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类型2022知到答案 大学生就业与创业指导(福州大学) 完整智慧树网课章节测试答案.docx

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    1、2022 知到答案 大学生就业与创业指导(福州大学) 完整智慧树网课章节测试答案第一章 单元测试1、多选题:关于职业发展模型,以下描述正确的是:( ) 选项:A:职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。B:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。C:当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。D:当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。答案: 【职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。; 当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。;当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。】2、多选题:职业对

    2、技能的要求通常可分为三种类别,分别是:( )选项:A:管理技能B:知识技能C:自我管理技能D:可迁移技能答案: 【知识技能; 自我管理技能;可迁移技能】3、多选题:STAR 成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是:( )选项:A:Situation 情境当时面对什么困难? B:Action 行动你做了什么?C:Result 结果效果如何?你有什么收获?D:Target 目标你的目标是什么?答案: 【Situation 情境当时面对什么困难?; Action 行动你做了什么?;Result 结果效果如何?你有什么收获?; Target 目标你的目标是什么?】

    3、4、多选题:参加大型招聘会时,应注意:( ) 选项:A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。C:带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递D:要有针对性地投递简历,主动提问交流答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位; 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。; 要有针对性地投递简历,主动提问交流】5、多选题:获取就业信息的渠道有:( ) 选项:A:网络B:人际资源C:实习实践D:直接与用人单位联系E:招聘会答案: 【网络 ;人际资源; 实习实践;直接与用人单位联系; 招聘会】6、判断题:根据职业发展

    4、模型,我们在进行职业定位,既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求,也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。选项:A:错B:对答案: 【对】7、单选题:抗压能力、灵活应变能力,在技能上属于 ( )选项:A:管理技能 B:可迁移技能C:知识技能D:自我管理技能答案: 【自我管理技能】8、多选题:某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求? 选项:A:知识技能B:管理技能 C:可迁移技能D:自我管理技能答案: 【可迁移技能; 自我管理技能】9、单选题:通过 STAR 成就故事分析个人能力,其中最能说明能力的部分是是( )选项:A:Result 结果效果如何?你有什么收获? B:

    5、Action 行动你做了什么?C:Target 目标你的目标是什么? D:Situation 情境当时面对什么困难? 答案: 【Action 行动你做了什么?】10、多选题:广义的就业信息包括() 选项:A:招聘说明与历年招聘情况B:用人单位情况及职位信息C:就业形势与政策D:行业企业信息答案: 【招聘说明与历年招聘情况; 用人单位情况及职位信息;就业形势与政策; 行业企业信息】第二章 单元测试1、多选题:简历的目的是:( ) 选项:A:展示与职位相匹配的能力B:获取面试的机会C:获取一份工作 D:充分展示自我答案: 【展示与职位相匹配的能力; 获取面试的机会】2、多选题:在简历的构成要素中,

    6、哪些要素最好置于前面显著位置?( ) 选项:A:求职目标/应聘岗位B:个人信息C:教育背景D:社会实践答案: 【求职目标/应聘岗位; 个人信息】3、多选题:个人信息中,必写信息有( ) 选项:A:性别B:照片C:姓名D:联系方式答案: 【姓名 ;联系方式】4、单选题:以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是( ) 选项:A:不同的求职意向可以一起写在同一份简历上B:求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向C:针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历D:针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力答案: 【不同的求职意向可以一起写在同一份简历上】5、多选题:以下关于简历中“实践经历“的

    7、描述,正确的有( ) 选项:A:同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述B:实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。C:实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍D:实践经历只要说明时间、职务或活动即可答案: 【同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述;实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。; 实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍】6、多选题:简历写作的注意事项是( ) 选项:A:展示与职位相匹配的能力B:扬长避短 C:针对性原则D:把所有的经历充分展现答案: 【展示与职位相匹配

    8、的能力; 扬长避短;针对性原则】7、多选题:以下哪些要素并非是简历的必须要素? 选项:A:兴趣爱好B:求职目标/应聘岗位C:个人信息D:自我评价答案: 【兴趣爱好; 自我评价】8、判断题:通常来说,一份简历最好标明求职意向,以使用人单位明晰你的求职目的。选项:A:对B:错答案: 【对】9、多选题:简历写作的“针对性”原则,是指( ) 选项:A:根据个人想法,针对性地修改简历;B:针对求职意向,突出与该职位相匹配的能力C:据不同企业不同岗位要求,针对性地修改简历; D:根据职业能力要求,针对性地取舍经历;答案: 【针对求职意向,突出与该职位相匹配的能力; 据不同企业不同岗位要求,针对性地修改简历

    9、;;根据职业能力要求,针对性地取舍经历;】10、多选题:简历中“获奖荣誉”部分,要注意( ) 选项:A:获奖情况越多越好。B:要注意用数字标示出奖项的含金量;C:获奖很少,不一定列出,可作为经历展开呈现; D:获奖较多的情况下,要注意对内容分类;* 本部分为付费内容,您已获得阅读权限第三章 单元测试1、多选题:答案: 【要注意用数字标示出奖项的含金量;; 获奖很少,不一定列出,可作为经历展开呈现;; 获奖较多的情况下,要注意对内容分类;】下列对笔试的描述,正确的是()选项:A:考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力B:以岗位需求为核心C:往往用于人才的初选D:企业精心设计的一组题目答

    10、案: 【考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力;以岗位需求为核心;往往用于人才的初选;企业精心设计的一组题目】2、多选题:如何有效的应对笔试( )选项:A:提前了解目标企业笔试题型C:在安静的环境中模拟练习B:保持精力充沛D:利用好网络资源答案: 【提前了解目标企业笔试题型 ;保持精力充沛;在安静的环境中模拟练习;利用好网络资源】3、单选题:笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。选项:A:正确B:错误答案: 【正确】4、多选题:自我介绍可以包括( )选项:A:个人基本信息B:与岗位要求相关的能力C:个人经历D:对岗位的认识答案: 【个人基本信息 ;与岗位要求相关的能力;个人经历;

    11、对岗位的认识】5、多选题:为了有效地应对行为面试,我们需要( )选项:A:按照 What + STAR + Key Words 法则讲故事B:选一个好故事C:准备好备选故事D:好好梳理自己的经历答案: 【按照 What + STAR + Key Words 法则讲故事;选一个好故事;准备好备选故事;好好梳理自己的经历】6、多选题:以下属于笔试的有( )选项:A:专业笔记B:心理测验C:简历D:能力测验答案: 【专业笔记;心理测验;能力测验】7、单选题:心理测验的目的是( )选项:A:考验一个人的心理B:作为主要筛选指标C:考察求职者个人特质与企业文化、岗位需求的匹配度D:了解个人抗压能力答案:

    12、 【考察求职者个人特质与企业文化、岗位需求的匹配度】8、多选题:以下对胜任力的描述,正确的有( )选项:A:胜任力是个体能够胜任某一岗位的能力素质的综合B:胜任力模型能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点C:胜任力模型通常由 46 项素质要素构成D:越优秀的人,胜任力越高答案: 【胜任力是个体能够胜任某一岗位的能力素质的综合;胜任力模型能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点;胜任力模型通常由 46 项素质要素构成】9、多选题:以下对面试的描述,正确的( )选项:A:面试是经过组织者精心设计的;B:不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示,会影响面试结果。C:在特定场景下

    13、以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段;D:面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质;答案: 【面试是经过组织者精心设计的;;不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示,会影响面试结果。;在特定场景下以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段; ;面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质; 】10、单选题:以下对非结构化面试的描述,正确的是( )选项:A:每个求职者一样的问题B:面试的问题由考官决定,根据与求职者的互动情况,通常会追问C:按确定的程序和题目进行面试D:标准化评估答案: 【面试的问题由考官决定,根据与求职者的互动情况,通常会追问】第四章 单元测试1、单选题:大学生求职面

    14、试中对头发长度的要求一般为 、侧不掩耳、后不及领。( )选项:A:前不符额B:不卷发C:前符额D:不染发答案: 【前不符额】2、单选题:“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则,它是四个英文单词的缩写,告诉我们穿衣要注意时间 、地点、场合和 。( )选项:A:他人B:时刻C:职业D:角色答案: 【角色】3、单选题:面试时需要具备时间观念,通常提前( )到达面试地点比较合适。选项:A:5 分钟B:15 分钟C:半个小时D:5-10 分钟答案: 【15 分钟】4、单选题:在面试中求职者应注意站姿规范,如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。选项:A:正确B:错误答案: 【错误】5、单选题:面试中求职者回

    15、答问题时,眼睛只需要看着主考官就可以了,可以不看其他考官。选项:A:错误B:正确答案: 【错误】6、单选题:着装的“TPOR”原则中,“T”指的是( )A:场合选项:B:地点C:时间D:角色答案: 【时间】7、单选题:着装的“TPOR”原则中,“O”指的是( )选项:A:时间B:角色C:地点D:场合答案: 【场合】8、多选题:面试着装要注意哪些细节?( )选项:A:衣服的线头要及时处理;B:检查扣子是否结实。C:上下衣服口袋不宜放置物品;D:衣服要熨烫整齐;答案: 【衣服的线头要及时处理;;检查扣子是否结实。;上下衣服口袋不宜放置物品;;衣服要熨烫整齐;】9、多选题:举止到位的仪态要注意( )

    16、选项:A:站姿B:手势C:妆容D:坐姿答案: 【站姿;手势;坐姿】10、单选题:以下对面试现场行为描述,有误的是( )选项:A:当工作人员引导时,要快速走进面试室;B:提前 15 分钟到达面试现场;C:面试结束要表示感谢;答案: 【当工作人员引导时,要快速走进面试室;】第五章 单元测试1、多选题:D:双手递交简历,并同时与面试官进行语言和眼神交流;下列有关于创业的说法正确的是:( )选项:A:创业包括创业活动和创业精神B:创业是一个过程C:创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程D:创业特指创办新企业答案: 【创业包括创业活动和创业精神;创业是一个过程;创

    17、业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程】2、多选题:创业精神的特征包括( )选项:A:超越历史的先进性B:时代性和地域性C:高度综合性D:整体性答案: 【超越历史的先进性;时代性和地域性;高度综合性;整体性】3、多选题:创业者需具备的能力包括( )选项:A:政策B:技能C:特质D:知识答案: 【技能;特质 ;知识】4、多选题:下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是( )选项:A:做好自我管理B:特质的获得靠培养C:知识的获得靠学习答案: 【做好自我管理;D:技能的获得靠积累特质的获得靠培养 ;知识的获得靠学习 ;技能的获得靠积累】5、多选题:大学生创业的

    18、途径有哪些( )选项:A:兼职创业B:创办新企业、加盟连锁机构C:内部创业D:收购或入股企业答案: 【兼职创业;创办新企业、加盟连锁机构;内部创业;收购或入股企业】6、单选题:下列有关于创业的说法有误的是( )选项:A:创业就是开办新企业;B:创业是一个过程C:创业包括创业活动和创业精神;D:创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程答案: 【创业就是开办新企业;】7、多选题:以下哪些是机会型创业的特征?( )选项:A:获得更多的贷款资金和政府支持,B:着眼于新的市场机会,拥有更高的技术含量C:在现有市场中捕捉机会,现实性D:高风险、高收益,解决就业问题,有

    19、可能创造更大的经济效益,从而改善经济结构答案: 【获得更多的贷款资金和政府支持,;着眼于新的市场机会,拥有更高的技术含量;高风险、高收益,解决就业问题,有可能创造更大的经济效益,从而改善经济结构】8、单选题:以下哪项描述属于模仿型创业?( )选项:A:从事一项全新的产品经营,个人前途的不确定性也很大,同时,由于是创造新价值的活动,因此将面临较高的失败的可能性B:创业者个人命运的改变并不大,所从事的仍旧是原先熟悉的工作,但其的确在不断地为市场创造新的价值,为消费者带来实惠。企业内研发小组C:虽然很少给顾客带来新创造的价值,创新成分也不算太高,但对创业者自身命运的改变还是较大的 。家电公司经理办网

    20、络公司答案: 【虽然很少给顾客带来新创造的价值,创新成分也不算太高,但对创业者自身命运的改变还是较大的 。家电公司经理办网络公司】9、多选题:D:在现有经营模式基础上的简单复制。家电公司经理办家电公司根据创业价值分类,创业可分为( )选项:A:模仿型创业B:安家型创业C:复制型创业D:冒险型创业答案: 【模仿型创业;安家型创业;复制型创业;冒险型创业】10、多选题:创办新企业可能面临的挑战有( )选项:A:可能需要寻找客户并建立客户关系B:难以为较长的开办起寻找资金C:需要大量的个人和企业计划D:来自现有企业的竞争可能较大答案: 【可能需要寻找客户并建立客户关系;难以为较长的开办起寻找资金;需

    21、要大量的个人和企业计划;来自现有企业的竞争可能较大】第六章 单元测试1、多选题:以下有关“就业协议书”的描述正确的是( )选项:A:就业协议书,全称全国普通高等学校毕业生就业协议书或全国毕业研究生就业协议书,俗称 “三方协议”。B:由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。C:就业协议书一式三份,由毕业生、用人单位、学校保管。D:就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。答案: 【就业协议书,全称全国普通高等学校毕业生就业协议书或全国毕业研究生就业协议书,俗称 “三方协

    22、议”。;由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。;就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。】2、单选题:就业协议书的签订程序是:( )选项:B:毕业生填写信息-毕业生所在学院及学校签章-用人单位填写信息-用人单位签章A:毕业生填写信息-用人单位填写信息-毕业生与用人单位签名盖章毕业生所在学院及学校签章C:用人单位填写信息-毕业生填写信息毕业生所在学院及学校签章用人单位签章D:毕业生填写信息用人单位填写信息毕业生所在学院及学校签章用人单位签章答案: 【毕业生填写信息-

    23、用人单位填写信息-毕业生与用人单位签名盖章毕业生所在学院及学校签章】3、单选题:某事业单位限定只招收男性员工,该招聘方案是合法的。选项:A:正确B:错误答案: 【错误】4、多选题:劳动合同中应当包含以下哪些内容:( )。选项:A:劳动合同期限B:劳动岗位C:劳动报酬D:违约金答案: 【劳动合同期限;劳动岗位;劳动报酬 ;违约金】5、多选题:以下对试用期的说法正确的是:( )。选项:A:试用期工资不得低于当地最低工资标准;B:试用期内用人单位可以随时开除劳动者;C:劳动合同必须约定试用期。D:劳动合同期限 3 年以上的,试用期不得超过 6 个月;答案: 【试用期工资不得低于当地最低工资标准;;劳

    24、动合同期限 3 年以上的,试用期不得超过 6 个月;】6、单选题:通常来说,就业协议书一式( )份?选项:A:5B:4C:2D:3答案: 【4】7、多选题:就业协议书涉及的“三方”分别是( )A:用人单位选项:B:毕业生C:毕业生就业主管部门D:学校答案: 【用人单位;毕业生;学校】8、多选题:以下有关“就业协议书”的描述正确的是( )选项:A:由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,俗称“三方协议”。B:不适用于劳动合同法。C:在离校后签订的。D:确立劳动关系,不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。答案: 【由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,俗称“三方协议”。;不适用于劳动合同法。;确

    25、立劳动关系,不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。】9、多选题:以下有关“劳动合同”的描述正确的是( )选项:A:明确双方权利义务,涉及工作内容、劳动报酬、福利、服务期限、违约责任等条款B:由劳动者与用人单位双方签订C:在离校后,到单位报到上班时签订D:适用于劳动合同法答案: 【明确双方权利义务,涉及工作内容、劳动报酬、福利、服务期限、违约责任等条款;由劳动者与用人单位双方签订;在离校后,到单位报到上班时签订;适用于劳动合同法】10、多选题:劳动就业的基本原则包括( )选项:A:择业自由B:诚实守信C:必须签订书面劳动合同D:平等就业答案: 【择业自由;诚实守信;必须签订书面劳动合同;平等

    26、就业】第七章 单元测试学生角色与职业人角色的不同点有( )1、多选题:选项:A:学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。B:学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。C:学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。D:学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。答案: 【学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。 ;

    27、学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。;学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。】2、单选题:职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。( )选项:A:错误B:正确答案: 【正确】3、单选题:外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺。( )选项:A:错误B:正确答案: 【错误】4、单选题:职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升。( )选项:A:

    28、错误B:正确答案: 【错误】5、单选题:职业生涯发展理想的状况是( )选项:A:内外职业生涯交替发展B:外职业生涯超前C:外职业生涯停滞D:内职业生涯超前答案: 【内外职业生涯交替发展】以下哪些属于外职业生涯发展因素?( )6、多选题:选项:A:工作环境改善B:职称职务晋升C:个人能力提升D:收入待遇答案: 【工作环境改善;职称职务晋升;收入待遇】7、多选题:以下哪些属于内职业生涯发展因素?( )选项:A:个人满意度提升B:个人能力提升C:工作环境改善D:职称职务晋升答案: 【个人满意度提升;个人能力提升】8、多选题:以下对“职业角色”描述正确的有( )选项:A:职业角色依法行使职权,开展工作

    29、,并在履行义务的同时取得报酬。B:职业人要受法律约束。C:职业角色的规范是严格、具体的,违背了就要承担一定的责任。D:职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。答案: 【职业角色依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。;职业人要受法律约束。;职业角色的规范是严格、具体的,违背了就要承担一定的责任。;职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。】9、单选题:职业适应不包括( )选项:A:岗位适应B:心理适应C:生活作息适应D:人际适应答案: 【生活作息适应】10、多选题:职业适应的路径有( )选项:A:从具体工作中积累经验并进行总结C:重视岗前培训B:向资深员工学习请教D:与入职三年内的同行积极互动交流答案: 【从具体工作中积累经验并进行总结;向资深员工学习请教;重视岗前培训;与入职三年内的同行积极互动交流】

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