（简谱）人教版二年级下册《音乐》第五单元　唱歌每天-教案、教学设计(配套课件编号：f015d).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：573304

上传时间：2020-06-10

格式：DOCX

页数：1

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资源描述：: 1、每天教学目标： 1、能学会演唱歌曲每天。 2、能积极参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 3、能在活动过程中，体验生活的快乐、学习的快乐和与人合作的快乐。教学重点：学会演唱每天。教具：教学多媒体等。教学过程：一、体会音乐 1、导入：学生随着每天的音乐，与老师一起律动，踩着节奏点进教室。 2、听双节棍乐段，讨论与我们平时唱的歌曲有什么不同？ 3、了解说唱音乐特点二、体会歌曲情感 1、引入歌曲：今天我们也来学习一首说唱歌曲，动画片可可可心一家人片头曲每天（观看视频） 2、说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地叙述歌曲内容。让学生说出自己每天的生活，是不是觉得
2、每天都一样呀，还是觉得自己有自己的方法让自己的生活每天都不一样，每天都很快乐呀。从而过渡到歌词内容之 “每天的日常生活状态” 。（提醒关键词；上学、吃饭、伙伴、爸妈等。）三、新授歌曲每天 1、请同学们模仿老师拍节奏 2、将节奏任意组合做节奏游戏 3、拍击歌曲中的节奏 4、按节奏读歌词 5、跟录音，轻声有感情地朗读歌词。 6、分角色表演歌曲 7、请同学们选择合适的打击乐器为音乐做伴奏 8、部分同学伴奏，部分同学随伴奏说唱。 9、学生之间展开评价，找出不足。 10、完整、准确有感情地演唱歌曲。 11、归纳、提示：师生共同归纳歌词，强调语气衬词。四、教师总结：校园生活学习生活家庭生活。

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