部编版语文八年级上册第四单元写作《语言要连贯》课件.ppt
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1、12 撒切尔夫人说:撒切尔夫人说:“布什总统否决美国国会提布什总统否决美国国会提出的延长中国正常贸易国地位附加条件的目光短出的延长中国正常贸易国地位附加条件的目光短浅的议案,是作出了正确的决定。浅的议案,是作出了正确的决定。”检测检测1 1:将下面句子改写成三个连贯的短句(可:将下面句子改写成三个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语)适当调整语序,增减词语)1.美国国会提出延长中国正常贸易国地位附加条美国国会提出延长中国正常贸易国地位附加条 件的议案。件的议案。2.布什总统否决了这一目光短浅的议案。布什总统否决了这一目光短浅的议案。3.撒切尔夫人说布什总统的决定是正确的。撒切尔夫人说布什总统的
2、决定是正确的。3检测检测2:把下面这个长句改为四个彼此连贯的:把下面这个长句改为四个彼此连贯的短句(可以增减个别词语,但不能改变原意)。短句(可以增减个别词语,但不能改变原意)。总公司批准了部门经理免除李西因被诬告总公司批准了部门经理免除李西因被诬告违反有关财经制度而被取消由于一年来工作成违反有关财经制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。李西由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一李西由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。级工资。李西因被诬告违反有关财经制度而受到取消晋李西因被诬告违反有关财经制度而受到取消晋升一级工资的处
3、罚。升一级工资的处罚。部门经理向总公司请示免除这一处罚。部门经理向总公司请示免除这一处罚。总公司批准了部门经理的请示。总公司批准了部门经理的请示。4 检测检测3 3:将下列长句改成三个连贯的短句。:将下列长句改成三个连贯的短句。联合国人权委会否决了少数西方国家联合国人权委会否决了少数西方国家出自煽动和支持少数流亡国外的西藏分裂出自煽动和支持少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一目的而提出所谓目的而提出所谓“西藏人权问题西藏人权问题”的决议的决议草案。草案。1、少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把、少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从
4、中国分裂出去西藏从中国分裂出去.2、少数西方国家出自煽动和支持的目的而提、少数西方国家出自煽动和支持的目的而提出所谓出所谓“西藏人权问题西藏人权问题”的决议草案的决议草案.3、联合国人权委员会否决了这个草案。、联合国人权委员会否决了这个草案。56一、概念:一、概念:语言连贯语言连贯,就是语,就是语言的表达,要注意句与句的排言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。句序合理,衔接和呼应自然。连贯是语言运用方面的考查重连贯是语言运用方面的考查重点。点。7 例例1:填到横线与上下文衔接最
5、佳的一项是:填到横线与上下文衔接最佳的一项是()小明爬到床底下,偷偷躲了起小明爬到床底下,偷偷躲了起来,来,从床底下拽了出来,送到,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。幼儿园去了。A妈妈找了好久,最后才发现了他妈妈找了好久,最后才发现了他 B但后来还是让妈妈给找到了但后来还是让妈妈给找到了 C使妈妈找了好久,终于把他找到了使妈妈找了好久,终于把他找到了 D但妈妈毕竟发现了他但妈妈毕竟发现了他B1、陈述对象一致、陈述对象一致8 练习:填入下面句子横线处,衔接最练习:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是(恰当的一项是()可惜正月过去了,闰土须回家去,我急可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他
6、也躲到厨房里,不肯出门,得大哭,他也躲到厨房里,不肯出门,_。A但终于被父亲带走了但终于被父亲带走了 B但他父亲终于把他带走了但他父亲终于把他带走了 C但他终于把他带走了但他终于把他带走了 D但他终于和他父亲一同走了但他终于和他父亲一同走了 A9 例例2:和下面的句子衔接最恰当的一项是:和下面的句子衔接最恰当的一项是()梅尧臣的诗句梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香梅一段香”常被后人引用,借以表常被后人引用,借以表明明 。A.任何人和事物都各有短长任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋任何人和事物都各
7、有千秋 D.任何人和事物都各有所爱任何人和事物都各有所爱B2、行文内容一致、行文内容一致10 练习:填入下面句子横线处,衔接最恰当的练习:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是(一项是()我们的时代,是百花齐放的时代,我们我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英。下的紫罗兰,草地边的蒲公英。_。我。我们的责任是不但让读者兼收并蓄,而且还可们的责任是不但让读者兼收并蓄,而且还可以各取所需。以各取所需。A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的好又是多种
8、多样的 B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同好不尽相同 C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英 D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利者也有选择的权利 B11 例例3:为画线处选择适当的句子,使上下文:为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。衔接。()鲁大海鲁大海四凤的哥哥,鲁贵的半子四凤的哥哥,鲁贵的半子进。他身体魁伟,(进。他身体魁伟,(a.粗黑的眉毛,粗黑的眉毛,b.眉毛眉毛粗而黑,)两颊微微陷
9、下去。粗而黑,)两颊微微陷下去。赵院长总是保持着学者的风度,(赵院长总是保持着学者的风度,(a.脊背脊背挺直,面容和蔼,挺直,面容和蔼,b.挺直的脊背,和蔼的面挺直的脊背,和蔼的面容,)金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛,头容,)金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛,头发梳理很整齐。发梳理很整齐。Aaa Bab Cba DbbC3、句式结构一致、句式结构一致12练习:和下面的句子衔接最恰当的一项是(练习:和下面的句子衔接最恰当的一项是()她年纪大约二十六七,两颊却还是红的,卫老婆子叫她祥林嫂。A.青黄脸色 B.脸色青黄 C.青黄着脸色D.现出青黄脸色B13 例例4:为画线处选择适当的句子,使上下文衔接(:为
10、画线处选择适当的句子,使上下文衔接()崖壁下有好几处坟地,坟前立着的石崖壁下有好几处坟地,坟前立着的石碑已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头碑已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。有的已经露出水面,周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。道五彩的屏障。B、没有太阳,天气相当冷,藤罗叶子多已萎落,显、没有太阳,天气相当冷,藤罗叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖
11、壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。B4、语句意境一致、语句意境一致14练习:填入下列横线处的语句最恰当的一项是练习:填入下列横线处的语句最恰当的一项是 雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。A.天空中的艳阳洒下金辉一片B.大地像一块鲜艳的地毯C.碧绿的江水轻轻地拍打着船舷D.天空和地面整个绿成一片D15 例例5:填入下列横线处的语句最恰当的一项:填入下列
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