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类型部编版二年级语文下册期中试题及答案2套课件版.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5729590
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    部编版二 年级 语文 下册 期中 试题 答案 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、最新2018春部编人教版二年级语文下册配套课件1 1在加点字的正确读音下画横线。在加点字的正确读音下画横线。(8(8分分)咨询咨询(xnxnshnshn)建筑建筑(zzzhzh)油腻油腻(n nniuniu)陀螺陀螺(tutututu)懊丧懊丧(sngsngsngsng)泥泞泥泞(nnnnnngnng)繁荣繁荣(fnfnfnfn)堡垒堡垒(lili li li)一、基础训练营一、基础训练营(47(47分分)2.2.读拼音写词语。读拼音写词语。(8(8分分)g ning wn nun g ning wn nun hi xi hi xi r nor no qin ci ko y y p gu qi

    2、n ci ko y y p gu 姑姑 娘娘温温 暖暖海海 峡峡热热 闹闹钱钱 财财烤烤 鸭鸭阿阿 姨姨屁屁 股股3 3查字典,填空。查字典,填空。(9(9分分)(1)“(1)“母母”用音序查字法应先查音序用音序查字法应先查音序(),再查音节,再查音节()。“母母”的第三笔是的第三笔是(),可组词,可组词()、()。(2)“(2)“炒炒”用部首查字法应先查部首用部首查字法应先查部首(),再查,再查()画。跟画。跟“炒炒”的部首相同的字还有的部首相同的字还有()、()等。等。M Mmumu丶丶母亲母亲母爱母爱火火四四烧烧烤烤4把词语补充完整。把词语补充完整。(7分分)大大()小巷小巷 四四()八

    3、方八方摇摇摇摇()()昏头昏昏头昏()恋恋不恋恋不()()空如洗空如洗街街面面晃晃晃晃脑脑舍舍碧碧5 5写出下面加点词语的反义词。写出下面加点词语的反义词。(4(4分分)(1)(1)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。()(2)(2)有人反驳:有人反驳:“那时候还没有飞机呢!那时候还没有飞机呢!”()(3)(3)笋芽儿脱下一件件衣服。笋芽儿脱下一件件衣服。()(4)(4)走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。()寒冷寒冷同意同意穿上穿上热闹热闹6 6给句子加上正确的标点。给句子加上正确的标点。(3(3分分)(1)

    4、(1)明天你能和我一起去图书馆吗明天你能和我一起去图书馆吗(2)(2)奶奶今天做了红烧茄子奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐香煎豆腐 水煮鱼水煮鱼 葱爆葱爆羊肉等一大桌的菜羊肉等一大桌的菜 都是我喜欢吃的都是我喜欢吃的,?、。7 7照样子写句子。照样子写句子。(8(8分分)例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。(1)(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。海边的沙滩是我们的快乐天地。_例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。(2)(2)花花堆城堡。花花堆城堡。_我们的快乐天地是海边的沙滩。我们的快乐天地是海边的沙滩。示

    5、例:示例:花花快乐地堆城堡。花花快乐地堆城堡。8 8小朋友,下面哪些事情会让你感到快乐?选一选,在小朋友,下面哪些事情会让你感到快乐?选一选,在括号里画括号里画“”“”。A A我捡起了教室地面上的垃圾。我捡起了教室地面上的垃圾。()B B周末,我和伙伴们一起去郊游。周末,我和伙伴们一起去郊游。()C C校园里的玉兰花真香,我摘下一朵闻一闻。校园里的玉兰花真香,我摘下一朵闻一闻。()D D今天有个小朋友没带铅笔,我把铅笔借给了他。今天有个小朋友没带铅笔,我把铅笔借给了他。()二、综合展示厅二、综合展示厅(14(14分分)9 9()妆成一树高,万条垂下妆成一树高,万条垂下()。1010离离离离()

    6、草,草,()一枯荣。一枯荣。1111邓爷爷邓爷爷()地挑选了一棵地挑选了一棵()的柏树苗,的柏树苗,()地移入树坑,又挥锹填了几锹土。地移入树坑,又挥锹填了几锹土。1212昨天,他曾路过这里,抱着昨天,他曾路过这里,抱着()的孩子,冒着的孩子,冒着()的细雨。的细雨。三、课本直通车。三、课本直通车。(9(9分分)碧玉碧玉绿丝绦绿丝绦原上原上一岁一岁精心精心茁壮茁壮小心小心迷路迷路蒙蒙蒙蒙快乐的小公鸡快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?小公鸡跑到田野里问老牛:小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢

    7、?老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。帮助人们耕种田地,就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸:小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”爸爸笑着说:爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。帮助别人,你就会得到快乐。”从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了

    8、从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。一只快乐的小公鸡。四、阅读四、阅读检阅台检阅台(20(20分分)1313在文中找出一对反义词。在文中找出一对反义词。(4(4分分)()()()1414小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他_,后来他后来他_,成了一只快乐,成了一只快乐的小公鸡。的小公鸡。(4(4分分)1515老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?(6(6分分)_1616你认为怎样做才能快乐呢?你认为怎样做才能快乐呢?(6(6分分)_苦恼苦恼快乐快乐整天没有事情做整天没有事情做每天早起和爸爸一起为人

    9、们报时每天早起和爸爸一起为人们报时牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。蜜蜂妹妹的快乐是牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。蜜蜂妹妹的快乐是飞来飞去给花儿传播花粉。飞来飞去给花儿传播花粉。示例:示例:为别人做自己力所能及的事情就能快乐。为别人做自己力所能及的事情就能快乐。1717仔细观察图画,看看图上都有谁,他们在什么地方做什么仔细观察图画,看看图上都有谁,他们在什么地方做什么事。充分发挥想象,编写一个故事。事。充分发挥想象,编写一个故事。五、习作百花园五、习作百花园(20(20分分)思路思路导航:导航:仔细观察图画,从图中可以看出,这是发生在公仔细观察图画,从图中可以看出,这是发生在公共汽车上的事。想

    10、象一下图中的人物会做些什么,说些什么。共汽车上的事。想象一下图中的人物会做些什么,说些什么。例文:例文:让座让座今天,我很高兴,因为要去奶奶家。我早早地到了今天,我很高兴,因为要去奶奶家。我早早地到了公共汽车站等车。公共汽车站等车。不一会儿,一辆汽车开来了,我一看正好是我要坐不一会儿,一辆汽车开来了,我一看正好是我要坐的车,高兴极了,马上上了车。上车后,我找了个座位的车,高兴极了,马上上了车。上车后,我找了个座位坐下来。这时,有一位老奶奶上了车,她向四周望了望,坐下来。这时,有一位老奶奶上了车,她向四周望了望,看到座位已经满了,只好站着了。这时,我突然想起老看到座位已经满了,只好站着了。这时,

    11、我突然想起老师说过,我们应该尊老爱幼。师说过,我们应该尊老爱幼。我马上站起来,走到老我马上站起来,走到老奶奶的身边,说:奶奶的身边,说:“老奶奶,您坐这里吧!老奶奶,您坐这里吧!”老奶奶说:老奶奶说:“那就谢谢你了。那就谢谢你了。”我说:我说:“不用谢,这是我应该做不用谢,这是我应该做的!的!”车上的人纷纷向我投来赞许的目光,好像在夸我是车上的人纷纷向我投来赞许的目光,好像在夸我是个懂事的好孩子。我的心里美滋滋的。个懂事的好孩子。我的心里美滋滋的。点评:点评:心理描写合情合理。心理描写合情合理。语言描写符合人物语言描写符合人物特点。特点。总评:总评:这篇例文从整体上把握了图画的主要内容,这篇例

    12、文从整体上把握了图画的主要内容,作者用合理的想象使故事更真实,语言表达细腻、准确,作者用合理的想象使故事更真实,语言表达细腻、准确,文章真实生动。文章真实生动。一、基础达标。一、基础达标。(44分分)1 1我会拼写。我会拼写。(8(8分分)jng i jng i b l b l yo w yo w shn zhushn zhu ci chn s shu ci s sho ko ci chn s shu ci s sho ko敬敬 爱爱碧碧 绿绿药药 物物财财 产产洒洒 水水彩彩 色色 神神 州州烧烧 烤烤2 2我会在正确的读音下面画我会在正确的读音下面画“_”_”。(9(9分分)团结团结(ji

    13、 ji jiji)遮掩遮掩(yn yn ynyn)绚烂绚烂(xunxunxnxn)饲养饲养(s s s s)丝绦丝绦(tio tio toto)水波水波(b b pp)随便随便(bin bin pinpin)漂亮漂亮(piopiopiopio)葱郁葱郁(y y yuyu).3 3选字填空。选字填空。(8(8分分)销消销消()失失()灭灭()售花售花()留流留流()恋恋 ()水水 ()学学 ()汗汗消消消消销销销销留留流流留留流流4 4在括号里填上加点词的反义词。在括号里填上加点词的反义词。(4(4分分)(1)(1)谦虚使人进步,谦虚使人进步,()使人落后。使人落后。(2)(2)遵守纪律要表扬,

    14、违反纪律要遵守纪律要表扬,违反纪律要()。(3)(3)困难像弹簧,你弱它就困难像弹簧,你弱它就()。(4)(4)失败乃失败乃()之母。之母。骄傲骄傲批评批评强强成功成功5 5用合适的词语填空。用合适的词语填空。(6(6分分)()的树苗()的树苗 ()的露珠()的露珠一()小河一()小河 一()风景一()风景()春天()春天 ()秋千)秋千茁壮茁壮晶莹晶莹条条处处找找荡荡6 6给加点词语选择正确的解释。给加点词语选择正确的解释。(3(3分分)【特别特别】与众不同,不普通;格外,很;尤其。与众不同,不普通;格外,很;尤其。(1)(1)他特别喜欢郊游,尤其是骑自行车郊游。他特别喜欢郊游,尤其是骑自行

    15、车郊游。()(2)(2)在我们这些人里,就数他的脾气最特别。在我们这些人里,就数他的脾气最特别。()(3)(3)这个节目特别精彩。这个节目特别精彩。()7 7补充句子。补充句子。(3(3分分)(1)(1)一棵绿油油的小柏树就像一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那里。一样笔直地站在那里。(2)(2)葱葱绿绿的田野就像葱葱绿绿的田野就像_。(3)(3)村口的枫树好像村口的枫树好像_。战士战士一片柔软的绿毯一片柔软的绿毯一把很大又很高的绿色太阳伞一把很大又很高的绿色太阳伞8 8按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(3(3分分)(1)(1)呼唤着呼唤着 粗重的粗重的 雷公公雷公公 用用 笋芽儿

    16、笋芽儿 嗓音嗓音(连词成句,并连词成句,并加标点加标点)_(2)(2)当一只小虫子好不好?当一只小虫子一点儿都不好。当一只小虫子好不好?当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子照样子写句子)_(3)(3)小草发芽了。小草从地下探出头来。小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子照样子仿写句子)花儿开了。花儿开了。_雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。你长大以后想干什么?我想当一名科学家。你长大以后想干什么?我想当一名科学家。花儿露出了笑脸。花儿露出了笑脸。二、教材回顾。二、教材回顾。(11(11分分)1 1“儿童散学归来早,儿童散学归来早,_。”这首诗的这首诗

    17、的作者是作者是_朝诗人朝诗人_。这首诗描写的是。这首诗描写的是_。我是从这句诗中。我是从这句诗中_、_这这些词看出来的。些词看出来的。2 2予人玫瑰,予人玫瑰,_。平时肯帮人,。平时肯帮人,_。3 3我们祖国有许多传统节日,比如我们祖国有许多传统节日,比如_ _(至少写五个至少写五个),我最喜欢,我最喜欢_ _,因为,因为_。忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢清清高鼎高鼎春天的景色春天的景色东风东风纸鸢纸鸢手有余香手有余香急时有人帮急时有人帮示例:示例:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节端午节端午节可以吃粽子,看赛龙舟可以吃粽子,看赛龙舟三、主题探究。三、主题探

    18、究。(4分分)1 1用一用,把学过的词语运用起来。用一用,把学过的词语运用起来。(至少写三个至少写三个)(3)(3分分)同学们,你们一定游玩过不少地方,看到那么多好看同学们,你们一定游玩过不少地方,看到那么多好看的风景,你会想到哪些词语?请写下来。的风景,你会想到哪些词语?请写下来。_2 2选一选,在正确的答案下面画横线。选一选,在正确的答案下面画横线。(1(1分分)春天到了,花儿们召开选美大会。好多花都来了,谁春天到了,花儿们召开选美大会。好多花都来了,谁进不了门呢?进不了门呢?菊花桃花迎春花杏花梨花菊花桃花迎春花杏花梨花示例:示例:风光秀丽、山清水秀、云雾缭绕。风光秀丽、山清水秀、云雾缭绕

    19、。四、阅读拓展。四、阅读拓展。(16分分)(一一)课内阅读。课内阅读。(6分分)这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,的人群里,8383岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。休息。1 1选段共选段共_句话。说明这一天天气情况的是第句话。说明这一天天气情况的是第_句。句。(2(2分分)2 2选段中选段中“格外格外”一词可以换为一词可以换为_。(2(2分分)3 3用用“_”_”画出具体

    20、描写邓小平爷爷植树的句子。画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2(2分分)三三一一十分十分(二二)课外阅读。课外阅读。(10分分)最香的一顿饭最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿,就贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿,就操纵着直升机往下降。操纵着直升机往下降。“救命呀!救命呀!”地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下降到离水面两寸高的

    21、地方。降到离水面两寸高的地方。可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。了直升机。小蚂蚁对贝贝说:小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾哟,你的绳子真像老鼠尾巴。巴。”“”“直升机上的绳子都这样。直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤贝贝边说边往裤子里塞尾巴。子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来,群蚂蚁,抬来了米饭、面包

    22、和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。贝贝对蚂蚁们说:贝贝对蚂蚁们说:“好香的饭呀!太谢谢你们了!好香的饭呀!太谢谢你们了!我经常在这一带飞,有事儿尽管找我。我经常在这一带飞,有事儿尽管找我。”说完,他驾说完,他驾驶直升机飞走了。驶直升机飞走了。1 1这篇文章有这篇文章有()个自然段,第五自然段有个自然段,第五自然段有()句话。句话。(2(2分分)2 2填上恰当的词语。填上恰当的词语。(2(2分分)()的饭的饭 ()的田野的田野()的山丘的山丘 ()的河流的河流3 3仿照文中画线句子写一写。仿照文中画线句子写一写。(2(2分分)贝贝在天上还看

    23、到了贝贝在天上还看到了_六六3 3好香好香绿绿绿绿高高低低高高低低长长长长示例:示例:满山的野花、茂密的满山的野花、茂密的树林、自由飞翔的小鸟。树林、自由飞翔的小鸟。4 4小老鼠把小老鼠把_ _当作绳子救起了小蚂蚁。当作绳子救起了小蚂蚁。(1(1分分)5 5为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭?为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭?(3(3分分)_因为贝贝帮助了小蚂蚁,自己很快乐。因为贝贝帮助了小蚂蚁,自己很快乐。尾巴尾巴仔细观察四幅图,图上画的是谁?发生了什么事?仔细观察四幅图,图上画的是谁?发生了什么事?最后怎么样?最后怎么样?五、写话展示。五、写话展示。(25分分)例文:例文:有一天,小白兔去树林里玩,突然下起了大雨,有一天,小白兔去树林里玩,突然下起了大雨,它没有带伞,这可怎么回家呀!突然,它看到大树它没有带伞,这可怎么回家呀!突然,它看到大树下面长着很多大蘑菇,想出了一个好办法。它找了下面长着很多大蘑菇,想出了一个好办法。它找了一个最大的蘑菇,举在头顶当作伞回到了家。妈妈一个最大的蘑菇,举在头顶当作伞回到了家。妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。小白兔开心地笑了。夸它是个爱动脑筋的孩子。小白兔开心地笑了。

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