美丽的南沙群岛教学设计(DOC 6页).docx
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1、美丽的南沙群岛教学目标:1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。3、品读课文,联系上下文理解“星罗棋布”、“合壁”等词语,感受南沙群岛的迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。4、初步学习二三段的构段方式,知道一段话可以围绕一个中心意思,从几个方面举例子具体说明。教学重点:学会课文中的生字新词,理解生字新词,有感情的朗读、背诵教学难点:流利朗读课文,背诵课文。教学准备:多媒体课件教学时间:2课时第一课时教学目标:1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。2、学会本课生字,其中田字
2、格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。教学重点:学会课文中的生字新词,理解生字新词,教学难点:流利朗读课文。教学过程:一、读题导入,1、同学们,我们今天一起学习一篇新的课文,一起读题目。2、指导读题:美丽的南沙群岛解题:这是个什么地方呢,其实我们仔细的读题目,就能看出点名堂来。交流指导:这个“南”字就透露了岛的地理位置。“群”字又告诉了我们什么?3、老师课前找到地图,我们一起来看看南沙群岛大致的地理位置。出示地图,补充介绍:南海有四大群岛,南沙群岛是位置最南,岛礁最多,散布最广的群岛,属海南省。一向为广东,海南两省渔民捕鱼的场所。二、检查预习,学习生字词1、检查预习:同学们昨天都预习的课文,
3、预习的怎么样呢?老师想检查几位同学,希望大家一起来认真听,看他是不是能正确的读好这些生字词。读的好,请你学习,读的不好,希望你们赶紧举手帮助他。出示生字词: 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布矿产资源 曾母暗沙 合璧4、指名读、正音指导:曾母暗沙是个地名,曾就是曾经的曾,是个多音字。“合”字很熟悉,但在课文中组成的词语“合璧”却不常见,需要查查字典,再联系课文内容来理解。出示句子:天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。指名读,交流意思:天和海连在一起,水天相连小结:学词语要细心,要擅长
4、联系上下文来理解。奖励看图片,感受蓝玉与翡翠合璧的美,再读一读这个句子。5、交流在预习作业的书写中,哪些字容易写错。当堂练写一遍。二、继续学习生字词,扫清朗读障碍1、过渡:生字词同学们学的时候比较留心,读的不错,但这篇课文中的词汇特别多,有些加了注音的字读不好,就影响我们读课文了。下面我们一起来练习读一读这些词语。出示词语:礁盘 浩瀚 生息繁衍 蕴藏 贮存 曾母暗沙储量 享有 蔚为壮观翡翠 魅力 心旷神怡 练读、指名读、齐读2、能单个的读好词语,不是我们最大的成功,把词语送进课文,你还能读好吗?老师来考验考验你们。出示带生词的句子:传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就
5、是美丽的南沙群岛。指名读指导关注“辽阔”一词的用法,出示辨别搭配的练习:辽阔的(草原)辽阔的(平原)宽阔的(马路)宽阔的(场地)广阔的(天空)广阔的(胸怀)小结指导:遇到这些意思相近,但又有差别的词语,要学会对比记忆,加深印象。在作业和作文中准确的运用。讲“阔”的故事,指导识记字形,准确书写。(古时候有个读书人,请了几位师傅为自己家建造园林,他经常去查看工人们做的怎么样,有一天,他走到一座快要完工的门前,摇了摇头,然后用手指沾了点水,在还没门上写了个“活”字便走开了,几位师傅聚在一起仔细的看了看门上的字,议论纷纷,突然,一个最聪明的明白了主人的意思,按照主人的指示做了把门进行了改造,主人再次来
6、看,很满意的点点了头。同学们,你们猜到了其中的奥妙了吗?)3、再读句子,初步理解“星罗棋布”南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。这句话中有个成语,你能结合句子的意思和我们刚才看到南沙群岛的位置图,猜猜他的意思吗?再次出示地图5、再读课文,边读边找一找文中的其他四字词语,练读三遍。6、出示带有很多四字词语的段落,检查读书情况出示:茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。指名读,读好词句。变换句子的排列,体会句式整齐对仗的美感。再次朗读,读好节奏出示:茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。7、继续练读课文的第二自然
7、段出示:南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量,而享受“第二波斯湾”的美称。指名读选取段落中的词语,积累词语,体会用词的准确、生动。出示:巨大的蓝色宝库难以计数的 珍贵的 海洋生物极为丰富的矿产资源用之不竭的海洋动力继续出示,注意观察动词的变化:是 巨大的蓝色宝库拥有 难以计数的 珍贵的 海洋生物蕴藏 极为丰富的矿产资源贮存 用之不竭的海洋动力齐读词组三、整体读文1、出示读全文要求:认真、响亮地朗读课文,读准字音,读好成语,读顺句子。读长句子要学会停顿换气,句子之间和小节之间的停顿要稍长。2、
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