部编版五年级语文上册语文园地二课件.pptx

1、 语文 五年级 上册第一课时第二课时 平时阅读时有没有关注自己的阅读速度？提高阅读速度有什么好处？今天，我们一起进入本单元的语文园地，去里面寻找答案吧！交流平台交流平台快速阅读快速阅读 我们平时读书，有时候需要我们平时读书，有时候需要快速读完全文。你知道用哪些方快速读完全文。你知道用哪些方法可以快速阅读课文吗？法可以快速阅读课文吗？第一课时 为了为了提高阅读的速度，我提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。读，更不要回读。带带着问题读也可以加快阅读的速着问题读也可以加快阅读的速度，遇到不懂的词语，

2、在不影响理解度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。续一口气往下读。读得快还要想得快，要做到读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。才能及时捕捉有用的信息。俗话说俗话说：“孰能生巧。孰能生巧。”让我让我们们不断练习不断练习，努力能，努力能做到眼睛看得做到眼睛看得快，脑子想得快。快，脑子想得快。快速阅读快速阅读的作用的作用1 1.提高阅读效提高阅读效率率2.2.改善记忆改善记忆力力3.3.增强理解增强理解力力4.4.集中注意集中注意力力5.5.提高视觉能提高视觉

3、能力力6.6.积累知识经积累知识经验验练一练练一练 嫉妒是一种缺陷心理。嫉妒是一种缺陷心理。嫉妒是人人都具有的。嫉妒是人人都具有的。嫉妒是不足为奇和无可厚非的。嫉妒是不足为奇和无可厚非的。就是由于羡慕一种较好的生活，想获就是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东西而产生的。西而产生的。请在半分钟内提取下面几句话的信息，用一个简单句子为“嫉妒”下定义。嫉妒是一种人人具有的，由于羡慕嫉妒是一种人人具有的，由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或想得到一种较贵重的东西而产生位，或想得到一种较贵

4、重的东西而产生的，不足为奇和无可厚非的缺陷心理。的，不足为奇和无可厚非的缺陷心理。词句段运用词句段运用读下面的句子，写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气）直接的语言直接的语言描写描写概括出廉概括出廉颇的本意颇的本意 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度还要快几千倍！（）光的速度是惊人的 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（）挖的地道多而广 及时及时概概括语句的括语句的意思，能够帮助我们意思，能够帮助我们加快阅读的速度。

5、加快阅读的速度。概括方法：1.1.一边读一边思考。一边读一边思考。2.2.抓住关键词抓住关键词。3.3.从具体的描述中概括出主要意思。从具体的描述中概括出主要意思。4.4.要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。我会做我会做试着概括下面句子的主要意思。1986版的西游记中佛祖的扮演者到泰国旅游，买了一件佛像纪念品，结果却发现上面是自己的头像。（）1986版的西游记影响巨大。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；不能上他的当；可要是可要是不答应，又怕他派兵来不答应，又怕他派兵来进攻。进攻。左右为难左右为难 左也不

6、好，右也不是。形容无左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。论怎样做都有难处。读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。语言语言描写描写赵王的矛盾心理赵王的矛盾心理第二课时 杨靖宇正在奋力还击敌人，右腕突然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢，击毙了两个日本鬼子。奋不顾身奋勇向前，不考虑个人安危。伤情伤情动作动作 妈妈一看我看电视就在那里说个没完没了，一会说：“你作业做完了吗？”一会说：“错改正了吗？”一会又说：“哎，你这个孩子，光知道看电视，不认真读书”喋喋不休 喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。语言描写

7、 忙完秋收秋种后，终于可以闲下来了。农忙完秋收秋种后，终于可以闲下来了。农民们三五一群，围在院子的大树下，端着刚泡民们三五一群，围在院子的大树下，端着刚泡好的茶，吃着刚煮好的花生，唠起了家长里短。好的茶，吃着刚煮好的花生，唠起了家长里短。望着满院小山似的玉米堆，大家别提多开心望着满院小山似的玉米堆，大家别提多开心了。悠然自得悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。动作动作心情心情情景情景小练笔小练笔根据词语写出它所表现的具体情景。暴跳如雷暴:暴烈，急躁。形容又急又怒，大发脾气的样子。听说儿子上课时睡大觉不学习，他气得听说儿子上课时睡大觉不学习，他气得一跳三尺高，双眼瞪成了铜铃，口

8、里喘着粗一跳三尺高，双眼瞪成了铜铃，口里喘着粗气，一拳头下去，把桌子的一角打裂了。气，一拳头下去，把桌子的一角打裂了。动作神态日积月累日积月累 不不饱食以终日，不弃功于寸阴。饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪葛洪 盛年盛年不重来不重来,一日难再晨。及时当勉励一日难再晨。及时当勉励,岁月不岁月不待人待人。陶渊明陶渊明 莫莫等闲，白了少年头，空悲切。等闲，白了少年头，空悲切。岳飞岳飞 多少多少事，从来急；天地转，光事，从来急；天地转，光阴迫。阴迫。一万年太一万年太久，只争朝夕。久，只争朝夕。毛泽东毛泽东珍惜时间珍惜时间解释词语解释词语寸阴：寸阴：阴，日影。寸阴，日影移动一寸的时阴，日影。寸阴，日影移动

9、一寸的时间。指极短的时间。间。指极短的时间。盛年：盛年：壮年。壮年。莫等闲：莫等闲：等闲，无端、平白地；莫等闲指的等闲，无端、平白地；莫等闲指的是不要无端（浪费时间）。是不要无端（浪费时间）。不饱食以终日，不弃功于寸阴。不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪葛洪 不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。朱熹朱熹盛年不重来盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。岁月不待人。陶渊陶渊明明

10、精力充沛的年岁不会再重新来过，精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只就像一天之中只能有一个早晨。年纪正轻的时候，要勉励自己及时努力，能有一个早晨。年纪正轻的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿颜真卿莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳岳飞飞 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。青春消磨，

11、等年老时徒自悲切。明日复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。明日歌明日歌 多少多少事，从来急；天地转，光事，从来急；天地转，光阴迫。阴迫。一万年一万年太久，只争朝夕。太久，只争朝夕。毛泽东毛泽东 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。一样飞逝，过往永远静立不动。席勒席勒 意思是说，意思是说，光阴似箭，日月如梭，一万年太久远了，光阴似箭，日月如梭，一万年太久远了，多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间，在有限的生命中，多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间，在有限的生命中，分秒

12、必争，只争朝夕。分秒必争，只争朝夕。这首诗的词牌名是满江红。作者是这首诗的词牌名是满江红。作者是毛泽东。毛泽东。拓展延伸拓展延伸黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿合理的安排时间，就等于节约时间。合理的安排时间，就等于节约时间。培根培根少壮不努力少壮不努力,老大徒伤悲。老大徒伤悲。汉乐府汉乐府长歌行长歌行一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一、交流平台。一、交流平台。如何提高阅读速度呢？正确的打如何提高阅读速度呢？正确的打“”，错误的打，错误的打“”。1我们可以像唱歌一样唱读。我们可以像唱歌一样唱读。()2集中注意力，尽量连词

13、成句地读，不要一个字一个字集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。地读，更不要回读。()3读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。词句，才能及时捕捉有用的信息。()4带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。容的情况下可以先不管它，继续往下读。()二、读下面的语句，写出主要意思。二、读下面的语句，写出主要意思。例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬

14、到我头上去了。张嘴，反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服廉颇对蔺相如不服气。气。)1大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。()大家左右为难。大家左右为难。2火箭的最大速度能达到火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的万千米每小时，是声速的30多倍。多倍。()3蔺相如说：蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？害？”门客们说：门客们说：“当然是秦王厉害！当然是秦王厉害！”蔺相如说：蔺相如说：“秦秦王我都不怕，还会怕廉将

15、军吗？王我都不怕，还会怕廉将军吗？”()火箭的速度比声速快。火箭的速度比声速快。蔺相如不怕廉将军。蔺相如不怕廉将军。4小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。()杂草跟小稻秧抢营养。杂草跟小稻秧抢营养。三、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出三、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。来

16、。例：左右为难例：左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。1喋喋不休喋喋不休_略。略。2议论纷纷议论纷纷_ 示例：老师今天没来上课，有的同学说：示例：老师今天没来上课，有的同学说：“老师老师是不是病了？是不是病了？”有的同学说：有的同学说：“老师可能出差了。老师可能出差了。”还有的同学说：还有的同学说：“老师可能有事。老师可能有事。”1莫等闲，莫等闲，_，_。2不饱食以不饱食以_，不弃功于，不弃功于_。3盛年不重来，盛年不重来，_。及时当勉励，。及时当勉励，_。4多少事，从来急；多少事，从来急；_，_。一万年。一万年太久，太久，_。四、把下面有关珍惜时间的名句补充完整。四、把下面有关珍惜时间的名句补充完整。白了少年头白了少年头空悲切空悲切终日终日寸阴寸阴一日难再晨一日难再晨岁月不待人岁月不待人天地转天地转光阴迫光阴迫只争朝夕只争朝夕