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类型(简谱)人教版二年级下册《音乐》第三单元 活动 动物联欢会-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:10012).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:573477
  • 上传时间:2020-06-10
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  • 页数:3
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    资源描述:

    1、十二生肖歌十二生肖歌 教学内容:教学内容: 十二生肖歌是人教版教材二年级音乐下册三单元中的一首轻快活泼, 富有诙谐情趣,融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明,曲调欢快,歌 曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象。 教学目标:教学目标: 1、聆听音乐,参与游戏活动,初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题,感 知和体验各种生肖动物的特征,并能根据音乐用动作、语言加以表现。 2、用自然的声音,诙谐的情趣演唱歌曲十二生肖歌 。 教学重点: 1、聆听音乐,感受十二生肖动物的形象特征,并能用动作、叫声模仿表现其 中的部分动物。 2、记住歌词,用活泼有趣的声调来演唱歌曲,并能设计简单的表

    2、演方式。 教学准备:教学准备:多媒体课件 钢琴 图片 打击乐 教学过程:教学过程: 一、游戏导入 师:今天老师和大家要做一个游戏,老师唱什么动物,你就模仿出这个动物的动 作,好吗? 师: “小小兔子出来玩,跳啊跳,跳啊跳 生:模仿小动物动作。 二、猜谜语 师:老师给大家带来一个谜语 ”说它多,它真多;我们每人都有一个;说它少,它真少;全国只有十二个。 抽生回答 师:全班一起说出“十二生肖” (白板显示十二生肖) 引入课题:十二生肖 师:有谁知道十二生肖的排列顺序? 抽生回答 师:老师有个方法和你们都不一样,大家想听吗? 三、歌曲引入 师自弹自唱一遍歌曲 同学们你们想学吗?那我们一起来学学十二生

    3、肖歌的歌词。 老师先来读第一段,请你来找出老师在什么地方有节奏的变化?(师边读边打双 响筒) 小老鼠 打头来 牛把蹄儿抬 老 虎回头一声吼 兔儿跳得快 兔儿跳得快 龙和蛇 尾巴甩 马羊步儿迈 小 猴机灵蹦又跳 鸡唱天下白 鸡唱天下白 狗儿跳猪儿叫 老鼠又跟来 十 二生肖转圈跑 请把顺序排 啊 请把顺序排 生回答出节奏变化之处,师表扬 师教读第一段,生齐读第二、三段 (一) 、学唱歌曲 1、老师教唱 、 请大家跟着老师的琴声一句一句的学唱,表扬孩子们真乖,但要注意有休 止符的地方要停顿。 、 如果老师把乐句加长一点呢,你还能行吗? 、 听录音,小声跟着唱 d、 分组演唱 师总结:同学们的歌声真美

    4、呀!十二生肖也一定想听到这么美妙的歌声。 2、准备嘉宾席(给十二生肖排队) 十二生肖听说要参加联欢会,可高兴啦!它们都想上台来表演 (二) 分组创编 请十二位同学来分角色扮演十二生肖 师主持:有请十二生肖入场, (同学们戴上生肖头饰)现在我宣布:动物联欢会 正是开始!小小歌唱家在哪里?(队员挥挥手)小小演奏家在哪里?(挥挥手) 小小舞蹈家在哪里?(挥挥手)指挥在哪里?(老师登台)music 请出表演的好的同学出来表演。 四、 总结 师:这节课大家都学到了什么? 生:回答 师:真棒,那我们随着音乐边唱边跳出教室吧! 教学反思:教学反思: 十二生肖歌这首歌曲,主要是让孩子知道十二生肖的先后次序, 能用幽默、诙谐的情绪演唱,并能通过自由想像进行表演。引导学生根据旋律想 像十二生肖动物的表演动作,用不同的声音进行演唱,并创编各种动物的叫声, 边唱边表演。

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