部编版小学语文三22我们奇妙的世界一等奖优秀课件.pptx

1、（课件出示（课件出示2 2）展示日出、日落图片或其他风光片，进一步感受自然界的神奇。日奇 妙 的 世 界我 们执教人：张老师阅 读 提 示借助汉语拼音品读，并反复多读几遍，课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。标注文中不认识的字学 习 生 字幻幻 蜡蜡 烛烛 诱诱 润润芒芒 剑剑 普普 模模 型型呈呈乘乘形容轻快地跳起舞来。用雕刻或雕塑进行装饰。傍晚的阳光。本文指樱桃表面光滑润泽。雕饰余晖圆润翩翩起舞词 语 解 释 （1）全文是按什么顺序写的？（2）找出文中概括写世界奇妙的句子。（3）读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？理 清 脉 络自由读课文，思考：光芒 振翅 飞翔 光辉学 习

2、 生 词呈现 变幻 蜡烛诱人 圆润 乘凉存在 刀剑 普通 模型（1）画出总起句。（2）天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？（3）用心读读这些语句，从中体会到作者怎样的思想感情？（4）作者是怎样把事物写生动、写具体的？理 解 课 文自由读课文第28自然段，思考：(1)有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。你还能想象出哪些形状？你还能想象出哪些形状？拓 展 练 习填空，再回答问题：(2)雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的（），（）我们的脸。从中你体会到什么？从中你体会到什么？拓 展 练 习填空，再回答问题：（1）找出这部分内容

3、的总起句。（2）天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？（3）仔细读读这些语句，从中你体会到什么？（4）领悟作者的表达方法。理 解 课 文自由读课文第914自然段，思考：冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。内 容 理 解找回文中的两个比喻句，分别把什么比作什么？“从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。”把“小水滴”比作“珍珠”。“它们像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。”把“水柱”比作“锋利的刀剑”。（1）讲一讲这两段的作用和意思。（2）这两段与第1自然段是什么关系？理 解 课 文学习最后两个自然段。学习作者“从极普通的事物”中找到美的写作方法写一个片段，把你课前观察的事物写具体、形象、生动，表达出自己的感情。拓 展 运 用