高中-高考专项复习-记叙文写作专项提升课件.ppt

1、记叙文写作记叙文写作 所谓复杂记叙文，所谓复杂记叙文，是由相互联系的两个或者是由相互联系的两个或者两个以上的事件组成，如两个以上的事件组成，如果只叙述一件事，那就要果只叙述一件事，那就要求把事情叙述得曲折有致。求把事情叙述得曲折有致。1 1、做生活有心人，善于观察、思考。、做生活有心人，善于观察、思考。2 2、能熟练运用写作的技巧：、能熟练运用写作的技巧：形象细腻的描摹形象细腻的描摹 曲折起伏的情节曲折起伏的情节 深刻新颖的立意深刻新颖的立意 真挚热烈的感情真挚热烈的感情 准确生动的语言准确生动的语言 3 3、有创新的勇气与实践的精神。、有创新的勇气与实践的精神。复杂记叙文动笔前要明确复杂记叙

2、文动笔前要明确一些基本要求一些基本要求确定记叙线索确定记叙线索 线索是贯穿文章始终的脉络。文章有了线索，错综纷繁的材料就能组织得井然有序，形成有机的整体。文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情，人物的某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某一悬念，某一矛盾冲突等。好好 奇奇 心心 为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起这件事总是会勾起我的好奇心。我的好奇心。我很好奇。我很好奇。奶奶闷吗？没有人说话？我的好奇心不减反增。我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”我庆幸我

3、拥有好奇心，我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。2 2、定好情节内核、定好情节内核 无论写人还是叙事的记叙文，都有其情节，这情节或者是一个完整的事件，或者是几个事件的组合，但无论是一个还是多个事件，在一篇文章中总有一个是引发作者构思的核心，我们就称之为情节内核。它可能只是一个情节起始，也可能是一个情节的主体事件，甚至可能是一个终场事件。好好 奇奇 心心 坐在我前桌的那个人竟坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲答案纸，我的

4、好奇心蠢蠢欲动。动。我们一旦定好了情节内核，就可以依此展开想象与联想，按因果联系的规律去扩充，最后就可以构思出一个思路清晰的故事。l3 3、写好三个波折、写好三个波折 “文似看山不喜平”，记叙文的情节结构更是如此。跌宕曲折的故事具有悬念感，能给读者营造出一种阅读期待。然而，跌宕太多情节便复杂，容易造成思路的混乱。因此，我们不妨学一学“一波三折”的记叙模式。l所谓“一波三折一波三折”，就是指一篇文章的情节来三个转折，但是在构思“三折”之时，头脑中要有一个意识，那就是“目的达成”意识，即我的故事情节都是为着一个目的而演进的，一般而言，可以让主人公经历一个“失失败，失败，最后成功败，失败，最后成功”

5、的目的达成过程，也可以采用“误解，误解，最后误解，误解，最后醒悟或理解醒悟或理解”的误解修正过程。她她(他他)是 因 为 害 怕 吗？是 因 为 害 怕 吗？她她(他他)是因为复习太认真而病是因为复习太认真而病倒了吗？倒了吗？她她(他他)已经被某所著名院校提已经被某所著名院校提前录取了吗？前录取了吗？4 4安排行文顺序安排行文顺序 记叙比较复杂的事件，一篇文章往往不只采用一种叙述方式，而是以一种叙述方式为主，结合其他几种方式，使文章条理清楚，错落有致。外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地

6、讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。5 5注意段落的衔接、过渡和照应注意段落的衔接、过渡和照应 写作中，有时用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。l 有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是

7、好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。l 那么放眼世界呢？这样的“好奇心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。l 真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤”l 真正的好奇心需要思考。如 6 6、用好几种、用好几种描写描写 细节的作用细节的作用 一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确传神，达到形神兼备的佳境。动作描写一要显示人物性格，二要符合生活真实。切忌空洞、抽象、笼统。要抓住特征，写出个性，忌面面俱到要选择准确的动词，写出动作的连贯性。多用短句。见钱眼开见钱眼开 见利忘

8、义见利忘义 嗜财如命嗜财如命 写人写面须写心。心理描写一要真实合理，符合人物个性深入体察人物内心，二要符合文章表达的需要。高考高分作文欣赏高考高分作文欣赏 好好 奇奇 心心 坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。她(他)是因为害怕吗？如果是这样，我只能表示理解但并不赞成。我们这一届是江苏高中课改的第一届，放在科学实验中也就和“小白鼠”差不多，从教材内容到考试形式都是全新的，从老师到学生都是摸着石头过河，真正信心百倍的能有几个呢？但是，我们不能因为这些不确定的因素就临阵脱逃。高考固然可怕，但仔细想想，高考也是可爱的。它意味着我们终于能和数

9、不清的作业、上不完的晚自习和考不完的试卷说再见了！我们终于能以最公平的方式和同龄人展开较量，证明自己的实力了！毛主席说得好，“数风流人物，还 看 今 朝”！所 以 对 于 高 考，今 朝 的 咱 们 不 用 怕！她(他)是 因 为 复 习 太 认 真 而 病 倒 了 吗？如果是这样，那真的太不值得了。高考对于我们这群人来说是很重要，从某种意义上来说，它直接决定了我们未来五六十年的生活质量，很多家长都把高中生活说成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成败并不代表一切，上大学是一条出路，不上大学也照样有很多创造美好生活的选择，“条条大路通罗马”的古训永远都不会过时。所以，何必为了一次高考把自身给搞

10、垮呢？高考诚可贵，健康价更高啊！还 是 咱 毛 主 席 说 得 好：“身 体 是 革 命 的 本 钱！”她(他)已 经 被 某 所 著 名 院 校 提 前 录 取 了 吗？如果真是这样，我只能说：“太羡慕了！”上学期，我们班也有一位同学被南大录取了，当时那个轰动啊，真是无法形容。班上同学都羡慕得有点儿嫉妒，拼命吵着让那人请客，后来还是“老班大人”结束了这场骚乱，以每人一块德芙巧克力收场。要是我前桌的这个人真的被提前录取了，我倒挺幸运的，兴许还能沾沾她(他)的仙气，最后也能上一所重点大学，不知道这算不算是唯心主义思想啊？去年有部特火的电影，叫好奇害死猫，说的是好奇心毁了一个家庭。不过今天，在这个考场上，好奇心帮了我一个大忙！顺利完成了这篇命题作文。要是有幸能拿到不错的分数，我一定会对身边所有的人说：“好奇心真是个好东西！”简评简评 此文在考场上就地取材，自然地、巧妙地扣住了此文在考场上就地取材，自然地、巧妙地扣住了“好奇好奇心心”，相当机智。作者的三种揣测，活脱脱来自高三学生的生，相当机智。作者的三种揣测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲切感人。全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦谐，活实际，读来亲切感人。全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦谐，灵气流动，显示了较强的写作功力。灵气流动，显示了较强的写作功力。(蔡明蔡明)