（简谱）人教版二下《音乐》我的音乐网页-选唱快乐的歌唱家-教案、教学设计(配套课件编号：d07c8).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：573438

上传时间：2020-06-10

格式：DOCX

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资源描述：: 1、快乐的歌唱家教学目的 1 通过学习歌曲使学生形象地感受到小青蛙是非常可爱的有益动物 2 填写节奏近一步培养学生的分辨节奏的能力初步培养创造力教学难点第一第二乐句唱准确注意休止符教学重点歌曲的流畅与准确教学准备钢琴小军鼓教学过程一激趣导入猜一猜小动物？绿衣小英雄田地捉害虫水陆都是家唱歌呱呱呱答案青蛙青蛙有什么本领呢？谁来说一说今天啊我们就来一起学习一下这首关于青蛙的歌吧出示课题二学唱歌曲 1 弹钢琴听范唱 2 有节奏的读歌词（小军鼓敲节奏）老师：第一句中的那些字听起来像是青蛙在跳呢？青蛙是怎么跳的呢？我们唱这一句的时候应该像青蛙跳一
2、样的。短轻轻的有弹性的来唱。老师：示范 3 我们一起来唱一唱吧钢琴伴奏弹一句生唱一句第一段有感情的唱一唱再听一遍自学第二段 4 完整的唱一唱 5 男女生不同形式演唱三节奏练习（小军鼓） 1 导入小青蛙不仅能吃害虫，还是一个歌唱家呢小朋友们想不想做歌唱家呢？学生：想小青蛙先考考我们，给我们带来了几个节奏，一起来看一看吧 X X X 0 I X X X 0 I 呱呱呱呱呱呱同学们也可以尝试编节奏让学生出示自己的节奏点评指出不足小手打节奏钢琴伴奏唱（快乐的歌唱家）今天我们学习了（快乐的歌唱家），知道了青蛙是庄稼的好朋友，也是人类的好朋友，我们大家要保护它，爱护它，今天我们小朋友还学会了创编节奏，学得都很认真，希望小朋友们继续努力，学到更多的本领。教后反思：休止符应在后面的课堂上多运用，让学生体会停顿，音乐的断和连的美妙之处。

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