部编版二年级语文上册24-风娃娃课件.ppt

1、 24 24 风娃娃风娃娃 风力等级歌零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；四级和风灰尘起；五级清风水起波；六级强风大树摇；七级疾风步难行；八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁；十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见；十二级飓风浪滔天。1.找出风娃娃做好事和做坏事的句 子。2.“风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。”风 娃娃这样想对吗？为什么？3.想一想，风娃娃还能为人类做哪 些贡献呢？使劲用力 急忙连忙 飞快迅速 感谢感激 伤心难过 责怪责备 仍然依然 高兴开心 容易简单 帮助帮忙容易困难 飞快缓慢 高兴难过 责怪表扬 断断续续接连不断 伤心快乐【断断续续】状态词

2、。时而中断，时而继 续。【无影无踪】消逝锝没有踪迹可寻。【责怪】责备；埋怨。【纤夫】以背纤拉船为生的人。【伤心】由于遭受不幸或不如意的事而心 里痛苦。【摇摇摆摆】摇摇晃晃。【仍然】表示情况持续不变或恢复原状。【纤绳】纤夫用来拖拉船只的绳索。转zhun 转身zhun 转动 风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”分析：风妈妈对长大的风娃娃寄予希望。第一部分（1）：风妈妈让风娃娃去帮助人们做些事情。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。分析：“笑着”描述了秧苗高兴的心情，风娃娃也因为帮助了别人而感到高兴。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘船。他们弯着

3、腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。分析：“弯着腰，流着汗，喊着号子”生动、传神地描写了纤夫们拉船十分辛苦，“船却走得很慢”反衬出纤夫拉纤真的很困难，这是风娃娃要帮助纤夫们的原因。第二部分（2-4）：写风娃娃做好事及他总结出的经验。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。分析：“”表示省略，表明还有很多。第三部分（5-7）：写风娃娃好心办坏事，给人们带来伤害。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情

4、光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”分析：这个疑问句道出了风娃娃的不解，因为他没有意识到自己的做法伤害到了别人。第四部分（8）：写风娃娃的困惑，妈妈给他说明白了道理。风娃娃帮人们做好事情吹风车吹帆船好心办成坏事情吹飞风筝吹跑衣服受到表扬做事情要对别人有用吹折小树人们责怪他很伤心 风娃娃很热心，帮助人们做了许多事情，结果却得到了人们的责怪。原来，做事情光有好的愿望还不行，还得看是不是对别人真的有帮助。文中作者在写船工们拉船时是这样来描写的：他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，船却走得很慢很慢。这个句子是连动句。“弯着腰”“流着汗”“喊着号子”这些词语生动形象地描绘出纤夫们拉纤的辛苦。风娃娃，没礼貌。撒开腿，到处跑。撞倒了小树，踩疼了小草。不说一声“对不起”，还在一旁吹口哨。这个有着胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛的风娃娃，真是可爱极了。风娃娃其实就在我们中间，当我们帮助别人时，有时也得不到别人的理解，帮助别人也是有学问的哟！一、看拼音，写词语。fng ch yng mio li hn （）（）（）shng xn gung chng l bin （）（）（）二、写出下列词语的近义词。急忙（）飞快（）责怪（）容易（）风车秧苗流汗伤心路边广场连忙迅速 简单 责备