高中语文作文训练“打工人”-课件.pptx
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1、“打工人打工人”作文及审题分析作文及审题分析读下面的材料,根据要求写作。读下面的材料,根据要求写作。(60分分)半个多世纪以前半个多世纪以前,我们以我们以“资产阶级资产阶级”“”“无产阶级无产阶级”等带有等带有“阶级阶级”的词语评价人的身份;十几年前的词语评价人的身份;十几年前,我们又以我们又以“白领白领”“”“蓝蓝领领”“”“金领金领”等带有等带有“领领”的词语区分人的身份;近一段时间,的词语区分人的身份;近一段时间,央视新闻的一篇央视新闻的一篇早安啊早安啊,打工人打工人公众号文章让越来越多的人以公众号文章让越来越多的人以“打工人打工人”自标身份自标身份而而“打工人打工人”这一称呼也引发了人
2、们的热这一称呼也引发了人们的热议。有赞同议。有赞同“打工人打工人”这种提法的,说这种提法的,说“打工人打工人”是对所有从事是对所有从事体力和技术劳动者的统称,这三个字代表着勤奋、热情、坚韧和体力和技术劳动者的统称,这三个字代表着勤奋、热情、坚韧和上进上进,是当代社会正能量的重要载体;也有不少人表示反对是当代社会正能量的重要载体;也有不少人表示反对,认为这认为这一称呼本身带有嘲讽和调侃的嫌疑一称呼本身带有嘲讽和调侃的嫌疑,是新时代下人为的强行阶层划是新时代下人为的强行阶层划分分,意在弱化当代青年对现实的不满情绪,企图通过这种幽默式的意在弱化当代青年对现实的不满情绪,企图通过这种幽默式的调侃缓解当
3、前年轻群体的高压生活环境。调侃缓解当前年轻群体的高压生活环境。读了上面的材料,你对读了上面的材料,你对“打工人打工人”这一称呼有什么这一称呼有什么样的思考和感悟呢?请以高中学生的视角写一篇文章,样的思考和感悟呢?请以高中学生的视角写一篇文章,向向青眼看社会青眼看社会杂志的杂志的“热点时评热点时评”栏目投稿。栏目投稿。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。字。作文材料可分两作文材料可分两部分解读:部分解读:前一部分前一部分引出不同时期人们对身份的
4、界定方式:引出不同时期人们对身份的界定方式:从从“阶级阶级”,到某,到某“领领”,到,到“打工人打工人”。后一部分后一部分列出对列出对“打工人打工人”的两种截然不同的的两种截然不同的态度,态度,一种赞同,一种反对一种赞同,一种反对,各有理由,都不,各有理由,都不无道理。我们可以选择角度,自圆其说。无道理。我们可以选择角度,自圆其说。但但结结合材料来看,称呼合材料来看,称呼“打工人打工人”的有著名官媒央的有著名官媒央视新闻,对这一身份标签有较明确的肯定与认视新闻,对这一身份标签有较明确的肯定与认同,所以,我们更应该倾向于,最起码不能忽同,所以,我们更应该倾向于,最起码不能忽视对视对“打工人打工人
5、”的积极、正面内涵的挖掘。的积极、正面内涵的挖掘。可以从可以从“赞成赞成”的角度的角度写写可可结合材料中提供的理由,可将结合材料中提供的理由,可将“打工人打工人”称称谓定位为勤奋、热情、坚韧和上进,读懂谓定位为勤奋、热情、坚韧和上进,读懂“打打工人工人”的平凡与不凡,敬业与努力,打拼与奋的平凡与不凡,敬业与努力,打拼与奋进,自尊与自强,体现一种积极、乐观的自我进,自尊与自强,体现一种积极、乐观的自我认同感与社会正能量。认同感与社会正能量。可以从可以从“反对反对”的角度的角度写写可可结合材料中提供的理由,着笔于年轻群体所结合材料中提供的理由,着笔于年轻群体所面临的严峻竞争形势,负荷前行的工作生活
6、现面临的严峻竞争形势,负荷前行的工作生活现状,可视之为自嘲、调侃、戏谑的状,可视之为自嘲、调侃、戏谑的“黑色幽黑色幽默默”。也也可以持可以持辩证看待,一分为二辩证看待,一分为二的观点,指的观点,指出这个称谓包含的出这个称谓包含的“正能量正能量”或或“负能量负能量”,同时更近一层,希望集体、社会、国家多关注同时更近一层,希望集体、社会、国家多关注和扶持和扶持“打工人打工人”,积极营造适合,积极营造适合“打工人打工人”生存发展的良好环境和氛围,努力培养真正有生存发展的良好环境和氛围,努力培养真正有自我认同感、归属感,有新时代新风貌的自我认同感、归属感,有新时代新风貌的“打打工人工人”群体。群体。特
7、别特别注意作文题的注意作文题的任务情境。任务情境。身份为身份为高中学生高中学生。投稿投稿的杂志的杂志是是青眼看社会青眼看社会,“青眼青眼”和和“白眼白眼”相对,它相对,它的涵义是:黑色的眼珠在眼眶中间,青眼表示喜爱或重视、的涵义是:黑色的眼珠在眼眶中间,青眼表示喜爱或重视、尊重。比如魏晋名士阮籍就好为尊重。比如魏晋名士阮籍就好为“青白眼青白眼”。放在作文材。放在作文材料中,也意味着料中,也意味着应正面看待问题,表达相对积极向上的观应正面看待问题,表达相对积极向上的观点。点。除此,还可以理解为除此,还可以理解为“青年之眼青年之眼”,照应前面的,照应前面的“以以高中学生的视角高中学生的视角”;投稿
8、的栏目是;投稿的栏目是“热点时评热点时评”,即文体,即文体上要写议论文或杂文。上要写议论文或杂文。写作写作核心核心则是则是“对对打工人打工人这一称呼有什么样的思这一称呼有什么样的思考和感悟考和感悟”,牢牢扣住这个来写,则不易偏题。,牢牢扣住这个来写,则不易偏题。优秀作文优秀作文标标题题安好,打工人!安好,打工人!加油,打工人!加油,打工人!你我都是打工人你我都是打工人打工人,请接受自己的平凡打工人,请接受自己的平凡做不一样的打工人做不一样的打工人打工人的打工人的“魂魂”是什么?是什么?“打工人打工人”的幸福在的幸福在脚下脚下优秀作文优秀作文标标题题打工人,请找到自己的尊严打工人,请找到自己的尊
9、严我们都在为自己我们都在为自己“打工打工”“打工人打工人”称谓的冷与暖称谓的冷与暖“打工人打工人”的自我认同感的自我认同感“打工人打工人”:以自嘲纾解焦虑与:以自嘲纾解焦虑与痛楚痛楚打工人:在平凡中创造不凡打工人:在平凡中创造不凡“打工人打工人”:自我调适与减压:自我调适与减压优秀作文优秀作文标标题题“打工人打工人”不佛也不丧不佛也不丧“打工人打工人”的冷幽默的冷幽默“打工人打工人”的痛感,你看到了吗的痛感,你看到了吗?让让“打工人打工人”找到归属感找到归属感“打工人打工人”的的精彩写作角度精彩写作角度观点一:观点一:“打工人打工人”的梗为什么会刷爆网络呢?的梗为什么会刷爆网络呢?第一第一个原
10、因,具有共鸣性个原因,具有共鸣性。第二第二个原因,具备自嘲点个原因,具备自嘲点。第三第三个原因,现代人活得太焦虑个原因,现代人活得太焦虑。所以所以,消遣也好,娱乐也罢,有一个段子能让网,消遣也好,娱乐也罢,有一个段子能让网友们口嗨,淡化一下生活的压力,是非常好的。友们口嗨,淡化一下生活的压力,是非常好的。观点二:观点二:“打工人打工人”的调侃更像是一种平衡艺术的调侃更像是一种平衡艺术对注重个性和自我的年轻人而言,对注重个性和自我的年轻人而言,“打工人打工人”的调侃更的调侃更像是一种平衡艺术像是一种平衡艺术既有面对重负的敏感脆弱,也会适既有面对重负的敏感脆弱,也会适时的自我减压;既有融入社会的自
11、觉,也有对个体价值、时的自我减压;既有融入社会的自觉,也有对个体价值、个体尊严的尊崇和追求;既有认清现实的妥协,也不乏个体尊严的尊崇和追求;既有认清现实的妥协,也不乏美好憧憬、积极用汗水走向未来美好憧憬、积极用汗水走向未来观点三:为自己打工,做自己人生的老板观点三:为自己打工,做自己人生的老板一个人的成长进步,总是要从低级往高级攀升,从没有哪一个人一个人的成长进步,总是要从低级往高级攀升,从没有哪一个人生下来就是生下来就是“老板老板”。做。做“打工人打工人”并不可怕,可怕的是做没有并不可怕,可怕的是做没有目标、不思进取的目标、不思进取的“打工人打工人”。如果仅仅是每天自嘲为。如果仅仅是每天自嘲
12、为“打工打工人人”,而不积极改变自己,那就和,而不积极改变自己,那就和“社畜社畜”没什么分别了,最后没什么分别了,最后恐怕也逃不了恐怕也逃不了“被淘汰被淘汰”的结果。无论是为谁打工,生活压力有的结果。无论是为谁打工,生活压力有多大,都要懂得多大,都要懂得“为自己打工为自己打工”。在工作中学习和成长,汲取足。在工作中学习和成长,汲取足够的独立资本。通过努力,做自己人生的老板。够的独立资本。通过努力,做自己人生的老板。观点四:加油,打工人观点四:加油,打工人一代人有一代人的境遇,一代人有一代人的使命。流一代人有一代人的境遇,一代人有一代人的使命。流行词里,往往隐藏着当代年轻人的思考。透过它们,行词
13、里,往往隐藏着当代年轻人的思考。透过它们,能够读懂年轻人的倔强和自豪,读懂他们的追求和梦能够读懂年轻人的倔强和自豪,读懂他们的追求和梦想。在集体调侃中,时代的情绪得以释放,人们继续想。在集体调侃中,时代的情绪得以释放,人们继续为生活而奋斗不息。加油,打工人!为生活而奋斗不息。加油,打工人!观点五:辩证分析观点五:辩证分析“打工人打工人”心态心态“打工人打工人”的流行,不仅仅是因为它戳中了焦虑,更在于的流行,不仅仅是因为它戳中了焦虑,更在于它的积极向上。打工仔外来妹,佛系青年社畜,一种是人它的积极向上。打工仔外来妹,佛系青年社畜,一种是人为竖起身份壁垒,一种又是安于现状的不思进取。打工人为竖起身
14、份壁垒,一种又是安于现状的不思进取。打工人不一样,虽然我们是打工的,但不低下不卑微,是个大写不一样,虽然我们是打工的,但不低下不卑微,是个大写的人。的人。“累吗,累就对了,舒服是留给有钱人的,早安,累吗,累就对了,舒服是留给有钱人的,早安,打工人!打工人!”,又能让我们充满力量,要去干翻这个世界。,又能让我们充满力量,要去干翻这个世界。优秀范文优秀范文“打工人打工人”,请找到你的平衡点,请找到你的平衡点 按马克思按马克思资本论资本论的说法,的说法,“打工人打工人”多少要被赋予多少要被赋予“被剥削者被剥削者”的特性,他们受到压榨,处境凄苦;而今年年的特性,他们受到压榨,处境凄苦;而今年年底,底,
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