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（简谱）人教版二年级下册《音乐》第四单元　欣赏滚核桃-ppt课件-公开课-(配套教案编号：928b5).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：573404

上传时间：2020-06-10

格式：PPT

页数：16

大小：5.29MB

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资源描述：: 1、滚核桃欣赏民族打击乐合奏曲聆听一段音响。你联想到什么情景？音乐中出现了哪些节奏型？堂鼓聆听第一部分乐曲片段。认识滚奏符号彡。（敲击鼓帮、鼓面）（核桃越滚越快）请同学们拍腿，随音乐模仿演奏。注意乐曲速度、力度的变化。聆听第二部分乐曲片段。鼓经中的节奏由哪些节奏型组成？表现了什么情景? （核桃越滚越多）念打鼓经鼓经中出现的节奏型 : 聆听这段音乐，它的速度、力度又是怎样变化，表现了什么情景? （核桃滚落的越来越少）乐曲运用堂鼓和拍板这两种乐器演奏。请同学们随着音乐模仿拍板的节奏。拍板聆听第三部分乐曲片段,比较它与乐曲的哪部份相似？完整聆听乐曲，随音
2、乐想象乐曲形象，模仿动作表演。请一位同学讲述小羊过桥的故事。小河流水哗啦啦，小河流水哗啦啦，一座小桥架桥上。一座小桥架桥上。两只小羊到桥上，两只小羊到桥上，你争我抢不想让。你争我抢不想让。 “扑通扑通”“”“扑通扑通”，双双掉进河中央。双双掉进河中央。第一幕场景小河流水哗啦啦，小河流水哗啦啦，一座小桥架桥上。一座小桥架桥上。编创故事情节想一想，应该用怎样的节奏表现“你争我抢”？速度可以有什么变化？两只小羊到桥上，两只小羊到桥上，你争我抢不想让。你争我抢不想让。第二幕场景（2）想一想，“扑通”怎样表现？ “扑通扑通”“”“扑通扑通”，双双掉进河中央。双双掉进河中央。第三幕场景再次分组合作，用生活打击乐器表现小羊过桥。小河流水哗啦啦，小河流水哗啦啦，一座小桥架桥上。一座小桥架桥上。两只小羊到桥上，两只小羊到桥上，你争我抢不想让。你争我抢不想让。 “扑通扑通”“”“扑通扑通”，双双掉进河中央。双双掉进河中央。

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