臂才放下来。课文学完了,老师相信你们也被深深地震撼了,黄继光没有照过一次相,这尊塑像是根据连长的回忆塑成的。此时此刻,面对英雄的塑像,你想说点什么吗?拓展训练 同学们,这就是黄继光纪念馆,让我们全体起立,怀着对烈士无比崇敬的心情,倾诉内心的独白:黄继光,你永远活在我们心中。课堂小结 本课记叙了本课记叙了 时,志愿军战士时,志愿军战士 在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口,壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光口,壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光

    18、的的英雄气概和崇高的英雄气概和崇高的 精神。精神。主题概括主题概括抗美援朝抗美援朝黄继光黄继光大无畏大无畏爱国主义和国际主义爱国主义和国际主义说说说你所知道说你所知道的其的其他英雄人他英雄人物,和同学交流。物,和同学交流。邱少云邱少云董存瑞董存瑞学标二学标二一、给下列字选择正确的读音,用“”标出。役役(yy mm)屡屡(ll ll)摧摧(cucu chuchu)膛膛(fnfn tntn)二、仿照例句,写句子。1.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。课堂练习 天空中下起了豆大的雨点。皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样

    19、泻下来,大地一片银白色。三、填空。本文描写了战争英雄()的故事,读了本文,我们明白了()是一个()的人。课堂练习黄继光黄继光视死如归、为战争的胜利牺牲自我持续继续持续继续1 1黄继光不顾伤口的疼痛(黄继光不顾伤口的疼痛()向前爬。向前爬。2 2高温天气已经(高温天气已经()好几天了。好几天了。四、选词填空。继续继续持续持续拓展延伸拓展延伸体现英雄气概的诗句体现英雄气概的诗句1 1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥(文天祥过零丁洋过零丁洋)2.2.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同(谭嗣同 狱中题壁狱中题壁)3.3.拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。(秋瑾(秋瑾黄海舟中日人索句并见日俄战争地图黄海舟中日人索句并见日俄战争地图)

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