二年级上册第七单元认识时间教案.doc

1、人教版小学数学二年级上册第七单元 认识时间教案 教学内容 :人教版小学数学二年级上册第七单元第一课时认识时间 教学目标 :1、 使学生学会读 、 写钟表上的几时几分，了解时与分的关系 1 时 =60 分。 2、通过对钟表的观察及思考等活动， 初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 3、培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教具准备：多媒体课件、实物钟表。 教学设计 一、 创设情境，导入新课 1、 猜谜引入。 主人公乐乐带着好伙伴通过谜语猜出伙伴。“我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的不停的走，叫我学习和休息，真是 我的好帮手”。 2、 认读整时。 利用之前学习的知识：“分针常常指 12，时针指几就几时。” 3

2、、 认识时间。 时间不断的流逝，时针和分针都发生着变化。变化的时间怎么读？引入进一步认识时间。 4、 观察钟面。 带着问题钟面上几个数字？几个大格？一大格有几小格？钟面上共有几小格？ （学生小组观察讨论反馈结果，教师进行总结。） 二、 直观演示，自主探究新知。 1、 认识：分 给予学生奖励在规定的时间内做自己喜欢的事，引导学生观察分针变化，发现分针走小格，得出：分针走一小格是 1 分。 2、 课件继续演示分针走动 a. 分针走 2 小格是几分？走三小格呢？ b. 分针从 12 走到 1 走了几分？ c. 分针从 12 走到 3，走到 6，走到 12，各走了几分？ 3、 认识：时及分之间的关系

3、演示分针走一圈，时针的变化。引导学生发现当分针走一圈 60 分，时针走了一大格 1 小时，得到 1 时 =60 分。 4、 认读几时几分 利用新知读出上课的时间，先看时针，在 8 和 9 之间过了 8 没到 9 读8 时，再看分针，分针指着 1，表示 5 分。因此上课的时间是 8 时 5分。另一种表示 8:05。（认读的方法要仔细讲解。） 三、 闯关游戏 1.读、写下课时间。 2、读、写做操时间。 四、思想教育 时间不断流逝，我们要珍惜时间，管理好时间。 教学反思： 本堂课的 重点是让学生认读几时几分，细节可以再修改一些。 -温馨提示： - 【 人教版二年级上册数学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：