部编版人教版小学一年级语文下册部编教材一下《语文园地一》课件.ppt

1、语文园地一部编教材一年级下册小朋友，你认识这些气象图标吗？阴 晴 雾雷电 阵雨 暴雨冰雹 霜冻 雨夹雪yn w li din zhn bo bn bo dn ji 认一认lizhn din ji 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹bndn yn识字加油站 阴 晴 雾雷电 暴雨 霜冻看图认字阴 晴 雾雷电 阵雨 暴雨冰雹 霜冻 雨夹雪 冰雹也叫“雹”，俗称雹子，夏季或春夏之交最为常见。它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。冰雹出现的范围虽然较小，时间也比较短促，但来势猛、强度大，并常常伴随着狂风、暴雨等其他天气过程。雹灾是中国严重灾害之一。知识卡 清晨，碧蓝的天空白云朵朵；中午乌云渐渐浓密,越来

2、越厚，越来越低；到了下午，便下起一阵滂沱大雨，并不时伴有隆隆的雷声。今天上午（），午后多云转（），下午有（）。拓展练习试着把这段天气描写改成天气预报。晴阴雷阵雨A B C D E F G b c d e f gH I J K L M N h i j k l m n O P Q R S To p q r s t U V W X Y Zu v w x y z 读一读，记一记。字词句运用A B C D E F G b c d e f gH I J K L M N h i j k l m n O P Q R S To p q r s t U V W X Y Zu v w x y z 读一读，记一记。点

3、拨：这是汉语拼音字母表。要记住大小写字母的写法，我们可以比较大小写字母的异同：（1）有哪些大小写字母完全一样？Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz（2）有哪些大小写字母相近？Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy（3）剩下的是哪几对大小写字母？A Bb Dd Ee G Hh Qq Rr字词句运用A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V W X Y Z b c d e f go p q r s tu v w x y zh i j k l m n第一类：大小写字母相同Cc Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz第二类：大小写字

4、母相似Ff Li Jj Kk Mm Nn Tt Uu Yy第三类：大小写字母长得最不像A Bb Dd Ee Gg Hh Ll Qq RrA Bb Cc Dd Ee Ff GgHh li Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz背一背练一练将大小写字母连起来。N U E W T Fw u f n t eBd b qGq p g Pp d g（1）（2）（3）（4）（5）（6）beiD B PE F BL I J点拨：读字，我们发现这几个字有的韵母是n，有的韵母是n。读一读写一写方法：按顺序读字，把这些字写在相应的田字格里，注意整个字要写到田

5、字格的中间。万王 方全 半上白白回回国国同学们，写一写这些字吧！先外后内再封口。书写提示白白回回国国读一读大兴安岭长 江海南岛雪花还在飞舞柳枝已经发芽到处盛开着鲜花 祖国多么广大大兴（xn）安岭(ln)，雪花还在飞舞。长江两岸，柳枝已经发芽。海南岛(do)上，到处盛(shn)开着鲜花。我们的祖国多么广大。点拨：同一季节，祖国南北是不同景色，说明祖国广大和美丽。我们要注意“岭、盛、祖”的读音，要读出对祖国的热爱之情。日积月累春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齐放 百鸟争鸣点拨：这些词语写的都是春天的典型事物或现象。朗读时，每行的两个词语之间可接得紧些，读完末尾的“苏、舞、

6、咚、鸣”后要稍作停顿，以显示韵脚。日积月累春回大地 万物复苏柳绿桃红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齐放 百鸟争鸣读读说说春天来了，（什么）（怎么样）。谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。谁和谁好谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。这首小诗中写了哪几对的关系很好？瓜和藤蜜蜂和花白云和风我和同学团结友爱团结友

7、爱 小朋友们，你们喜欢听童谣或儿歌吗？把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听，好吗？一首好的童谣就是一首美妙的诗，一首好的儿歌就是一幅美丽的画。从你们洋溢着快乐的小脸可以看出，儿歌和童谣真的给你们带来了许多快乐！让我们一起走进今天的快乐读书吧，分享童谣和儿歌带给我们的幸福和快乐！快乐读书吧1.借助拼音读准童谣。2.和同桌比比谁读得最正确。3.带着问题再读童谣，看谁解决的问题多。4.谁还能提出新的问题？要求y o yo chu n摇摇 摇摇 船船摇摇 摇摇 船，船，y o y o y o一一 摇摇 摇摇 到到 外外 婆婆 桥，桥，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫

8、我我 好好 宝宝 宝，宝，w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 还还 有有 饼饼 儿儿 还还 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o读读童谣外婆为什么叫“我”好宝宝？外婆都什么时候叫你好宝宝呢？童谣中有哪些好吃的东西，把它们圈出来。摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。你到外婆家，你想有哪些好吃的呢？你能背诵这首童谣吗？摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。小朋友们，你们有没有去小朋友们，你们有没有去过理发店理发呢？理发师

9、是怎过理发店理发呢？理发师是怎么给你理发的？么给你理发的？xi o c wei l f 小 刺 猬 理 发齐读题目，你有什么问题要问？齐读题目，你有什么问题要问？1.1.小刺猬为什么要去理发？小刺猬为什么要去理发？2.2.谁给小刺猬理的发？谁给小刺猬理的发？3.3.小刺猬理完发漂亮吗？小刺猬理完发漂亮吗？思考1.1.借助拼音读准童谣。借助拼音读准童谣。2.2.和同桌比比谁读得最正确。和同桌比比谁读得最正确。3.3.带着问题再读童谣，看谁解决带着问题再读童谣，看谁解决的问题多。的问题多。4.4.谁还能提出新的问题？谁还能提出新的问题？要求xio c wei l f 小刺猬理发小刺猬理发xio c wei q l f 小小 刺刺 猬，去猬，去 理理 发，发，ch ch ch ch ch ch 嚓嚓 嚓嚓 嚓，嚓嚓，嚓 嚓嚓 嚓，嚓，l f tu f qio qio t 理理 完完 头头 发发 瞧瞧 瞧瞧 他，他，b sh xio c wei 不不 是是 小小 刺刺 猬，猬，sh xio w w 是是 个个 小小 娃娃 娃。娃。鲁鲁 兵兵l bn 小刺猬最后怎么成了小娃娃？读读儿歌图上的小朋友在干什么？说了什么？看你下来不下来。小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，再背童谣