高中心理健康教育人生价值观”主题教学-课件.ppt

1、你最在乎的是什么你最在乎的是什么“人生价值观人生价值观”主题教主题教学学1导导 入入 有句话说，人生就是选择。同学们，我们每天都要有句话说，人生就是选择。同学们，我们每天都要面临很多选择。早上起床后穿什么衣服？走进书店后买面临很多选择。早上起床后穿什么衣服？走进书店后买什么资料？这些，都是小的选择。高中毕业填报志愿时什么资料？这些，都是小的选择。高中毕业填报志愿时选什么专业？跟人交往选择什么样的人做朋友？这些，选什么专业？跟人交往选择什么样的人做朋友？这些，都是大的选择。选择，无时无处不在，它如同考试一样都是大的选择。选择，无时无处不在，它如同考试一样在检验着每一个人的见识、能力、志向、决断、

2、是非观在检验着每一个人的见识、能力、志向、决断、是非观念和道德等等！念和道德等等！那么，作出每一个选择后面的主谋是谁呢？那么，作出每一个选择后面的主谋是谁呢？2 实际上，我们的选择与我们的价值观有着密实际上，我们的选择与我们的价值观有着密切的联系。那么，什么是人生价值观呢？切的联系。那么，什么是人生价值观呢？人生价值观，指的是人们对人生意义、人生价值观，指的是人们对人生意义、作用及其衡量标准和人生价值实现途径等作用及其衡量标准和人生价值实现途径等问题的根本看法和根本态度。问题的根本看法和根本态度。所以，凡是自所以，凡是自己觉得重要的、想追求的就是自己的价值观。不己觉得重要的、想追求的就是自己的

3、价值观。不同的价值观决定我们的所作所为，也决定了我们同的价值观决定我们的所作所为，也决定了我们的人生。今天，我们通过开展一些活动，让大家的人生。今天，我们通过开展一些活动，让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的过一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的过程，了解和澄清一下我们各自的价值观。程，了解和澄清一下我们各自的价值观。3教学环节一：教学环节一：“牛刀牛刀”小试小试 假如某天班里有个同学过生日，你要送给他（她）假如某天班里有个同学过生日，你要送给他（她）一份礼物，可是自己只有一份礼物，可是自己只有2020元钱，你会给他（她）买一元钱，你会给他（她）买一个什么礼物呢？个什么礼物呢？A

4、 A直接把直接把1010块钱送给他（她）。块钱送给他（她）。B B买一本杂志。买一本杂志。C C买一种学习用具。买一种学习用具。D D买一份他（她）爱吃的零食。买一份他（她）爱吃的零食。E E请他上网玩游戏。请他上网玩游戏。F F买一个小装饰物。买一个小装饰物。G G买一支鲜花。买一支鲜花。H H其他其他 请同学选择并说明理由。请同学选择并说明理由。教师寄语：在面临相同的选择时，每个人做出的决教师寄语：在面临相同的选择时，每个人做出的决定却不完全一样，这是因为我们每个人所持的价值观不定却不完全一样，这是因为我们每个人所持的价值观不完全一样。完全一样。4教学环节二：价值拍卖教学环节二：价值拍卖

5、我们每个人都有自己的价值观。价值观是我们行动我们每个人都有自己的价值观。价值观是我们行动的指南，它们决定了我们如何选择。那么，我们的价值的指南，它们决定了我们如何选择。那么，我们的价值观到底是什么样的呢？我们的选择体现了怎样的价值观观到底是什么样的呢？我们的选择体现了怎样的价值观呢？让我们来进行一场特殊的拍卖会。呢？让我们来进行一场特殊的拍卖会。活动规则：活动规则：（1 1）参与拍卖的每一样东西都有它的底价，见表。）参与拍卖的每一样东西都有它的底价，见表。（2 2）每个同学有）每个同学有1000010000元，每人出价以元，每人出价以500500元为单位，元为单位，价高者得。价高者得。（3 3

6、）有效利用手中的）有效利用手中的1000010000元，尽可能买更多的东元，尽可能买更多的东西。西。5浪漫的爱情浪漫的爱情 500500纯真的友情纯真的友情 10001000健康的身体健康的身体 10001000美丽的外貌美丽的外貌 500500一颗爱心一颗爱心 800800至高无上的权力至高无上的权力 10001000巨额的财富巨额的财富 10001000浓浓的亲情浓浓的亲情 900900大学毕业证书大学毕业证书 700700出国深造的机会出国深造的机会 10001000享受一次美餐享受一次美餐 400400长命百岁长命百岁 900900一栋豪华别墅一栋豪华别墅 10001000一技之长一技

7、之长 10001000周游世界周游世界 10001000自由自由 100010006浪漫的爱情浪漫的爱情 5005007纯真的友情纯真的友情 100010008健康的身体健康的身体 100010009美丽的外貌美丽的外貌 50050010爱心爱心 80080011至高无上的权力至高无上的权力 1000100012巨额的财富巨额的财富 1000100013浓浓的亲情浓浓的亲情 90090014大学毕业证大学毕业证 70070015出国深造的机会出国深造的机会100016享受一顿美餐享受一顿美餐 40040017长寿百岁长寿百岁 90090018一栋豪华的别墅一栋豪华的别墅 1000100019一

8、技之长一技之长 1000100020周游世界周游世界 1000100021自由自由 1000100022讨论问题：讨论问题：（1 1）你们买到你们想要的东西了吗？有没有后悔，）你们买到你们想要的东西了吗？有没有后悔，为什么？拍卖时的心情如何？为什么？拍卖时的心情如何？（2 2）有没有什么都没有买到的同学，为什么一件）有没有什么都没有买到的同学，为什么一件物品都没有买到呢？物品都没有买到呢？（3 3）在以上价值选项中，你认为哪些是相对重要）在以上价值选项中，你认为哪些是相对重要的，而哪些是相对不重要的？的，而哪些是相对不重要的？（4 4）整个活动给了你哪些启示？）整个活动给了你哪些启示？23教师

9、寄语：教师寄语：从这次从这次“价值拍卖会价值拍卖会”中，同学们应该可中，同学们应该可以看到自己的、不同于他人的价值观。那么，以看到自己的、不同于他人的价值观。那么，同学们要选择自己重要的价值，树立正确的价同学们要选择自己重要的价值，树立正确的价值观，抓住机会、创造机会去实现你们想拥有值观，抓住机会、创造机会去实现你们想拥有的东西，积极努力去追求你们所期望的东西的东西，积极努力去追求你们所期望的东西,力力争做到争做到“咬定青山不放松咬定青山不放松”、“不到黄河心不不到黄河心不死死”24教学环节三：生存选择教学环节三：生存选择 生存选择假定地球上发生了核战争，人生存选择假定地球上发生了核战争，人类

10、将要灭亡。但是一位科学家发明了一个特类将要灭亡。但是一位科学家发明了一个特别的核保护装置，如果谁能进入其中，谁就别的核保护装置，如果谁能进入其中，谁就能生存下去。现在有能生存下去。现在有1515个人，但是核保护装个人，但是核保护装置、生化水、食品和空间有限，只能容纳置、生化水、食品和空间有限，只能容纳6 6个人。也就是说，人类只能有个人。也就是说，人类只能有6 6个人能生存个人能生存下去。请决定谁应该先活下去，谁只能面对下去。请决定谁应该先活下去，谁只能面对死亡，为什么？请排出先后次序。死亡，为什么？请排出先后次序。25A A教师教师 B B怀孕的妇女怀孕的妇女 C C足球运动员足球运动员D

11、D1212岁的小女孩岁的小女孩 E E优秀的警察优秀的警察F F著名的作家著名的作家 G G外科医生外科医生H H一位可以使粮食大幅增产的农业专家一位可以使粮食大幅增产的农业专家I I有名的演员有名的演员 J J一位生病的老一位生病的老人人K K一位有钱的富翁一位有钱的富翁 L L公正的法官公正的法官M M一位慈善活动家一位慈善活动家 N N一位掌握核技术机密的军事专家一位掌握核技术机密的军事专家O O一个成功的画家一个成功的画家 26 同学们听完给定同学们听完给定的情景后，认真的情景后，认真思考，作出自己思考，作出自己的选择，并将自的选择，并将自己的选择以及选己的选择以及选择的理由填入右择的

12、理由填入右边的表格。边的表格。选择的人物选择的人物 选择的理由选择的理由123456作出选择作出选择27讨论及发表意见讨论及发表意见 小组内部交流，小小组内部交流，小组为了获得一致意组为了获得一致意见，展开充分的讨见，展开充分的讨论，各抒己见，每论，各抒己见，每个人可以在讨论后个人可以在讨论后修正自己的意见。修正自己的意见。组内达成公识，将组内达成公识，将结果填入下表。然结果填入下表。然后，小组选出代表后，小组选出代表来介绍小组的决定来介绍小组的决定以及讨论的情况。以及讨论的情况。组员组员1组员组员2组员组员3组员组员4小组小组决定决定人物人物1人物人物2人物人物3人物人物4人物人物5人物人物

13、628教师总结：教师总结：每个人物的象征意义每个人物的象征意义A小学教师小学教师知识知识 B怀孕的妇女怀孕的妇女生命生命C足球运动员足球运动员运动运动 D12岁的小女孩岁的小女孩未来未来E优秀的警察优秀的警察秩序秩序 F著名的作家著名的作家文化文化 G外科医生外科医生健康健康H一位可以使粮食大幅增产的农业专家一位可以使粮食大幅增产的农业专家 生存的物质生存的物质I有名的演员有名的演员娱乐娱乐 J一位生病的老人一位生病的老人道德道德K一位有钱的富翁一位有钱的富翁财富财富 L公正的法官公正的法官公平公平M一位慈善活动家一位慈善活动家爱心爱心 O一个成功的画家一个成功的画家艺术艺术N一位掌握核技术机

14、密的军事专家一位掌握核技术机密的军事专家安全安全 29教师寄语：教师寄语：“价值拍卖价值拍卖”活动结束了，我们在这次活动中，活动结束了，我们在这次活动中，应该从内心深处深刻体会到了什么是应该从内心深处深刻体会到了什么是“萝卜白菜各有萝卜白菜各有所爱所爱”，我相信每个同学都对自己未来的人生选择有，我相信每个同学都对自己未来的人生选择有了更深入、更理智的思考。了更深入、更理智的思考。在这漫长而短暂的过程中，我们会经历很多诱惑，在这漫长而短暂的过程中，我们会经历很多诱惑，有的人会得到自己想要得到的，有的人却失去很多。有的人会得到自己想要得到的，有的人却失去很多。我们究竞应该追求什么？我的看法是：做一个对他人我们究竞应该追求什么？我的看法是：做一个对他人对社会有用的人就是一种价值，就会使生命的过程变对社会有用的人就是一种价值，就会使生命的过程变得璀璨多姿。我们的活动结束了，相信我们每个人对得璀璨多姿。我们的活动结束了，相信我们每个人对自己价值观的思考还没有结束，祝同学们在未来的道自己价值观的思考还没有结束，祝同学们在未来的道路上都能实现自我价值，祝同学们快乐成长！路上都能实现自我价值，祝同学们快乐成长！30